桓台县红莲湖学校 2024-2025学年度工作计划

桓台县红莲湖学校

2024-2025学年度工作计划

一、指导思想

本学年，桓台县红莲湖学校将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育。以人民为中心，扎根桓台大地办教育，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2年来，学校秉持“夯基础、树形象、铸品牌”的阶段性管理目标，践行面向全体学生的全纳教育理念，培育“吃饭好、睡觉好、运动好、心情好、品行好、成绩好”的“六好”学生，以“爱阅读、爱劳动、爱运动”的优良习惯锤炼学生品格，全力培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人！

二、主要工作

（一）教育教学工作

1.打造学校课程实施体系

· （1）深化课程改革：基于学生需求，制订学校课程实施方案，强化课程综合性和实践性，推动育人方式变革，着力发展学生核心素养。

· （2）开发特色课程：计划开设多种学科拓展类课程和美育、智育、体育、劳育类课程，如飞盘课程、腰旗橄榄球课程、轮滑课程、陶艺课程等，以满足学生个性化成长的需要。

· （3）完善课程构建：完善各学科九年一贯的课程构建，建设好各类特色课程教室，积极引进先进的课程资源，加强各类课程的师资培训，完善相应的评价方案。

2.落实“双减”政策，打造“三有”课堂

（1）提高课堂效率：致力于打造有深度、有效果、有评估的“三有”课堂，提高学生的听讲效率，减轻学生的课业负担。

（2）规范作业管理：制定作业量规，规范作业布置；施行单元作业制，引导学生自我规划学习；加强作业监督和检查。

（3）优化教学模式：落实桓台县课堂教学相关工程，如“12345”工程和五环节课堂教学模式，开展晒常规活动，发挥榜样力量。       

3.促进教师专业成长

（1）打造教师成长课程体系：提供多样化的专业发展机会，实施“定人培养，定课研究”育人计划，使中青骨干教师快速成长起来。

（2）强化校本研修和课题研究：分享优质教学资源和教学经验，鼓励教师参与课题研究，提升教师的学术素养和教育教学能力。

（3）建立教学反思制度：鼓励教师定期对自己的教学实践进行反思和总结，撰写教学反思日记和教学案例分析。

4.强化教育科研

（1）关注教育改革趋势：着眼教育教学规律，依据国家课程标准，关注当今世界、现代中国教育改革潮流和发展趋势。

（2）立足实际问题：努力将基础教育领域方向性的课题与学校教育教学实际相融合，以提高教育教学质量为目标，务实高效。

（3）培养学术团队：以项目研究作为学校教育科研的主要方式，在研究中培养高素质的学术团队。

5.加强家校合作

（1）成立家长委员会：充分利用家长的智慧，形成家校教育联盟。

（2）挖掘家长资源：努力挖掘、开发和利用家长资源，打造新课程，构建新机制，为学生的发展服务。

（3）建立家校沟通机制：建立家校会面周等制度，确保每一位学生家长都能与学校建立有效联系，做好家校沟通工作，形成教育合力。

6. 关注学生全面发展

（1）落实德育为先：坚持德育为先，加强学生的思想品德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（2）加强体育美育：加强体育和美育工作，提高学生的身体素质和艺术素养。

（3）落实劳动教育：将劳动教育纳入学校课程体系，培养学生的劳动观念和劳动能力。

（二）后勤与基建工作

新学期学校后勤工作坚持“后勤工作务必服务于教学工作中心"的原则，尽心尽力做好后勤服务工作。

1.用心学习，加强自身素质建设

（1）贯彻落实党的教育方针，做好服务育人工作，认真执行上级颁布有学校制定的有关总务后勤工作制度。

（2）组织好总务后勤处的全体人员，进行业务等方面知识的学习和培训，对存在的问题及时解决。

（3）努力提高总务后勤人员的职业道德水平，让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性。

（4）以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的职责感和主人翁意识投入到后勤服务工作中来。

2.后勤常规管理

（1）假期期间，对校舍、课桌椅、门窗和设备等存在问题进行及时修复。

（2）开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。

（3）开学初，学期结束都分别对各班级、办公室和功能室的财产进行检查并登记入册，确切的落实财产职责制管理。

（4）不定期对学校的校舍、电气设备等进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并把检查记录汇总，发现问题及时维修。及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电等进行维修，保证学生正常上课。

