桓台县实验中学2021年度工作达成度分析

一、学校年度目标总体达成

2021年是极不平凡的一年。这一年，是十四五开局之年，全面建设社会主义现代化国家新征程由此开启。这一年， 中国共产党迎来建党100周年，举国欢庆。这一年，我们继续与新冠肺炎抗争，我们每一个人，都在担当中历练，在尽责中成长，艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。这一年，我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，紧紧围绕立德树人根本任务，深入开展文明校园创建活动，统筹推进教育教学高质量发展，强化教师队伍建设，努力办好人民满意的教育。这一年，在县教体局的正确领导下，在新老领导班子顺利交接下，全体教职员工进一步更新理念，开拓创新，学校各项工作干在实处，走在前列。

二、学校发展目标具体达成情况

（一）不忘初心，踔厉奋发，全面推进党建工作。达成年度目标。

2021年，学校党总支在县委教育工委的领导下，努力深化主题教育成果，组织党员干部通过多种形式开展党史学习教育，不断提高理论水平，努力抓好工作落实，提高党建水平。学校党总支严格落实“三会一课”制度，定期开展组织生活、提高组织生活质量；严格党员教育管理、提高党员素质、提升基层党组织战斗力和凝聚力；严格规范“主题党日+”活动，推进“两学一做”学习教育常态化制度化、强化党的思想政治建设。先后开展了“我为群众办实事”系列志愿服务，庆祝建党100周年系列主题教育，推进与社区“共驻共建”等活动，充分发挥了党组织及全体党员的先进性和战斗堡垒作用。

（二）立德树人，家校共育，素质教育稳步提升。达成年度目标。

1.以实践活动为载体，渗透德育教育

落实了《中小学德育工作指南》实施方案和专项行动计划，根据指南要求开展德育工作。在实践中渗透德育教育，进行了社会主义核心价值观教育、知识产权教育、校园防欺凌教育、反邪教教育、理想信念教育、感恩教育、法治教育及开学第一课、少年军校、清明祭英烈、模拟长征远足等实践活动，提升了学生的动手能力、担当意识，让学生学会了自立自强。开展了德育五个一工程，先后完成了20个德育主题教育内容，班主任精心设计班会课，形式多样、扎实有效，让主题班会成为助推学生成长的翅膀。重视劳动实践教育，签约了淄博润邦多肉植物园、华夏粮仓博物馆、麦吉邦生态种植园、黄河龙酒厂4个研学劳动实践基地，为学生提供校外实践活动场所。开展了家务小能手评选等劳动实践活动，提升了学生们的劳动实践技能和动手能力，增强了学生的社会责任感。

2.发挥团队优势，助力未成年人思想道德建设

以建党100周年为契机加强爱国主义教育，开展了“从小学党史永远跟党走”主题教育，“诵读红色家书家训·传承红色家风”，少先队员讲党史小故事，“请党放心 强国有我” 主题队日，“我和国旗合个影”，“勿忘国耻 圆梦中华”等红色主题活动。大力弘扬中华民族传统文化，开展了“我们的节日”之春节、清明节、端午节、中秋节等系列活动，在学校，家庭，社区都组织丰富多彩的活动。开展了学习习近平七一讲话精神，学习十九届六中全会精神等主题班会课，加强了未成年人思想道德建设。

认真落实积分入团工作，调动学生入团积极性。充分利用学校团校加强对学生社团干部的培养。认真开展“红领巾奖章”评选工作，有46名同学获得一星章，10个中队获得集体一星章。7名学生获得二星章，4个中队获得集体二星章。荣获桓台县基层团组织规范化建设先进集体，在桓台县鼓号操比赛中获一等奖。

3. 开展志愿服务活动,提升学生核心素养

制定详细的志愿活动计划，让每一位老师和同学都参与到志愿活动中来。本学年共举办了学雷锋志愿服务活动、文明养犬倡议书槐荫路口发放、交通志愿服务、清扫公交站牌、“希望小屋”捐献、“红领巾心向党”主题系列活动，与锦秋社区文明共建，与社区居民共度我们的节日，与社区老党员共话家风家训，与文明帮扶村共建。学生先后走进张桥村，锦秋社区，宝发社区等附近社区或村镇，积极开展卫生清扫，捐献图书，发放文明出行，文明养犬倡议书，清扫积雪，指挥交通等多种形式的志愿服务活动。本学期以班级为单位组织志愿服务活动达24班次，也带动了很多学生参加社区志愿服务报到活动。

