桓台县城南学校小学部2021-2022教学工作计划及执行情况

桓台县城南学校附属小学2021-2022学年第一学期教学工作计划

以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育工作全局，规范办学行为，健全管理制度，加强教职工工作责任心，激发工作热情，重视学校德育工作，加强安全教育，以教学为中心，全面提高教学质量，积极推进素质教育，构建和谐校园。

本学期我校将继续传承上一届领导的优良工作作风，秉承优秀的教学管理理念，不断创新工作方式，努力做好本校教学工作。现制定本学期教学工作计划如下：

一、落实双减政策，做好作业统筹。

1.迅速出台相关制度和方案，把好作业第一关。

第一时间出台作业管理方案，在完善作业设计机制方面；丰富作业内容类型方面；级部统筹作业总量方面提出要求。制定出相关的作业监管制度，成立作业监管小组。

2.继续设置分层作业。

建立“基础作业+弹性作业”模式, 关注学生个体差异，增强作业的层次性、适应性和可选择性，满足学生不同需求。

3.加强作业研究。

将作业设计纳入了教研体系，作为学科教研、集体备课、业务学习的重要内容。将开展作业设计交流研讨常态化。本学期安排一次教师作业设计培训，提高教师作业设计能力，提升作业整体水平。

二、提高课堂效率，加大教材研究力度。

1.抓好课堂35分钟，打造高效课堂。各教研组做好集体备课。无备课不上课，努力做到一课一得，夯实学生学习能力的培养。

2.加强青年教师培养力度，把好教学质量生命线。主要以活动促能力，已学习促成长。本学期我校将举行以下活动：青蓝工程老带新；课堂比武展风采；写字朗读说课等基本功培训与展示；骨干教师教学经验齐分享，“每日读一点好书”等活动。用以展示教师风采，增强教师能力，提升教师干劲，为课堂教学助力。

三、筑牢学生基本功，城南学子展风采。

1.开展“好读书，读好书”活动。语文学科主要以读好书读名著为主线开展“绘本童谣乐乐乐”“好故事我来读”“话说名著”等诗朗诵、讲故事或演讲比赛，以“我心中的名著人物”为题的作文比赛、经典诵读大赛。从阅读数目的选择到阅读课上的指导，以及各种阅读活动的展示，将形成一条龙服务，服务于学生阅读，服务于学生的阅读成长，促进学校整体阅读水平。数学学科将围绕“大数”读写新闻日记，“我的学校我来画”等活动促进学生数学思维与学习能力的培养；英语学科开展“爱悦读”绘本阅读比赛来提升英语的整体教学水平。2022年1月将评选本年度读书明星、书香班级、书香家庭，以活动促进学生的阅读兴趣，提高学生的阅读素养。

2.写一手好字受益终身。读好书、写好字是学生的天职，学校继续翰墨飘香魅力城南书写大赛，赛后级部选出100名书写小明星，最优秀的书写作品在宣传栏展示。 

3.多方面开展教学实践活动。数学学科开展以家为中心画地图，寻找生活中的直角和钝角、建立知识框架图等多种实践活动，数学能力的提高。语文学科以连续观察，多角度思考提出疑问等方面进行实践活动，丰富学习生活，全面提升素质。

    

 

 

桓台县城南学校小学教学计划执行情况

 

一、落实双减政策，做好作业统筹。

双减政策出台后，学校迅速出台相关的作业监管制度，成立作业监管小组，任课教师、班主任、级部主任做好每天的作业统筹安排，教务处定时与不定时检查，把好作业第一关。建立“基础作业+弹性作业”模式,关注学生个体差异，满足不同学生的需求。将作业设计纳入了教研体系，作为学科教研、集体备课、业务学习的重要内容。将开展作业设计交流研讨常态化。本学期语数英老师分别参加了市县组织的作业设计评选，提高了教师作业设计能力，提升了作业整体水平。

二、严格落实教师教学常规。

1.我校业务笔记分四大类：国家教育政策方针、教育名家论著、文学素养学习、学科知识学习，我们要求每一位老师读书并做好笔记。例：语文老师读教育家于永正的《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》数学老师读《种子课2.0》英语老师读《单元整体教学丛书》，全体老师共读《大学》、《道德经》，通过做业务笔记，老师们及时学习了新的教育政策，提高了专业素养和个人师德修养。

2.学校要求35岁以下的教师通过周一的集体学习提高钢笔字和粉笔字的书写水平，作为教师的基本功之一的粉笔字每周都练习并在全校展览。学期末举行比赛，这是每个学期的常规工作。保证每周的集体备课教研，让所有班级的老师和学生共同成长。

3.为了让年轻教师成长的更顺畅，学校为每一位工作五年内的老师配备了骨干教师作为师傅，在第九届青蓝工程结队仪式上，师傅及徒弟代表各自感言尽职尽责做好引领带动，谦虚求学尽快站稳课堂。教研活动、学校大型教学活动中骨干教师发挥带头作用，青年教师展现青春活力和干劲，到处可见以老带新精诚合作，共同进步的身影。

4.这个学期学校举行了“一师一优课”展示活动。把课上好，是教师最崇高的师德，老师们的业务必须在上课中得到锻炼。在县优质课活动评选开始前，我校先进行自愿报名，统一课题讲课选拔，给追求上进、师德优秀、素质优良的教师创造公平竞争的机会，创造积极向上、充满正能量的工作氛围。 

三、学生日常学习落到实处。 

1.写一手好字受益终身。读好书、写好字是学生的天职， 11月份我校举行了语文生字听写比赛。

3.数学综合实践活动贯穿数学教学始终。学生围绕“大数”读写写新闻日记，围绕空间观念方向与位置进行“我的学校我来画”等活动，促进学生数学思维与学习能力的培养。

4.英语活动展风采。我校举行了三年级字母想象卡绘制活动；四年级单元主题海报创作活动。五年级举行了绘本阅读比赛。

5.各级部还开展了“好读书，读好书”活动。各级部分别以读好书读名著为主线开展了“绘本童谣乐乐乐”“好故事我来读”“话说名著”等诗朗诵、讲故事和演讲比赛，学生的语文素养得到全面提升。

四、存在的问题

教师常规工作繁杂多样，在管理中我们发现，部分新进教师在应对时间紧任务重的工作时显得手忙脚乱，难以适应高强度的工作节奏，这就期待我们提供更系统的指导和帮助，给予青年教师一定的空间锻炼成长，成就自我。

期待明天更美好。

 

 

                                 桓台县城南学校

                                 2021年12月