（5）加强校舍的安全卫生工作，做到有记录，有专人负责。

3.后勤服务管理

（1）加强对学校物业队伍的管理，不断提升物业队伍对师生的服务质量。

（2）规范学校的收费工作，严格收费制度，实行财务公开制度。

（3）重视校园美化工作，努力建立优美的校园环境。通过环境育人来提高全校学生的素质。

（4）新学期强化财产管理，办理各教学楼的房产登记手续，使学校财产管理逐步走上规范化，严防学校财产的流失。

（5）加强对固定财产增减工作的管理，认真执行上级主管部门的有关规定，定期进行固定资产的核对工作，做到账、物相符。要根据固定财产增减的有关规定，及时进行造册登记。

（6）加强低值易耗品的管理工作，严格执行审批、发放手续。

4.基建工作

（1）进行教学内配各项目的安装调试工作，解决在教学使用过程中出现的质量故障等问题。

（2）对接已招标图书项目，进行小学和初中图书阅览室图书上架工作。

（3）做好2025学年教学内配资产预算，根据2025年招生计划做好学生课桌椅等教学内配的购置预算，并申报财政局。

（4）做好教学楼初中部A3楼和小学部C1楼的教室布置，为2025年新学期招生做好准备。

（5）配合施工单位做好鲁班奖验收工作。

（6）做好上级部门布置的各种任务。

（三）校园安全及卫生工作

坚持学校安全教育观，紧紧围绕“安全立教”这条主线，以“师生至上、生命至上、安全第一、预防为主”的工作方针，安全进展的原则，倡导个人安全到人人安全，以保障师生生命安全为基本出发点，以强化学生安全教育（生命、生存、生活）教育、教职工安全培训、除隐患、遏事故为重点，从学校和谐稳定的大局出发，严格落实责任，强化监督治理，为师生营造一个安全祥和的工作环境和学习环境。不断加固安全防线，有效消除各类安全隐患，保证师生生命财产安全，保证学校不出安全责任事故。

1.提高工作熟悉，落实安全责任

建立安全治理岗位责任制，形成层层负责的安全工作网络。2024-2025年度，学校将继续落实年度安全工作目标责任制，校长与教育主管部门签订学校安全目标治理责任书，学校将目标层层分解，落实到各部门、班级、具体人员，明确各职能部门和相关人员的职责，细化“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”，使全体教职员工都承担起学校安全教育和治理的责任，形成齐抓共管的良好局面。

2.建立健全制度，促进规范治理。

进一步完善安全工作制度建设，及时更新各类安全规制，并建立和实施好以下安全工作制度，做到用制度促治理，用制度保安全。（1）建立健全学生“一日安全常规”制度。（2）建立健全安全信息浏览制度和安全信息上报制度。（3）建立健全班级点名制度。（4）建立健全与学生家长联络制度。（5）继续执行低年级学生上学和放学家长接送制度。（6）坚持落实教师出门、学生请假制度，履行好请假手续，做好记录。（7）继续执行来客来访登记制度。（8）继续实施安全事故即报制度。（9）继续完善学校安全预警机制。（10）继续完善安全日志制度。（11）继续完善安全工作考核奖励制度。（12）不断强化档案治理制度。（13）认真落实学校安全工作领导责任制和责任追究制，建立健全学校安全教育培训制度。

3.加强安全检查，消除安全隐患

坚持好一日一巡检、一周一针对、一月一大检的做法，结合学校安全工作实际和季节特点，组织专人对校舍、学生活动设施、食堂、消防设施、实验室、院墙、电路、路面等进行细致检查，不疏不漏，不留死角。及时发现并消除各种隐患。做好一月一次“校长走流程”，组织人员对重点部位及重要环节进行排查，发现问题及时解决，不能解决的及时上报。

