桓台一中附属学校2022年工作总结

桓台一中附属学校2022年工作总结

 

过去的一年，在县委、县政府和县教育和体育局的正确领导下，桓台一中附属学校坚守“为党育人，为国育才”初心使命，坚持“立德树人”根本任务，秉承书院文化办学特色，以构建高质量育人体系为主线，深入实施七大品质提升行动，学校现代化高品质发展再上新台阶。学校办学规模不断扩大，办学活力不断增强，办学水平不断提升，各项工作均实现了新的发展和突破。

一年来，主要做了以下工作：

一、力创特色党建，领航品质发展。

学校党总支以党的二十大精神为指引，秉承“党建与教育教学相融互促”的理念，在落实县委教育工委“铸魂育人·红烛先锋”党建品牌，持续打造“书院颂党恩、初心育红人”特色，将党的政治优势、组织优势转化为全校师生的奋进动力，力促学校实现高品质发展。

一是扎实推进党总支及党支部规范化建设。学校充分发挥党总支书记“火车头”的作用，严格落实理论中心组学习制度，以争创省级“党建示范点”为目标，大力推进党支部规范化建设。组织了党总支班子换届，选举产生了新一届总支部班子成员，并进行了合理分工。规范支部组织生活，坚持“三会一课”制度和每月主题党日活动，严格规范党员发展流程，积极发展培养党的后备力量。本年度，确定发展对象5人、预备党员2人，转为正式党员7人。转入党员13人，接续发展3人，转出党员9人。党组织架构更加健全，整体呈上升态势。党总支指导小学部和中学部两个支部顺利完成各项任务。2023年1月，中学部党支部荣获淄博市第三批“示范党支部”荣誉称号。

二是强化群团指导，推进精神文明建设。加强党对工会工作的领导，发挥工会作为党联系教职工的桥梁和纽带作用，组织教师开展丰富多彩的文体活动。加强对共青团、少先队工作的领导，指导做好团委换届选举、少先大队成立、学生代表大会的召开等工作。

三是创新活动载体，凸显党员责任与担当。战疫特殊时期，组织“党员志愿服务突击队”，开展社区防疫志愿服务活动，领导班子成员带头驻校值守；持续开展结对共建工作，捐赠防疫物资，助力夏四村委疫情防控；开展“一盔一带”安全守护行动，保障师生交通安全；开展“我为群众办实事”活动，先后有120名党员参与了与紫悦城社区开展的“双报到”活动、“红色星期六”等志愿服务活动，以支部为单位定期推选“红烛先锋”，发挥党员先锋模范作用。学校党建特色鲜明，亮点突出，先后迎接省委组织部、市教育局、县委县府等领导到校检查指导，并得到一致好评。

四是借力廉政建设，抓牢意识形态工作。规范“三重一大”决策制度、厉行勤俭节约制度、党务校务公开制度。强化效能监察和督查督办，全面加强师德师风建设，签订教师拒绝有偿家教、拒绝组织参加升学宴谢师宴、文明养犬等各类承诺书，层层签订《党风廉政建设责任书》，组织观看警示教育片等。同时，加强网络舆情、新闻宣传应急工作的管理，规范教师、学生网络群，确保正确的政治方向和舆论导向，教育师生坚决抵御和防范境内外利用宗教向校园渗透，牢牢掌握学校意识形态工作领导权和话语权。

二、提升教学质量，求真务实创佳绩。

学校始终坚持以教学为中心，以提升教学质量为主线，以强化教师专业发展为抓手，以求真务实为基本工作原则，加强教学常规管理，努力提高教学质量。

一是狠抓教师专业成长，强课提质增效。落实教学常规管理，加强推门听课，值班巡视，业务检查等工作力度，抓教研，抓备课，抓上课，抓作业，保证课堂教学质量；开展新课标学习活动，教师自学、线上线下研学，组织新课标考试，加深教师对新课标的理解，督促教师将新课标理念落实到教育教学中；学校依托山东省优秀班主任工作室“孙锦慧工作室”，省思政金课“牛凤玲工作室”等名师工作室，多层次挖掘优秀骨干师资，通过名师引领，辐射带动，引领教师专业成长。组织开展了“骨干教师示范课”、“青年教师亮相课”、“新课标学习”等活动，与桓台县第四中学、马桥镇中心学校构建教学联合体，开展了校际教学研讨、双师课堂、同课异构活动和展示交流等活动，充分发挥辐射带动作用，促进了教师专业能力的提升和城乡教育的均衡发展。重视对青年教师队伍的培养，先后组织“青蓝工程师徒结对”仪式，“青年教师亮相课”等活动，加快年轻老师的专业成长。2022-2023学年被确定为我校教师专业成长年。

二是以研促教促学，进一步推进 “学研型”教师队伍建设。高度重视提升教师教学研究水平，通过聚焦课堂、发现问题和解决问题行动研究，引导教师学中做、做中研。学校现有省课题7项、市级课题8项、县级课题18项，课题数量和水平在全县同学段学校中名列前茅。今年，有1项省规划课题顺利结题，3项省级课题、4项市规划课题、13项县规划课题成功立项并顺利开题，学校还获评“2022年度山东省初中校本课程优秀案例”、“山东省黄河生态教育优秀案例”等。

三是不断优化培优班教学模式，扎实提升培优教学质量。自培优班成立以来，针对如何有效培优，学校、培优团队及家长朋友们加强沟通，培优策略不断优化，并得到培优团队扎实落实。在一中提前竞赛选拔中，我校有24名学子成功获得录取资格。

