标题: | 燃青春之火,铸教育辉煌——小学青年教师“三新”课堂之赛课掠影 | ||
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索引号: | 11370321004221038A/2024-5481632 | 文号: | |
发文日期: | 2024-10-14 | 发布机构: | 桓台县教育和体育局 |
青春恰似火,正逢扬帆时!在这个充满希望与活力的时节,桓台县第三小学青年教师赛课活动拉开帷幕。青年教师们以赛促教,绽放光芒。他们怀揣着对教育事业的热爱和执着,踏上这充满挑战与机遇的赛课之旅,为我们带来一场知识与艺术的盛宴。
本次活动于10月11日至12日举行,共有参加工作三年内的11名教师参加。
宗钰涵老师执教的《卖火柴的小女孩》,以对话小女孩为主要任务,带领学生穿越时空之门,走进小女孩身边。通过将学生的内心世界与现实社会相连,激发他们对生活的热爱和对弱者的同情。
刘嘉欣老师执教的《在牛肚子里旅行》一课。本节课紧扣单元语文要素,抓住童话的特点开展教学。教学过程中,引导学生抓住关键词语,理解红头的旅行路线和牛反刍的科学知识,符合本文科普童话的特点,在潜移默化中培养了学生语文学习能力。
彭雪盟老师执教的《搭船的鸟》一课。在让学生感受翠鸟外形美和动作快的同时,感知细致观察的方法,激发学生观察世界的乐趣,培养学生热爱自然的美好情感。
高婷老师执教了三年级《金色的草地》一课,教学中,高老师抓住哥俩在草地上玩耍,互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛,还有“我”发现了草地颜色变化的原因来进行讲解。由此感悟只有善于发现、认真观察周围的事物,才能发现其中隐藏的奥秘。
李明珠老师执教《盘古开天地》一课,她在充分了解学情、深入研读教材、精心构思教学方案的基础上,意气风发地展现了一节风格迥异又精彩纷呈的语文课堂。课上,师生们热情互动,既体现了教师的个人特点,又展现了鲜明的教学风格和智慧缩影。
王钰颖老师执教的《精卫填海》一课创设了神话故事传讲人的情景任务,紧扣单元要素和课时目标。课程伊始以精卫鸟的视频导入吸引学生的兴趣,对《山海经》做了简单介绍。孩子们在理解文意的基础上梳理出故事的起因、经过,并且发挥想象为故事编设结局。孩子们身临其境地感受了精卫鸟的坚韧与执着。
马雨晴老师执教《普罗米修斯》一课巧用表格和人物关系图,引导学生梳理故事情节,和学生一起边读边感受课文神奇的想象,体会普罗米修斯不屈不挠的形象。
胡馨燕老师执教的《女娲补天》一课,在回顾神话结构之后,大胆放手让学生自主梳理课文结构,充分发挥了学生的主观能动性。在对神话内容有了初步了解之后层层深入,自然引出女娲的形象以及神话丰富的想象。学生最后大胆创设情景,开拓了思维,在想象中补全了故事。
张悦老师执教了一年级《6.7的加减法》一课,通过学生感兴趣的小贴画评比活动导入,调动学生学习的积极性,整节课充分体现了启发式引导、问题式展开、参与式完成的思路。在探究6.7的分成时,让学生利用小圆片来摆一摆,给学生提供充分的动手操作的时间和机会。
于胜男老师执教一年级数学《8和9的认识》,在教学时于老师充分利用教学资源结合环境教育,让学生亲身感受8、9数字概念的形成过程,有效地培养学生数感。让学生通过自己发现、动手操作探究和讨论交流等活动亲身经历知识形成的过程。
刘子萌老师执教了三年级美术《红色的画》一课,通过学校红色的教学楼导入,介绍红色作为三原色之一的重要性。随后让孩子们说出生活中红色的物品吸引孩子的兴趣,进而介绍红色的种类,欣赏并分析红色调为主的农民画内容所表达出的情感,最终能运用红色填涂图案。孩子们尽情展开想象力,作品各有特色。
活动结束后,学校于10月12日下午组织了说课评课活动,各位评委老师的点评既是一种激励也是一种诊断。
这次赛课不仅是一场比赛,更是一次成长的磨砺,一次思想的碰撞,一次教育理念的交流。相信在未来的日子里,这些青年教师们将继续怀揣着对教育的热忱,不断提升自己的教学水平,为孩子们的成长奉献更多的智慧和力量。让我们共同期待他们在教育之路上绽放更加绚烂的光彩,为桓台县第三小学教育的明天书写更加辉煌的篇章!