4.加大安全防范，保证校园平安

进一步完善安全防范体系，采取有效的措施，切实做好各类安全防范工作。要做好特殊时间、特殊地段、特殊人物的防范，要按照保安全、保运行、保进展的经费使用原则，增加安全工作经费投入，努力实现人防、物防、技防的协调进展，尤其按照山东省DB37号标准配足配全学校安保人员。要重点做好防火，防汛、防溺水、防食物中毒等防范工作，从源头阻塞校园安全事故。

5.完善监管体系，加强监督治理

进一步完善安全监管体系，强化安全监管工作。加强学生在校期间的治理，建立覆盖各时段、各空间、师生全员参加的校园安全治理责任体系，形成横向到边、纵向到底的立体交叉安全治理网络，对学生在校期间执行全天候监管，保证不出空档。严格课堂治理，严禁老师因迟到早退或放任自流造成的学生安全事故，特别要加大对体育课、实验课和课外活动的治理力度，要求老师与学生同在，并做好学生保护与帮忙工作。

6.强化安全教育，增强安全意识

（1）以《中小学安全教育指导纲要》为依据，以课堂为主阵地，活化教育内涵，配备安全教育教材，加强对学生进行安全教育（生命、生存、生活）教育。（2）以“活动月”“活动周”“活动日”为契机，广泛深化地开展好各类教育活动。（3）加强在全体老师中开展安全法律法规、安全知识学习活动，将老师的安全教育和安全治理情况记入业务档案。（4）进一步完善安全应急预案体系。（5）充分用好桓台县红莲湖学校“安全六校长”教育资源，加强“六校长”进校园活动，拓宽师生教育知识面，形成群力群策安全教育局面。

7.加强部门联动，做好重点防备

（1）主动联络唐山派出所、桓台县交警大队唐山支队联合组织对校车进行全面检查和清理。（2）根据县局要求适时在唐山派出所的大力支持下，群防群治，抓好校园周边稳定工作。（3）主动与桓台县消防大队配合，防教结合，抓好学校火灾防控工作。（4）主动与唐山派出所联合，多措并举，做好学校技术设施设备安全工作。

8.加强安全信息化建设，构建校园安全风险预警防控机制

充分利用“山东省学校安全风险防控大数据平台”，落实全员化、实名制、网格化安全管理信息化系统建设，充分利用大数据、互联网优势，积极拓展平台建设与应用，实现安全教育、隐患排查、视频监控集联、食堂安全管理、消防安全、实验室安全等各类安全管理信息化系统集成到“山东省学校安全风险防控大数据平台”，实现一个平台、N套子系统、一套掌上操作系统的预警、防控、远程指挥的风险预警防控平台。

9.突出工作实效，抓好工作落实

切实抓好安全常规检查、常规治理、常规教育和常规建设等安全常规性工作，做到抓常规坚持不懈，并力争出成效。该检查的检查，该教育的教育，该记录的记录，把工作做实，做细，做全，真正做到“有布置有落实，有安排有记录”。

11.卫生工作

（1）加强日常公共卫生管理：继续优化日常卫生管理机制，确保教室、办公室及各功能室的通风换气与定期消杀工作到位，同时加强环境卫生清扫，彻底消除卫生死角。（2）学生身体健康监测与疾病防控：学年初推进一年级和初一年级学生的预防接种查验工作，确保每位学生按时完成国家规定的免疫接种计划，降低传染病在校园内的传播风险。（3）开展健康教育工作：围绕学生身心健康发展需求，精心设计并实施健康教育计划。（4）近视防控工作：深化与桓台县妇幼保健院的合作，定期开展视力筛查工作，特别关注高年级学生的视力状况，及时发现并干预近视问题。