四是赋能信息化教学，引领智慧校园新发展。学校重视智慧校园建设工作，通过多种教学模式和多种教学环境教学方式的研究实践，促进线上与线下融合，建设“远程课堂、双师课堂和融合课堂”，努力实现课堂教学与信息化深度融合，打造智能、互动、高效的育人课堂。学校荣获“淄博市智慧校园领航学校”，“以‘三个课堂’为引领的交互式在线教学系统特色应用”被评为山东省“终身学习品牌项目”；在今年各项省市青少年科技比赛中，有11人获一等奖，24人获二等奖，4名教师获得“淄博市优秀指导教师”称号，李鹏老师在全国“恩欧希”展评活动中获教育信息化发明创新最高奖。学校成功承办了山东省首届科技节机器人大赛暨淄博市第二届机器人大赛，荣获省市科技节优秀组织单位，省青少年航空航天科普活动优秀组织单位。

五是艺体工作再创佳绩。2022年我校初四艺体特长生共有14人被桓台一中录取，其中美术8人，体育5人，音乐一人，在所有初中学校中录取人数最多。有3人被桓台二中录取，多人被渔洋中学录取。在桓台县第二十四届百灵艺术节艺术表演类比赛中，我校所有节目成绩优异，有七个节目推荐参加市百灵艺术节艺术表演类比赛。在山东省第二届青少年航空航天绘画大赛中，10人获一等奖，7人获二等奖，6人获三等奖，7人获优秀奖，3名教师获得“山东省优秀指导教师”称号，学校被评为优秀组织单位。

三、深化校园文化建设，厚植文明风尚沃土。

新时代文明实践活动丰富多彩。跨学科项目式学习体验营、沉浸式数字黄河文化体验活动，助推学生数字素养品质提升；“学雷锋”励志报告会、“校长接待日”活动、“全员大家访”活动、成立新一届家委会队伍，构建全环境立德树人新格局；“同心抗疫 有你有我”诗配画比赛、“浸润书香，演绎经典”课本剧展演等活动，推动我校的书香校园建设；第四届书院文化节，以活泼多元的民族风为主线，气势恢宏，将活动与育人融为一体，为全校师生提供了展示自我的绚丽舞台，收获了社会各界高度评价。定期组织文明班级、文明科室、文明师生评选，校园处处洋溢文明之风。

实施有效德育，促进学生健康发展。学校紧紧围绕“书院文化”办学特色，以丰富的红色资源作为依托、多样的红色活动为表现形式，旗帜鲜明地开展红色德育教育活动，“十一向国旗敬礼”、“学习二十大，永远跟党走，奋进新征程”主题教育活动“喜迎二十大，争做好队员”建队入队仪式等系列活动，将爱国主义、家国情怀根植学生心中。开展“弘扬雷锋精神，凝聚奋进力量”学雷锋报告会，组织学生去敬老院、长者食堂等公益场所进行志愿服务，引导学生勇于担当，善作善为。学校德育工作方案荣获山东省第二批优秀德育工作方案，“彩虹中队”荣获山东省集体四星章，校团委在省委组织部、团省委党建带团建专题调研会上作典型发言，校团委荣获全市百佳青年团队。

加强教育宣传，不断提升学校形象和社会影响力。通过学校微信公众号等各级各类传统新闻媒体和新兴网络媒体，广泛宣传学校教育教学新动态、新举措、新成果，充分展示学校的办学特色及办学成果。2022年我校宣传工作取得了长足进步。完成了教师节专题报道、两会专题报道，共有在18篇在学习强国发表，有6篇市教育局网站、淄博文明网发表，有170篇在淄博日报、大众日报、鲁中晨报等纸质及网络媒体报道，有20篇在桓台融媒体报道，有36篇在县教体局网站上报道，有200余篇在学校微信公众号上刊登，及时有效地把我校教育管理的新思路、教学改革的新举措及师生风貌展示给社会各界，提高了我校的知名度， 树立了我校良好的社会形象，增强了学校在社会上的影响力，为学校发展创造了良好的舆论环境。

四、强化校园安全管理，打造平安和谐校园。

建立健全学校安全管理规章制度，落实“一岗双责”,层层签订责任书，做到职责明确，构建学校内部安全管理体系。设置安全检查台账，定期开展风险隐患排查。开展“一盔一带”安全守护行动，防溺水安全教育等，保障师生生命安全，定期开展消防、防震安全演练和各类安全知识竞赛与宣讲等活动，努力提高师生的安全防范意识。切实做好新冠疫情防控常态化工作，健康查体、疫苗接种、定期核酸抽测等工作，为教育教学创设良好环境，学校被评为“山东省卫生工作先进单位”。

在上级领导及社会各界的大力支持下，在全体教职员工敬业奉献、辛勤耕耘下，我校各项工作稳中有升，硕果累累。盘点2022，学校各个方面都取得了令人瞩目的成绩。同时，学校还承办了山东省首届科技节机器人大赛暨淄博市第二届机器人大赛，淄博市红领巾奖章三星章颁章仪式，全县优秀中青年能力素质提升培训班，全县疫情防控工作会，全县师德师风突出问题专项整顿行动动员大会，以及各级教研会议20余次，受到各级主管单位好评。

在肯定成绩的同时，也应该清醒地认识到学校工作中仍存在着诸多问题和不足，师德师风建设还需要进一步加强；各项管理制度需要进一步补充完善；课堂改革需要加大力度等等。这些问题还需要我们在下一步的工作中继续采取措施，改进不足，补齐短板，为下一步教育教学质量的全面提高夯实基础。

 

 

桓台一中附属学校

2023年1月6日