桓台县起凤中学:聚焦校本 教研提升教学质量
发布日期: 2019-11-08 浏览次数: 字号:[ ]




起凤中学抓住新学期开学契机,紧紧围绕提升教学质量作文章,努力形成把抓教学质量成为教师的自觉追求、抓教学质量成为学校(校长)的中心工作的良好氛围。

一是切实提高教学质量。借全县初中教学工作会、教学视导的东风,认真做好教学质量分析和课堂教学模式研讨,从优秀率、及格率、平均分等各方面,尤其是结业会考科目对号入座,加以总结。从学生学情到学生双基知识的掌握,再到学生能力的培养,逐一分析,找准问题的短板,对症出方,切实提高教学效能。

二是抓教学中的精细化管理,实行网格化管理。针对教学考核的各环节实行教导处领导分管负责制,中层领导挂包教研组及结业会考各学科,并把对中层领导的考核与分包学科成绩挂钩。中层领导深入教研组,带领教研组积极进行教研。学校构建级部网格、学科网格和教师网格,从横向学科到纵向教师,从横向级部到纵向班级都有中层教导负责,实现学科教师全覆盖的网格化管理。

三是切实抓好校本教研。集体备课时,主备人至少提前三天将备课补充资料、可用课程资源、参考预案等相应材料发至每个参与备课人手中。其他参与备课者提出补充、修正或不同看法,力争达成共识,或提出多种可行方案,每一种方案都经过大家集体讨论认可方可采用,然后统一上课。并且统一习题、统一达标检测,发挥集体力量,实现团体教学。

四是从管理即是服务层面下工夫。践行“不忘初心、牢记使命”主题教育行动,在镇教育党总支的带领下,深入课堂、深入班级,在教师、家长、学生中征求意见,查找管理中存在的问题,及时解决师生在教与学过程中存在的困难,做到服务育人。

不忘教育初心,牢记育人使命。聚焦校本教研,新学期起凤中学将以崭新的姿态努力提高教育教学质量,把起凤中学办成“人人都健康成长的美丽乡村学校”,为学生的终生发展奠定良好的基础。





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