为有效开展班级安全工作，多年来，桓台县起凤小学创建班级特色安全档案，依托班级档案建设，促进班级安全精细化管理。

一是规范的管理意识，班级安全的保障。学校结合实际，对班级材料进行整理和归档，从档案资料的目录建立，到资料的分类整理，到资料的规范装订等，全部力求达到规范化，标准化，精细化。使学校的班级安全管理档案形成了自己独有的风格。

二是班级安全档案内容具体。学校围绕班级安全工作计划、学生基本信息统计、班级隐患排查、安全教育备课、安全会议记录、工作记录、及节假日安全教育等方面组建班级安全特色档案，细化班级安全管理，内容涵盖了学校安全要点、班级安全教育配档表、班级学生花名册及联系方式、上下学方式统计表、学生健康统计表、特殊体质学生情况登记表、班级安全教育计划、各项学生安全责任书、班主任安全会议记录、班主任安全工作记录、教师安全备课、节假日安全教育及家长会发言稿、班级隐患排查、班级安全掠影、班级安全工作总结等15项内容。

三是学校班级安全特色档案，为全县班级安全管理提供了很好的教材。为全县班级安全管理提供了样板。全县安全管理工作会议在该校召开。会上，局领导肯定了该校的做法，与会人员也现场观看了班级安全特色档案，并决定在全县推广。

班级安全特色档案的建立，遵循了“预防为主、防治结合”的基本原则，使班级安全做到“早发现、早报告、早处理”，使班主任安全工作更细致，切切实实把安全无小事落实到具体工作中，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，增强了学生的安全意识。（王树洋 王新）