4月23日上午、24日下午，桓台县教育科学“十四五”规划课题2024年立项课题中期检查现场会在桓台县世纪中学和正楼会议室进行。此次会议由桓台县教学研究室主办，由桓台县世纪中学承办。会上共有9项课题进行了中期汇报。特邀桓台县教科所专家付训东主任、桓台二中正高级教师田家伟和荣文秀老师担任评议专家。相关课题主持人和主要成员参加了此次会议。

汇报展示：凝聚智慧 呈现阶段性成果

中期检查现场，各课题组主持人分别从研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、下一步计划、可预期成果、主要阶段性成果及影响等方面进行了汇报。

专家点评：精准把脉 指明研究方向

课题负责人汇报结束后，每位评议专家都进行了精准细致的点评，提出了宝贵的建议。专家们充分肯定了各课题组在研究过程中付出的努力和取得的阶段性成果，同时，针对课题研究中存在的问题如成果的提炼不够准确、中期报告的表述不够规范等，专家们提出了具体且有针对性的改进建议。专家们强调，课题研究要按照开题报告中制定的计划按时完成每项工作，细化研究内容，注重成果的提炼和总结，切实将课题研究成果转化为推动教育教学的动力。课题组成员认真聆听专家意见，详细记录，纷纷表示专家的指导为课题后续研究指明了方向，受益匪浅。

总结展望：锚定目标，再启科研征程

活动最后，付训东主任对本次中期检查工作进行了总结。他指出，课题中期检查是对课题研究实施情况的一次全面“体检”，通过检查发现问题，解决问题，能够推动课题研究有效地开展。希望各课题组以此次中期检查为契机，认真梳理专家意见，及时调整研究策略，明确研究重点，加快研究进度，确保课题研究按时、高质量的完成。

此次县级课题中期检查，不仅是对课题研究工作的一次阶段性检验，更是对课题后期开展的专业引领。下一阶段各课题组将以更加严谨的态度、更加扎实的工作推进课题研究，继续加强理论学习，协同合作，大胆实践，推动学校形成课题引领成长、科研促进教学的新格局。（宗瑶）