4.重视学生管理，促进学生成长成才

发挥学生会和小组合作自主管理优势，提升学生自主管理能力。让学生参与到学校各方面的管理工作中去，在做好监督别人的同时，也提升了自我的素养。重视班主任队伍建设，积极开展班主任培训，班主任论坛，不断提高班主任专业素养。2名同志被县教体局通报表扬，2名同志在班主任基本功展示活动中获得一等奖。实行全员育人导师制，让每位教师都成为学生的人生导师。规范开展资助生认定工作，让国家的惠民政策切实落实到位。关注学生心理变化，学期初进行了全员心理健康大筛查，建立心理健康档案，新建了特殊学生心理关爱室。利用开学、大型考试前等重要时间节点开展了“成就最好的自己”，“红心向党，逐梦未来”等心理健康团辅活动。心理健康教育常态课正常开展，心理健康工作再上新台阶。

5.畅通家校社沟通渠道，构建起家校社协同育人新模式

深入学习贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，培育和践行社会主义核心价值观，推动《家庭教育促进法》的宣传普及和贯彻实施，促进未成年人健康成长，家校社协同育人。学校积极开展“校长接待日”和“校园开放日”活动，将家委会和家长请进校园，通过参观学校和座谈交流，让家长了解学校的变化，并对学校发展提出意见或建议；利用“百名教师访千家”活动让教师走进学生家中，深入了解学生状况，普及新时代家教理念，提升家长家庭教育能力。进行了家委会换届选举会议，充分发挥家委会作用，家委会成员参与学校管理，带领学生参加各种实践活动。学校与社区，家长与社区，学校与家庭有机融合，形成了学校、家长、社会三位一体的协同育人新模式。

（三）融合创新，多措并举，教学质量逐步提高。达成年度目标。

1.“研讨+谋划”，凝聚正能量。

学校继续深化备课内涵，形成集“公开课+听评课研讨+教学感悟交流+集体备课研讨”四位一体的集体备课模式。本学期我校承办了全县语文等九门学科的教学研讨及英语等三门学科的教学评优活动。物理学科参加了山东省送教下乡活动，远赴临沂送教。体育科学参加了淄博市骨干教师送教交流课，到临淄区送教交流。各学科组在每周做好常规教研工作的同时，以各级各类教学活动为契机凝神聚力于教学研讨，上好每一节县级公开课、优质课、新秀课。在备课过程中老师们集思广益、取长补短、博众家之长，让课堂真正成为了立德树人的主阵地。每一节精品课的产生，都是教师破茧成蝶的历练，是每个教研组更上一层楼的跃升。

我校历来重视教师专业发展工作，加大教师培训力度，严格保障教师培训经费落实到位。学校重视骨干教师的培养，我校现有各级骨干教师61人。学校制定、谋划可持续发展的教师梯队培养战略，以“青蓝工程”为起点，以“领雁工程”为重点，以“名师工程”为亮点，搞好教师专业发展。实施“青蓝工程”，通过师徒结对、校本培训等活动，使青年教师迅速站稳讲台；实施“领雁工程”，通过交流学习、示范创优等活动，使骨干教师成为业务能手，教研先锋；实施“名师工程”，通过理论提升、课题研究等活动，使名师成为育人楷模、教学专家。构建一核四翼体系，赋能教师专业成长。

学校通过“研讨+谋划”打造个人素质高、团队结构合理，有创新精神又善于合作的教研团队，汇聚正能量，课堂教学成就斐然。2名同志分别在教学研讨会或网络教研中做主题发言；2名同志在“淄博名师送教活动”中执教公开课；23名同志在名师课堂、双师课堂、送教下乡等各自学科的教研活动中执教县级公开课，1名同志作党史教育宣传；2名同志执教市级公开课，1名同志执教省级公开课；5名同志荣获县优质课评选一等奖，2名同志获教坛新秀称号；1名同志获全市中小学美术教师基本功大赛一等奖；8名同志被评为县骨干教师，3名同志被评为市级教学能手。

