一摞党建学习资料，几条凳子围绕着简单的茶几整齐摆放……9月16日，锦秋社区居委会恒信家庭党校校长、75岁的老党员吕学秘在家急切地等待着其他党员。

“老吕，我们来了。”不一会儿，锦秋社区其他8名党员先后进屋。“大家都来了，学习资料我都准备好了，今天我们继续学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，我来读前几段……”一位具有号召力的老党员，将自己的家无私奉献出来成立了“家庭党校”，周边的社区党员们每月聚在一起，谈国家大事，学党史党规，聊社区建设，互相唠唠家长里短。在锦秋社区中，像老党员吕学秘家这样的“家庭党校”共有3个，分别是恒信家庭党校、恒德家庭党校、恒爱家庭党校。

记者了解到，随着社区文化水平的不断提升，社区党员因存在老龄化、跨度大、就业、流动等多方面的原因，管理教育难的问题一直比较突出，也成为制约社区党建工作水平提高的一个重要因素。因此，锦秋社区党委创新党员教育管理方式，在辖区内建立“家庭党校”，将党校搬到居民家中，将党课设在党员家中，有效拓展了党员教育学习阵地，解决了社区大龄党员不便外出学习的难题。

据了解，每个党校通过“党员选、自己荐”等形式，选出一名有一定专长、素质较高、口碑好、公德心强的老党员担任家庭党校校长，并择优配备两名年轻委员，协助校长开展学习教育活动。同时，社区党委为“家庭党校”配备《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《桓台党史资料汇编》《德耀桓台》等学习资料，保证了党校的正常运行。

记者在每个“家庭党校”看到，每家的走廊或活动室的墙壁上，都粘贴着各自党校的名称，同时，还挂着“两学一做”教育相关知识、党员亮身份表格以及“家庭党校”相关规章制度等内容。

“社区家庭党校的建立，为社区党员学习交流搭建了良好的平台，方便了老党员参加组织学习，解决了社区党员教育管理难的问题，提升了社区党建工作水平，为社区党组织加强对党员的教育管理提供了新的途径。一大批党员通过家庭党校的方式积极参与到社区党组织活动中，极大地拓宽了党组织发挥作用的渠道，增强了党组织的吸引力和凝聚力。”锦秋社区党委书记王佳丽接受记者采访时说，除了创立“家庭党校”，社区还将“党建”与“社建”结合起来，开展“党员之家”进楼栋活动，党员带头开展楼栋自治，社区在每个党员的家门口挂上了“党员之家”门牌，通过党员门牌亮身份，发挥党员及党员家庭的带头作用。对楼栋及邻里间的矛盾纠纷，发挥“和事佬”的作用，并带头做好楼栋内的环境卫生治理情况，年底评选出优秀党员，更换为“优秀党员之家”门牌。

此外，社区还在每栋单元楼外侧墙壁上，设置了“党建微宣传”展牌，上面不仅有该栋楼所有党员的照片，而且还有一个小宣传栏，党建学习教育资料在宣传栏中定期更换，小区内党员在饭后遛弯或晨练时，就能随时浏览学习内容，为社区党建工作开辟了另一个阵地，成为小区党员学习的新家园，实现了党建工作由“被动式”学习向“零散自由式”学习的转变。

正是由于学习形式灵活多样、内容丰富多彩，锦秋社区自创新党建学习方式以来，社区党员参加学习的热情和积极性不断提高。

            （苗娟  顾永军）