桓台县第三小学2024-2025学年工作计划执行、完成情况

2024-2025学年，学校坚持“抓规范、夯根基、求突破”的工作思路，立足学生为第一中心、教师为第一保障的管理策略，落实教体局学校管理制度标准化建设年活动部署，瞄定影响学校发展的突出问题，强化制度建设，加强思想引领，着力抓好教学常规管理、学生学业水平阶段评价和学生行为习惯规范等工作，不断提升学校教育教学水平和社会认可度。

一、扎实开展主题教育，党建引领作用得到有力彰显

一是严肃党内组织生活。贯彻落实党支部工作条例，扎实抓好“三会一课”和主题党日等活动。

二是深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，学思想、强党性、重实践、建新功。突出思想引领，两次邀请县委党校讲师到校做习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的专题辅导，选派党员参加县委教育工委组织的专题培训。支部内部开展了书记上党课、“青年先锋说”等专题宣讲，使广大党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。突出实践教育，组织全体党员、发展对象、入党积极分子到王渔洋纪念馆、桓台县党性教育基地、黑铁山抗日武装起义纪念馆、云涛纪念馆等接受党性教育。突出问题导向，开展“我为发展献良策、解难题、建新功”系列活动，对安全稳定、设施设备、管理制度等方面征求到的意见、建议，做到能改进的及时改进。

三是做好党员发展等工作。年内预备党员转正2人，接收预备党员1人，确定发展对象和入党积极分子各2人。年内对部分退休党员进行了走访慰问。

二、师德业务齐发力，队伍精气神专业力得到更好激活

一是持续抓好师德师风建设。年初组织签定师德师风建设责任书，不定期召开师德师风建设会议，认真组织师德教育月、师德教育周活动，及时通报教育部、省教育厅和其他地区关于违反师德师风问题处置情况的典型案例，对工作中出现的问题在面上做好提醒，让老师们守住底线、不越红线、不触高压线。举办三八节全体教师趣味运动会、倡导全体教师与学生一同参加课间操，邀请中医院医务人员做“抑郁症的症状及预防干预”心理健康讲座，对住院手术教师及时进行慰问。加强对青年教师的引领，五四青年节召开青年教师座谈会。高婷获桓台县教体系统“青春践行二十大 踔厉奋进新征程”青年教师演讲比赛一等奖。

二是固化教师培养培训机制。强化教学常规管理，坚持每月一次常规检查，结果作为教师绩效考核的依据之一，力求使全体教师在课堂教学中做到高效备课、高效训练、高效讲评、高效交流、重点突出，讲练结合。加强了教研组建设，抓实教研组活动，积极推行“集体备课，资源共享”的集体备课制度。坚持 “教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，尝试课题立项，开展专题研究。继续开展每人一堂课展示、级部每周常态课、青年教师赛课等活动，组织“如何上好一节课”“如何攥写教学反思”等为主题的教育论坛活动，共享教育实践理念。推进淄博市交互式在线教学系统常态化应用，更好的服务于教学教研。组织老师们完成“互联网+”研修工作、省班主任全员培训，选派教师参加各级学科教学培训。

三是继续完善教师管理制度体系。年初对教师请假制度进行了调整。9月份，由全体教师自行推荐产生修订工作小组，对教师分级聘任方案进行了修订并在全体教师会上得到表决通过实施，为进一步落实好教师的民主参与权提供了参考。

三、落实立德树人根本任务，育人目标得到有效落实

一是德育实践活动更加多样。以班级活动、少先队组织管理为主要载体，扎实开展好国旗下讲话、校内外志愿服务、革命传统教育、法制安全教育、“我们的节日”主题活动等，不断丰富德育教育的形式。组织学生到烈士陵园、云涛纪念馆，缅怀革命先烈，传承红色基因；走进养老院，参与“尊老、爱老、敬老”感恩活动；走进乌河湿地公园，参与社区志愿服务活动。养成教育常抓不懈，坚持好学生值周，日检查周总结评比制度， 持续开展“告别不文明行为习惯”专项教育活动，帮助孩子纠正陋习，强化“好习惯受益终身”的意识，使学生做到“守秩序”、“懂礼仪”。

