桓台县第四中学体育自评表

中小学校体育教育工作自评报表

桓台县教育体育局

学校名称(公章):

桓台县第四中学

联系电话:

0533—7655618

学校类别:

普通中小学

教学班总数:

小学

5

个;

初中

4

个;

高中

0

个;

在校学生总数:

小学

63

个;

初中

183

个;

高中

0

个;

专任教师总数:

小学

1

个;

初中

2

个;

高中

0

个;

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

体育课程

(30分)

按照国家要求开齐开足上好体育课程。利用当地教育资源，开发传统体育课程，推进教学改革，提高教学质量。 

体育水平一(课时/周)

4

30

无

体育水平二(课时/周)

3

体育水平三(课时/周)

3

地方/学校课程(课时/周)

列出地方/学校体育课程名称

篮球、羽毛球、跳绳

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

体育训练和体育比赛

(20分)

面向全体学生组织开展体育活动，因地制宜建立学生体育社团或兴趣小组，保证每周有固定的体育活动时间，每年体育节、班级联赛等活动。充分利用学校广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造充满朝气的校园体育文化环境。

学校开展体育节等活动场次(场/年)

2

20

无

每月开展体育活动频次(次/周)

1/2

校级学生体育社团/兴趣小组数量(个)

5

列出学生体育社团/兴趣小组项目

篮球、羽毛球、田径、排球、跳绳、

体育活动学生参与面（占学校学生总数比例）(%)

100

校园体育环境基本情况

学校配有室外篮球场三个，排球场两个，足球场一个，教学环境都渗透着体育元素。

体育教师

(20分)

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备体育教师，满足体育教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。

艺术教师总数

7

专任

7

体育

3

20

兼职

0

体育教师生师比

82

:1

教学班数与体育教师配备比例

体育

3

:1

体育教师平均周课时(课时/周)

12

体育教师缺额数(人)

0

本学年体育教师参加县级以上培训人数(人)

3

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

条件保障

(20分)

设置体育专用教室和体育活动室，并按照国家标准配备相关的器材。

体育专用活动室(个)

15

无专用活动室

是否按照国家标准配备体育课程教学和体育活动器材

是

特色发展

(10分)

发挥本校体育教育资源优势、依托本地传统体育文化资源，形成学校体育教育发展特色。

列举学校体育教育特色发展成果

田径：

王云获得县运动会女子铁饼第一名;

王伟获得县运动会男子100米第一名;

巩金泽获得县运动会男子200米第二名。

10

学校体育引领作用还不是特别强，需要打造体育品牌

在五育融合的大背景下，持续加强体育教育，加大体育教育培训力度，不断提供孩子们体育展示平台

自评结果

总分

95

等级为：优秀