暑假还未开始，各类针对中小学生的暑期培训班已经开始在大街小巷展开宣传攻势：舞蹈班、分数提升班、写作指导班……形形色色的培训班吸引着家长的“眼球”。不过，选择什么样的课程，怎样安排上课时间能让孩子劳逸结合，除了提升自我、打发时间还有什么是暑期班可以做的，这里面颇多学问。

还没放假，暑期培训班先火

“赶场学习”成常态

暑期未到，暑期学生消费市场已经提前打响。近日，记者走访我县多家培训机构了解到，各类学科辅导、兴趣培训均迎来了较旺的人气。不少家长替孩子拿主意，暑假期间至少报了两种培训班，孩子需要“赶场学习”已经成了常态。

6月12日，记者在桓台实验中学门口看到，离接孩子的时间还有半小时，不少家长都已聚集到了门口附近。此时，6名挂着工作牌、穿着印有培训学校名称T恤的青年男女，不断地向等候家长派发传单。“快放暑假了，这种传单到处都是。”在校门口接孙子的吴女士说。

 除了校门口，朋友圈也成了各类培训班招揽生源的重要渠道。转发集赞减免学费已然成了诸多培训机构惯用的宣传手段。 

　　6月13日，记者来到安程教育少海校区了解到，该校针对各年龄段学生的不同需求，推出了不同培训项目，吸引了许多学生及家长前来报名。工作人员介绍说，如今，家长们对学生的教育投入比较大，给孩子报暑期培训班已不是什么新鲜事。“针对新高一，我们推出了中考考多少，学费减多少的活动，团报也有优惠。”工作人员告诉记者。

除教学辅导类培训外，各类兴趣特长培训也受到广大家长和学生青睐。家住西苑小区的王斌自认为女儿有点艺术天赋，希望把孩子往才艺发展道路上培养。平时孩子一直参加钢琴培训，去年暑期参加了一次商业性少儿钢琴比赛，没想到女儿竟在选拔中表现出色，赢得了继续赴外地参加比赛和表演的机会。所以，今年暑假，他继续按照孩子的兴趣，从位于海圣春天西门的燕飞钢琴报名了一对一辅导。虽然各种辅导费用加起来对他们这样的工薪阶层来讲，并不是一个小数目，但他觉得女孩子多学点，可以陶冶情操，培养气质，这个投资值得。燕飞钢琴学校的老师告诉记者，正值该校周年庆，不仅钢琴一对一教学推出了全年3900元的优惠，还推出了暑假班4节古筝课99元，4节口才课399元的活动，新老学员报名情况很可观。 （田欣）

暑期夏令营，你为孩子选好了吗？

　　令孩子们无比欢欣的暑假即将到来，近段时间，不少家长一直为如何安排孩子的暑假而发愁。手机里储存着多个机构夏令营的推广链接，研究来研究去，把自己整得眼花缭乱，各种纠结，拿不定主意。选择夏令营，究竟家长应该注意什么呢？

据了解，目前家长在为孩子挑选夏令营时，希望孩子得到以下几个方面的培训：首先是学习，家长希望能达到寓教于乐的效果；其次是协作精神。现在的孩子多是独生子女，平时很难有过团体生活的体验，而夏令营里几十名孩子聚在一处，同吃同住，无疑是为他们培养协作精神的最佳场所；最后是自理生活能力。这些“小皇帝”、“小公主”在家都由家长一手包办生活起居。参加夏令营，是锻炼其自理能力的大好时机。而所有这些，家长都希望能在一个宽松有序、安全第一、紧张又不失活泼的环境中进行。

目前，《桓台大众》推出的济南雏鹰青少年军事化高科技夏令营和沂蒙山“生存密码，勇士在行动”精彩挑战营等兼顾体能、情商、摄影、团队精神、形体礼仪等，一样都不少，首期报名已达20余人。至于哪些孩子适合参加夏令营，活动负责人表示，一是那些暑假家长上班，可能“放养”的学生，尤其是中小学生；二是平时有些内向孤立，缺乏集体生活经验的学生；三是不善交际，凡事依赖家长帮忙的孩子。夏令营对于培养孩子的独立能力、交际能力和适应能力特别有帮助，让这些方面有不足的孩子参加夏令营，收到的效果会比较显著。  （田欣）

幼小衔接该注意什么？

习惯培养＞知识灌输

暑假里，中小学生都在忙着上辅导班，一些刚刚走出幼儿园大门的“准小学生”也不例外地迎来了人生的第一次“补课”——“幼小衔接班”。

6月14日，记者从华夏教育培训学校了解到，目前该校开设的幼小衔接6个班已基本报满，那么，幼小衔接应该关注的重点应该是什么，听听该校校长周春丽怎么说。

　　结合自己多年的教育经验，周春丽介绍，幼儿园与小学的顺利过渡，是孩子们学校学习与生活的第一次重要过渡，在“幼小衔接班”里，按照孩子的成长规律，此时除了常规拼音和思维数学的启蒙外，还要添加专注力课程、启蒙书法、阅读识字，最重要的是导入学习能力和习惯的培养，“我们通过加盟北京优咪瑞可幼小衔接，使用北师大附属幼儿园指定教材，这几年收获了家长良好的口碑。”周春丽说。

据了解，目前仍有部分家长对于幼小衔接的认知还存在一定的片面性：有些认为就是让孩子提前学拼音，识字200个以内，会做20以内的加减法；有些则认为幼小衔接就是让孩子逐步学会自己整理书包，对小学充满期待等等。也正因为如此，近期以来，不少家长都忙着给自家即将读小学的孩子报各种幼小衔接班，就指望能利用9月开学前的几个月，对孩子进行一定的知识灌输和培养，希冀能够在升入小学后占据优势。

周春丽认为，提前学习拼音、算数等知识技能的做法，这对孩子建立初期的学习自信有一定帮助，但理想的幼小衔接不仅仅是必要的知识积累，更重要的是幼儿综合能力的培养和良好的生活、学习习惯的养成，三者缺一不可。这些能力将帮助孩子进入小学时迅速融入群体，和老师、同学建立友善的关系。

“家长需要认识到教育是一个漫长的实施过程，在这个过程中更多的是鼓励，而不是压力，不能急于求成，要相信孩子，静待花开。”周春丽表示。    

                                           （田欣）