日月不肯迟，四时相催迫。在这个属于奋斗者的新时代，学校以建设高质量的隽美教师为目标来建设高质量发展的 “美好教育”新生态；以高质量的教研体系推动学校高质量发展。12月2日上午，学校邀请了全国优秀教师、国家高层次人才特殊支持计划领军人才、山东省首届齐鲁名师、桓台一中原教务处主任崔佃金老师做了《探寻教师专业幸福发展的密码》专题报告。

崔佃金老师结合四十余年的教学经历，阐释了“踏踏实实做事、认认真真做人”的教学理念，从涵养特色、学习实践、课堂教学、教育科研、理念凝练、把握自我等方面，介绍了自己的专业成长发展之路。崔老师的报告既有高屋建瓴的理论引领，又有朴实温暖的生动案例，为老师们今后的专业发展规划指明了方向。

崔佃金老师说：“将平凡做到极致就是非凡。”他鼓励老师们，“未来的天很蓝，前面的景很美”，要勤奋认真，干事创业，收获自己的专业成长。

追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。最后，陈曦副校长做了总结发言，激励老师们以这次培训为契机，努力规划好自己的成长路径，培养好每一位学生，以自己的幸福成长，讲好二小高质量发展的美好故事！

近年来，学校致力于美好教育品牌的创建，构建“1459”教师专业成长体系，形成“敬业、严谨、博爱、善导”成长样态，坚守“师德建设、师能提升、读书富脑、名师引领、青蓝共美”五大专业修炼工程，在愿景、行动、反思、萃取中，帮助教师建立清晰的能力发展“坐标系”，打造学校终身学习的文化和生态，力求让每一位教师成为终身学习的反思型“隽美教师”！（崔芳）