12.禁毒控烟工作

（1）禁毒宣传教育：通过组织禁毒主题班会、知识讲座、观看禁毒影片等多种形式，普及禁毒知识，提高师生识毒、防毒、拒毒能力。（2）控烟工作：持续加强校园控烟力度，确保无烟校园目标的实现。在校园内显著位置张贴禁烟标识，提醒师生自觉遵守控烟规定。通过举办控烟主题班会、知识讲座等活动，增强师生对吸烟危害的认识，培养健康的生活方式。

13.应急救护培训

加强师生应急救护培训工作，提升全校师生的应急救护能力。邀请县红十字会进校举办专题讲座、实操演练等方式，普及基本的急救知识和技能，如心肺复苏术（CPR）、AED操作、止血包扎、骨折固定等。

（四）食堂及食品安全工作

食品安全是学校工作的重中之重，直接关系到广大师生的身体健康和生命安全。为进一步加强我校食品安全管理，提升食品质量与安全水平，旨在通过一系列措施，确保学校食品安全，为师生营造一个健康、安全的饮食环境。

1.工作目标

完善食品安全管理制度：建立健全学校食品安全管理体系，明确各岗位职责，确保食品安全管理责任到人。

加强食品安全知识培训：提高食堂工作人员及食品安全管理人员的食品安全意识和操作技能。

强化食品安全监督检查：定期开展食品安全自查和迎接上级部门检查，及时发现并纠正食品安全隐患。

优化食品供应链管理：严格把控食品采购、储存、加工、留样、配餐等各环节，确保食品来源可追溯、质量可靠。

提升应急处置能力：建立健全食品安全突发事件应急处置方案，提高应对突发事件的能力和效率。

2.具体措施

（1）制度建设

根据最新政策文件要求，修订和完善学校食品安全管理及膳食经费管理等相关制度。

明确供货商、食堂劳务派遣方、食堂管理人员等安全职责，签订食品安全责任书。

（2）培训教育  

定期组织食堂工作人员参加食品安全知识培训和考核，确保每人每学期至少接受一次考核。

开展食品安全活动，通过宣传栏、班会等形式普及食品安全知识，提高师生食品安全意识。

（3）监督检查

成立食品安全领导小组，每周至少开展一次全面的食品安全自查，重点检查食品原料、加工过程、环境卫生等方面。

成立膳食监督管理委员会，每月召开一次膳委会，对就餐加工服务及饭菜质量进行满意度测评并，膳委会联合家委会定期不定期对学校食品安全进行监督检查。

坚持集中用餐信息公开及饭菜质量监督投诉制度，每周公布带量食谱，每天拍摄就餐实图线上公示，做到公开透明。

严格执行日管控、周排查、月调度制度，加强食品安全各环节的细节管理。配合上级部门做好食品安全检查，及时整改发现的问题。

（4）供应链管理

根据区县大宗食材统一招标遴选名单，严格筛选食品供应商，确保食品来源合法、质量可靠。

严格执行单独采购品类公开招标，实施食品采购索证索票制度，确保食品可追溯。

对供货商加强食品运输及储存管理，防止食材过期、变质。

严格执行食品留样制度，确保每餐次所有入口食品均有留样备查。

（5）应急处置

制定并完善《学校食品安全突发事件应急预案》，明确应急处置流程和责任分工。

定期组织食品安全应急演练，提高应对突发事件的能力。

（6）饭菜质量监督投诉

设立食品安全投诉举报渠道，线下设立公示栏、意见箱，线上公开监督投诉电话及邮箱，及时受理并处理师生关于食品安全的投诉和建议。

学校食品安全工作是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生的共同努力和持续关注。我们将以高度的责任心和使命感，认真执行本工作计划，确保学校食品安全工作取得实效，为师生营造一个健康、安全的饮食环境。

三、总结与展望

站在新的学年起点上，桓台县红莲湖学校将继续秉承“以生为本，全面发展”的教育理念，深化教育教学改革，推动学校教育教学工作的高质量发展。通过全体师生的共同努力和家校合作的力量，实现学校可持续发展、品牌化发展的目标。