桓台县第三中学体育发展年度报告

一、体育教学改革

学校严格按照规定进行排课，保证每班每周三课两活动，每天的两操。督促体育教师切实履行好职责，上好每一节体育课，积极营造学校体育氛围，并及时向学校、班级和家长报告学生体质健康状况。

在教学和工作中，学校体育教师按照《新课程标准》来教学和测试，积极推行淄博市现行的体育课选项教学，以培养学生核心素养为目标，通过大单元教学以“教会”、“勤练”“常赛”的方式进行分层次教学，让学生能够掌握1-2项运动技能，从而提高学生身体素质，掌握运动技能。为了协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用，教师在提高学生运动技术水平过程中，还对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动。

二、体育教师配备

学校体育组教师爱岗敬业、为人师表，学历均是大学本科，都先后参加过全国、省、市、县级教练培训，有较强的业务素质和训练的专业能力，肯钻研乐于奉献。学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。对于落实好体育教学工作给予充分保障。

三、体育经费投入和体育场地设施

学校高度重视体育工作，成立体育工作领导小组，在经费投入方面，不断加大力度，使学校体育工作有了很大保障。

学校配备标准的400米田径场和标准的人造草皮足球场，室内体育馆1座，配备篮球场4处，体育器械按照义务教育均衡区配备标准进行配备。学校积极维修和维护体育场地设施，保障体育基础设施建设，为学校正常开展活动提供强有力的保障。

四、学生体质健康测试

学校共有学生1459人，2021年学生体质健康测试优秀率8.7%，良好率32.6%，及格率97.1%。