二是学科素质基础得到夯实。落实“双减”政策，保证开全课程、上足课时。继续探索教学质量日常评价实施办法，做好阶段性教学质量评价。每两周一次的口算比赛、听写比赛，提高了孩子们的计算能力，加强了孩子们的书写训练。天天阅读工作继续推进，孩子们爱上了阅读，真正体会到了读书的乐趣。有计划地组织各年级书写大赛、创意活动比赛、英语听写大赛和学科实践性活动，努力培养锻炼学生的综合能力。

三是艺体科技等教育成果丰硕。上好体育课，加强 “大课间”活动管理，举行拔河、踢毽、跳绳、篮球、足球、队列队形等单项比赛和全校运动会，开展游泳进课堂活动，提升学生身体素质。

四、坚持统筹管理，学校内外环境得到持续优化

一是成功立项市级文明校园。按照“六个好”的建设标准，借力学校管理制度标准化建设点评会的举行，对学校橱窗文化、班级文化、廊道文化进行提升建设，努力营造以文化人教育环境。积极参与志愿服务活动，除完成上下学值班任务外，深入开展“双报到”工作，组织党员和教师参加垃圾分类宣传志愿服务活动、 “门前屋后”大清洁文明创建主题实践活动、“守护乌河湿地、我们在行动”为群众办实事活动等，为精神文明建设贡献力量。对外宣传效果明显，学校公众号刊发文章104篇，《树诚信之风，创诚信校园》《践行五育融合 涵养文明新风》先后在淄博晚报教育版倒头条发表，淄博博览刊发报道25篇，有力宣传学校教育教学工作和优秀师生的风采，提升了社会影响力。

二是安全管理稳定有序。狠抓安全管理制度的落地落实。继续强化学校三防建设，做好电子监控维护保养，减少学校监控盲点。加强安全隐患排查整改，防范小隐患大事故。针对不同时段工作要求，结合“开学第一课”、“国家安全日”、“应急普法知识竞赛”等主题安全教育活动，重点做好防溺水、交通安全、用电消防、防踩踏、防一氧化碳中毒等方面的安全教育培训，开展应急疏散演练，增强师生自护自救的能力。开展电动车自行车和非标电动车专项治理活动，向学生和学生家长宣传“一盔一带”，骑乘电动车不抢行、不逆行、不随意变道，组织师生家长签订承诺书，确保学生家长骑行安全。

三是家校联合教育机制进一步健全。定期召开家长会，聘请心理教师为学生家长作家庭教育专题报告和培训，提高家长对家庭教育的重视程度和家庭沟通、教育能力。组织校园开放日活动，邀请家长走进课堂坐在孩子身边听课、参与活动，对孩子的学习和教师的教学有切身的体验，加深对教育工作的理解。继续公开班主任、级部主任、蔡校长手机号，及时回应家长诉求，形成问题逐级反映逐级解决的沟通化解机制。扎实开展“千名教师访万家”活动，逐一与家长进行对接，互通有无，努力形成家校教育的合力。

四是各项教育民生政策得到有力落实。做好家庭经济困难学生排查建档工作，精准做好帮扶工作，今年为120人次发放32400元助学金；爱心一日捐资助2人1400元；东岳助学金资助1人1000元。组织开展课后服务工作，解决家长后顾之忧。高度重视学生心理健康，定期进行心理健康筛查。做好“校园欺凌防治”专题教育，对重点学生进行摸底排查，有针对性制定防范教育措施，防范欺凌问题的发生。

五是各项保障工作服务到位。办公室全面做好各级通知、文件的上传下达、会务组织、教师签到考勤、志愿服务、档案管理等各项工作。财务人事按时做好绩效统计、工资核算发放、各类工资变动审批、社保医保住房公积金数据提报、财务预决算、财务支出审批和报支等各项工作。后勤服务及时办公用品供给，对校舍和用电用水等进行巡查，做好各类报修、美化绿化、防汛防灾等工作，年内协调完成学校固定资产的划转和管理账户设置。