桓台县实验小学2025年“青蓝工程”实施方案

    

“青蓝工程”实施方案

    一、指导思想

    为了充分发挥学校骨干教师的辐射带动作用，力争在骨干教师的带领下，帮助青年教师提高思想、业务水平，促进青年教师尽快成长，做到“以老带新，以优促新”，帮助青年教师不断提高教育、教学水平和教科研能力，激励青年教师尽快成长为学校教育教学的骨干力量，实现提高教学质量的目标，使青年教师迅速适应并胜任各自的教育教学工作，不断提高教育教学水平。我校决定以青蓝工程为依托，发挥学科团队的集体智慧，以师徒结对的形式，通过同伴互助实现骨干教师、老教师与青年教师的共同提高，整体优化学校的教师队伍建设，打造一支结构层次化，实践专业化，发展可持续化的教师队伍。

    二、青蓝工程领导小组

组  长：荆树海

副组长：张才广  伊丕强  刘淑华

组  员：孟伟伟  段兆晖  巩倩倩  李晓伟   张海涛   任冰洁

    刘  艳

职  责：

(1)定期召开青年教师培养工作会议，研究分析青年教师发展状况，加强对青蓝工程实施的组织、管理、指导。

(2)选配好指导老师，督促落实师徒结对。

(3)组织落实方案，加强对活动的全程、全面、全员管理。

(4)负责对青蓝工程工作进行考核评定和先进表彰。

三、参与对象

(1)青方：新入校教师、新分配教师及其他自愿参加的青年教师。

(2)蓝方：学科带头人、教学能手和教研组长等热心教科研工作的教师。

四、具体措施

(1)召开“青蓝工程”动员大会，青蓝自由配对，学校审核确定后，签订师徒结对协议书。

(2)指导教师每学期与青年教师一起备课2次以上，共同研究教学策略，互相学习互相沟通，取长补短，设计两份优秀教学案例，青年教师出示展示课两节。

(3)指导教师每月听青年教师的课2节以上，听完课后要及时点评，并填写听课记录、评课意见；青年教师每月听指导教师课不少于四次，认真填写听课记录、评课意见。

(4)指导青年教师积极参加教学科研活动，上好汇报课。

(5)开展青年教师新课标、学科德育学习检测活动。

(6)青年教师每周练习钢笔字2页；每学期提交教后反思1篇、教育叙事或案例分析1篇、经验总结或教育教学论文1篇，指导老师检查并签署意见，上交教导处。

 

 

 

 

附：指导教师及青年教师名单

 

 

 

 

 

 

 

桓台县实验小学教育集团“青蓝工程”结对协议书

为了加快青年教师成长的步伐，充分发挥骨干教师与老教师的传、帮、带作用，做到“以老带新，以优促新”，我校决定以青蓝工程为依托，以师徒结对为基本形式，提高青年教师教育教学水平。经学校行政研究决定，聘请     老师为    老师的指导老师，聘期一年。现签订师徒结对协议书如下：

一、总体要求

1．师傅做到“三带”：带师魂、带师能、带师德。

2．徒弟做到“三学”：学思想、学本领、学为人。

二、师傅职责

1．拟写一份培训计划。撰写1份培训总结。

2．每学期与青年教师一起备课2次以上，共同研究教学策略，互相学习互相沟通，取长补短，设计一份优秀教学案例。

3．每月听青年教师的课2节以上。听完课后要及时点评，并填写听课记录、评课意见。

4．指导青年教师积极参加教学科研活动，上好汇报课。

5．每月为青年教师上好1节指导课。教案交教导处存档。

三、徒弟职责

1．认真虚心地接受指导老师的指导，经常地、主动地向指导老师请教。主动邀请指导老师审核自己的备课情况，以及听自己的课。

2．每学期与指导教师一起备课2次以上，共同研究教学策略，互相学习互相沟通，取长补短，设计一份优秀教学案例。  

3．每月听指导教师课不少于4次，认真填写听课记录、评课意见。

4．每学期完成2节达标课。

5．每月为指导教师上好1节探究课。教案交教导处存档。  

6．每学期提交教后反思1篇、教育叙事或案例分析1篇、经验总结或教育教学论文1篇。

四、师徒双方信守事项

1．师傅必须做到真诚、耐心、细致、言传身教，要勤听、勤导、勤评、勤示范。

2．徒弟必须做到认真、虚心、诚恳、学而不厌，要勤看、勤学、勤问、勤练功。

3．预期目标：徒弟在师德师风、独立处理教材、课堂教学能力、教学研究能力等各方面在原有基础上有较明显的进步。

 

本协议书自签订之日起生效，协议书一式三份，青蓝各执一份，学校存档一份。

 

                           

蓝方：师傅（签名）

                           

青方：徒弟（签名）

 

 

桓台县实验小学 “青蓝工程”结对仪式掠影

 

 

 

 

附：

桓台县实验小学“青蓝工程”师徒互听课活动

 

 

 

 

2025---2026学年“青蓝工程”结对协议书