2021年12月3日，桓台县初中语文优秀课例展评暨青年教师研讨会在桓台县唐山镇中学顺利举行。

会议分成三个议程:一是由唐山镇中学的岳文燕老师、实验学校的甘晓老师、一中附属学校的牟泓宇老师和世纪中学的张鑫烨老师分别执教《卖炭翁》、《闻一多先生的“说”和“做”》、《谁是最可爱的人》和《山水画的意境》;二是全县青年教师面对面评课、交流、研讨。三是毕老师作了《删繁就简三秋树，领异标新二月花》的报告。

岳文燕老师执教的《卖炭翁》。整个课堂从读诗歌之韵入手，品人物之苦——析苦难之源——悟情怀之坚。行云流水，环环相扣，层层递进。听课教师们无不被岳文燕老师的课堂魅力折服。岳老师抓住文本中“可怜“这个关键词，抽丝剥茧般引导同学分析卖炭翁的形象，加深印象、领会人物形象，深刻感受到卖炭翁可怜可叹的遭遇。甘晓老师巧妙地设计教学流程，老师教有方，学生学有法。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，如果说这节课学生能够文思泉涌，那甘老师一定是那源头活水。牟鸿宇老师抓住“最可爱”一词。更是抽丝剥茧般引导学生进行，说“最可爱”之事—--品“最可爱”之处——寻“最可爱”之人。牟老师采用课堂的“主问题法”，有效地避免了课堂上浅层次的“碎问碎答”的教学过程，取而代之地是让学生在牵动全篇课文的提问下的深层次思考，拉出了课文教学的明晰线条。世纪中学的张鑫烨老师执教《山水画的意境》。张老师基于学情、动态生成、高潮迭起。依托教材，给学生提供了一个明确的抓手“山水初相逢，理清论证思路；徜徉山水间——山水意无尽—山水情悠悠”四个环节巧妙推进，由浅入深地教给了学生阅读的技巧方法。

第二议程，青年教师积极踊跃发言，徐洋老师、郑钊老师、欣瑶老师、荆倩老师、许梦雪老师等老师分别从不同的角度、不同侧面对这四堂课进行了评课，并谈了自己的些许观点和看法。

第三议程语文教研员毕老师对今天的活动进行了深刻的总结，首先对四位执教老师和评课教师给予了肯定，并鼓励青年教师要提升自身素质、夯实自身基础。最后毕老师作了《删繁就简三秋树，领异标新二月花》的报告，并对老师们提出了殷切的希望。

语文教师要从语文要体现学科特点、培养核心素养；关注文体特征、突出文本特质；合理解读文本、精心设计活动；基于学生感受、注重课堂生成；结合文本内容、落实立德树人五个方面对青年教师分享了一些理念和看法。毕老师重点示范了如何精心设计教学环节、如何搭建语言支架，强调要引领学生走向文本更深处，要紧抓文本特质，教学点要准而精。毕老师将自己的教学心得毫无保留地和青年教师进行分享，希望青年教师们有一颗永远进取的心，有读书和实践的双向磨砺，能够在专业发展的道路上走得远一些、再远一些。

生命是一树一树的花开，相信在全体语文教师的共同浇灌下，我们定能听见生命拔节的声音，我们定会且歌且行，带着坚定的教育初心，向芳草更深处漫溯。