2021年中考全体毕业班教师立足学情，凝心聚力,攻坚克难,砥砺前行,再创佳绩。中考和桓台一中两次竞赛考试成绩骄人，振奋人心，体现了学校因材施教，让每一个孩子都精彩绽放的育人理念。

2.“线上+线下”，教研齐步走。

本学期在县教体局的安排下，我校与桓台县第四中学、桓台县起凤镇中心学校结成教学共同体学校。作为县属中学我们树立大格局观，与各联合校共同制定《桓台县实验中学、桓台县第四中学、桓台县起凤中心校教学联合体工作实施方案》，共享教育理念、共享教育资源，积极发挥引领作用，借助交互式在线系统与教学联合体学校开展了道德与法治、化学、数学、英语、地理、生物学科的同课异构+双师课堂教研活动。

在系列教研活动中，各学科组树立教学联合体学科团队合作意识，开展隔空教研、面对面教研，通过“线上+线下”教研齐步走的方式开展校级合作，深度融合联合体学校的学科课程、信息技术、优质师资、学习方式，着力推动联合体学校实现教育教学均衡发展。

3.“减负+提质”，力促双提高。

为落实“双减”政策，学校深化教学研究，对学校管理进行系统思考，以系统思维减负、提质。学生管理方面，全面实施全员育人导师制，稳步推进小组合作式班级管理模式，在引导教师成功转变为德育、教学工作者的同时提升学生的自主管理能力，为“强质提课”赋能。

学校实施“课堂+作业”联动优化的教学模式，课堂教学落实12345工程，牢固树立生本理念，课堂努力做到夯实基础、落实课标，务实课堂；用活资源、 激活方法、盘活评价。

学校进一步规范作业管理，建立《作业审批制度和实施细则》，加强学科组、年级组的作业统筹，多管齐下，严控作业数量；以提升学生学科素养和关键能力为目的，优化作业设计、科学分层，促进作业和教学质量双提高。

定期开展教学常规检查，成立由校长、教务主任、年级主任、备课组长组成的常规检查小组，分别对教师教学常规分项打分，并附有文字评价，再反馈给年级，用于指导年级的教学工作，同时将分数作为教师绩效考核的重要指标。

4.英语节+读书节，打好校园文化底色

组织以“传承红色基因、争做时代新人”为主题的第21届校园读书节，结合市县读书节要求开展了国学小名士、辩论赛等活动，同时举办了硬笔书法比赛、现场作文大赛、“我读·我创作”作品评比、经典诵读展演等系列活动，按要求在市读书平台上上传书香校园申报材料、教师导读课例、经典诵读、我读我创作、优秀社团等系列材料。英语节积极倡导“走进英语世界 享受学习快乐”，力求引导学生们广泛参加、充分参与，让每一个学生都能体验到英语节的快乐，通过组织限时阅读、千词大赛、情景剧展演等系列活动活动，营造语言氛围，拓展学生视野，培养学生情趣，激发英语兴趣，展示语言能力，促进和谐发展。英语节+读书节，营造了浓厚的校园读书氛围，为打好校园文化底色做了贡献。

5.教学+科研，积极营造科研氛围，课题实验初见成效

一年来，我校教育科研工作在“科研为先导”的旗帜下，积极开展课题研究工作。学校开展的全国教育科学“十三五”教育部规划课题“益智课堂与思考力培养的实践研究”课题实验和山东省教育科学规划课题《基于学科核心素养的初中生物模型构建课例研究》，在总课题组的引领下，参与教师锐意探索，砥砺前行，取得了丰硕的成果，现已顺利结题。学校现有一项省级课题和两项县级规划课题已开题，正在实施研究中。学校通过多种形式、多个层面的课题研究，帮助教师改变课堂教学方式，优化学生学习策略，提高课堂教学效益。

