桓台县第一小学2021—2022学年体育发展年度报告

桓台县第一小学2021-2022学年体育工作年度报告

 

在各级教育行政部门的领导下，在教育和体育局的具体指导下，桓台县第一小学以《学校体育工作条例》为指导，贯彻《国家基础教育课程改革实验纲要》精神，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律调动学生参与体育教学的积极性，让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。

一、学校体育工作状况

学校在制定学期计划时，都把体育工作列为重点。我校还成立体育工作领导小组，由校长担任组长，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。

目前，我校共26个行政班；配备体育教师6名，其中，专职体育教师3人，兼职体育教师3人；学校设有200米田径场地一块，篮球场地2块，排球场地1块，羽毛球场地2块，室外乒乓球台10台，室内乒乓球室1间，体育器材室1间；学校每年固定投入体育经费用于体育器材的购置、更新，保障体育教学工作和体育活动的顺利开展。

1、严格落实体育课程计划，保障每天一小时体育锻炼时间

我校26个班，体育课的开足率达100％，一小时体育锻炼落实率达100％，各个班级都能按时开展大课间活动，大课间的活动率达100％。

我校严格执行课程计划，确保正常体育教学秩序。我校按国家颁布的课程计划，开齐、开足了体育课程：一、二年级每周4节体育课;三到五年级每周3节体育课;按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作。

学校认真组织学生做好课间操活动，并纳入学校的常规检查，同时全面实行大课间体育活动制度，坚持每天上午、下午各一次大课间活动，每次活动时间30分钟以上，充分保证了学生每天都能进行体育锻炼一小时。

2、定期组织综合性或专项性的学生体育运动会

我校每年定期举行2次大型体育运动会，一次是在4月份举行的春季阳光体育田径运动会，另一次是在9月份举行的秋季阳光体育田径运动会。同时，根据学校工作需要和安排，不定期开展一系列体育活动和竞赛活动，例如：跳绳吉尼斯挑战赛、班级篮球联赛、班级足球联赛等。

3、体育师资配备情况

教育、教学的不断革新，呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的体育教师队伍是我校通过管理促体育工作发展的重要举措。学校注意抓好体育教师的师资培训，鼓励和支持体育教师们外出学习，组织体育教师参加各级各类的体育教育科研活动。通过参加各种师资培训，提高了业务水平。目前，我校现有体育教师6名，专职体育教师3名，兼职教师3名。

4、大力开展课外活动，不断提高运动水平。

课外体育活动是体育课的必然延伸。我校积极落实每天一小时的课外活动要求，制定了切实可行的大课间活动实施方案。除了保证两操一活动之外，还根据学校特点，制订了切实可行的课外活动计划。做到严密组织，严格检查。积极开展小型多样的体育活动，课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。在教师的带动下我校学生都能积极参加各类活动的训练、比赛，极大地丰富了课外生活，提高了学生锻炼的信心，对加强学生体质，推动我校体育工作健康发展具有很好的促进作用。

5、落实学生体质健康测试制度

根据国家、省教育部门工作安排，我校每学年定期对学生进行一次体质达标测试，建立完善学生体质健康测试制度和实施方案，为学生建立了体质健康测试档案，在2021学年学生体质健康测试中，我校学生优秀率为20.38％，良好率为38.5％，及格率为40.49％，不及格率为0.63%。

二、存在问题与对策

近年来，学校体育工作取得了很大的进步，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件有部分不达标，功能室的建设还不完善，专用教室、教育教学设施(设备)还有些不足，专职体育教师师资不足，教师教学水平还存在一定的差距，部分体育活动场地还不符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求，针对这些我们将及时制定整改方案，进行整改，力争使我校各项体育工作尽早达到《指标评估体系》要求，努力开创学校体育工作的新局面。