（四）防疫为重，艺体并举，体卫艺工作推陈出新。达成年度目标。

1.认真落实疫情防控要求，学校卫生工作扎实有效

今年新冠疫情并未消退，防疫形势依然严峻，在这种大环境下，学校积极应对，制定和完善了方案、预案，组织了各层面的演练，认真细致化落实日常疫情防控措施，将常态化疫情防控作为学校教育教学工作重要的一项任务，切实保证了全体师生员工的身体健康。积极迎接各级疫情防控督查工作，组织开展各种健康卫生知识宣传工作，落实了近视防控、各类传染病和常见病的预防工作。组织参与了全市禁毒知识答题活动，参与率、满分率、课时完成率均达到100%。通过国际禁毒日、艾滋病日、爱国卫生月、防治结核日、无烟日、近视防控月、爱眼日、国防教育日等多个节日积极开展了宣传活动，在学校领导的支持和教师们的共同努力下，学校被评为县级无烟单位，我校禁毒诗文淄博禁毒在线公众号在展示，保质保量完成了学生体检和视力筛查工作。

2.做好体质健康工作，学生健康理念逐步形成

大力推行阳光体育运动，开展丰富多彩的大课间活动，确保每天锻炼一小时，并取得了些许成绩：在桓台县中小学生田径对抗赛中，荣获团体总分第四名；在桓台县中小学生体育联赛篮球比赛中，女子第二名，荣获男子第四名的成绩；在桓台县中小学生乒乓球比赛中，荣获男子团体第一名，女子团体第二名的优异成绩，并获得体育道德风尚奖；在暑假期间，我校分别组队参加了田径、乒乓球、足球、竞技健美操、轮滑、短道速滑等多个项目的角逐，均为桓台县在淄博市第十七届中学生运动会和淄博市第十八届锦标赛中贡献了一份力量，圆满的完成了大届任务。

开展了校第二十七届体育节之秋季田径运动会、初一跳绳、踢毽子比赛、初二拔河比赛、初三方阵跑操、初一、初二篮球赛、教职工3V3篮球赛等等，将“教会、勤练、常赛”落到实处，学生体质健康水平逐步提升；在桓台县第四届阳光体育节比赛中，通过全校师生的共同努力，艺体双星比赛荣获第一名、健美操比赛荣获第二名、三人制篮球、武术、轮滑、游泳、四人制气排球分别荣获第三名、五人制足球女足荣获第二名；

3.美育教育改革创新，学生艺术素养有效提升

2021年6月，“春蕾”少年宫改为桓台县实验中学复兴少年宫，共设置了27个社团，艺体类社团18个，少年宫活动坚持每周进行两课时以上。 6月25日晚上，桓台县实验中学全体师生齐聚操场，举行了庆祝建党100周年暨第26届校园文化艺术节汇报演出。学校每年组织少年宫社团积极参加桓台县、淄博市百灵艺术节，在比赛中获得优异成绩；参演的节目受到了上级领导和社会各界的高度认可和赞扬。本学年成功组织了五音戏和吕剧两次戏曲进校园活动，通过活动弘扬了中国传统文化，营造了浓郁的校园文化氛围。不仅让学师生近距离欣赏了地方戏曲的艺术韵味和魅力，提升了师生的戏曲素养，更激发了对家乡文化的情感，增进了文化认同感和自豪感。12月底成功组织了“2022年庆元旦 迎新春”校园歌咏比赛。下半学期我校成功参与了桓台县首届艺术中考模拟测评工作，圆满完成了艺术鉴赏测评和艺术技能测评两大项工作。

（五）师德为首，依法治校，教育管理水平不断提高。达成年度目标。

1.以活动促发展，师德师风建设扎实推进

签订并落实师德行风建设责任书，做好教师有偿补课专项排查和整治工作。开展了师德活动月活动，组织了道德讲堂，为进一步加强师德师风建设，全面提升全校教职工思想政治素质和职业道德水平，在全校教职工中继续开展“树师德、正师风” 专项整治活动，并召开“赓续百年初心、担当育人使命”师德报告会，全体教师现场签订了师德师风建设承诺书。邀请城南学校田承恩老师（淄博市师德标兵）、我校两名教师（桓台县2021年度师德标兵）分别作师德演讲，引导我校全体教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德。

工会为教师创造条件，举行了“三八”趣味体育活动、教职工篮球比赛等各种活动。维护教职工合法权益，组织在职教职工和退休老教师健康查体，建好健康档案；走访慰问退休教师，看望生育、生病、困难教师，建立困难教职工档案。关心退休教师，举行了退休教师欢送会及元旦退休教师座谈会等活动。

2.创新法治实践活动，师生法治意识不断提升

积极开展法治教育实践活动，先后组织了法治教育主题班会、民法典线上学习活动、扫黑除恶线上法治教育、学宪法讲宪法系列活动、安全叮嘱法治报告会等，提升了师生的法治意识。

（六）文明创建，积极宣传，文明校园建设稳步向前。达成年度目标。

大力推进理论学习，加强学校理论中心组专题宣传，今年以来，围绕党的百年历史及十九届六中全会，开展各类主题党、团、队日学习宣传活动。主题宣传重点突出，唱响主旋律，打好主动仗，紧密围绕学校的中心工作，集中力量组织了“党的百年历程”精神专题、创建文明校园等主题宣传活动。社会宣传形式丰富多彩，深入开展“我们的节日”、“少先队员讲党史故事”“教师风采展”等主题系列活动。三是进一步强化新闻舆论宣传工作。

紧紧围绕文明校园六个好，推进学校精神文明建设。连续九年获省级文明单位称号，本年度还获得第四届省级文明校园提名学校称号。

（七）科学管理，保障为先，良好发展氛围逐渐形成。达成年度目标。

1. 完善基础设施建设，为教育教学创建安全舒适环境。

本学年度，我校对博乐楼部分楼顶、操场厕所顶进行了防水处理，对厚德楼东墙、求真楼东墙漏水进行了维修，对力行楼、致远楼、求真楼走廊内外墙裙漏水进行了维修，对学校校门进行了维修、对求真楼第二报告厅夹芯彩钢板顶进行了更换，消除了安全隐患，保障了学校的财产及师生的人身安全。积极改善办学条件，暑假期间维修课桌460多张，对学校热交换站进行了改造，对学校心理团队辅导室进行了改造。投资30余万元，改进学校监控系统，保障师生健康安全。

对照《学校疫情防控日常物品配备目录》《学校突发疫情应急处置物品配备目录》，精准测算统计日常防控物资和应急处置物资需求，保障物资储备。

加强维修服务管理，强化固定资产管理，落实期初期末物资清查和班级公物管理考核，学校公共财物损坏率大大降低。

2.贯彻落实安全教育，校园平安和谐。

（八）一岗双责，全员参与，共创平安和谐校园。达成年度目标。

安全教育做到了计划、人员、教材、课时、培训、演练到位。利用国旗下讲话、主题班会、大型集会、放学前叮嘱等对学生进行交通安全、防欺凌、防溺水等安全教育。通过召开教职工、班主任、安保人员、家长等会议，进行不同层面的安全职能培训。深入推进“六校长进校园”行动，邀请公安、交通、消防、食药、卫生等部门6人次5位专家到校，开展专项安全培训和指导。做到防震、防空、防火等疏散演练经常化，先后举行了7次消防灭火、防震、防空等疏散演练，增强了师生安全意识和救护技能。充分发挥安全教育平台作用，结合“安全教育日”、“防震减灾日”和“全国消防日”等，全年坚持做到了重点时节、重大节日、节假日、恶劣天气等及时预警提醒。对校舍、水电、设施设备、校园周边等安全检查密集化，做到了重要时段、重点部位经常查，重要设施定期查，自查、处室查、学校查、专业人员排查相结合，确保了校园安全。按照“横向到边，纵向到底”的要求，学校与全体教职员工互签责任书，明确“一岗双责”基本要求，并通过发放《告家长书》、《致家长一封信》等，提升了家校携手狠抓学生安全的意识和能力。加强了校内严管与校外监督，落实校门口值勤制度、楼层值班制度、每日学生到校报告制度等，注重留守学生的安全管理，对不明原因缺席学生，实施班主任第一时间与家长联系制，杜绝了学生安全监管真空。

省市县各级部门以四不两直的形式对学校安全工作进行了多次检查，安全管理工作获得上级部门的肯定和书面表扬。学校承办了桓台县安全教育优质课及优秀案例评选工作。

 2021年，桓台县实验中学完善制度建设，加强人文关怀，优化校园环境，师生精神面貌和教育教学质量都得到明显提升，优质高效达成目标计划，得到上级主管部门、社会各界和家长的广泛认可。

 

                                               桓台县实验中学

                                             2022年1月