桓台县红莲湖学校2023年美育发展报告

一、 艺术课程建设

义务教育阶段注重激发学生艺术兴趣，培养学生健康向上的审美趣味，帮助学生掌握1至2项艺术特长。学校根据《山东省中小学课程设置》要求，每周2节音乐、美术课，杜绝任何理由和形式的挤占音乐、美术课时情况。学校统筹国家、地方、学校三级课程，形成学校《课程建设实施方案》，对艺术课程建设的组织、师资、课时、评价作出具体规定。保证艺术课时开齐开足，严格落实国家课程方案及课程标准，制定了《桓台县红莲湖学校学生综合评价体系》完善了《桓台县红莲湖学校学生教学评价方案》，制定了《桓台县红莲湖学校学生美术评价方案》《桓台县红莲湖学校学生音乐评价方案》，建立了对学生艺术评价指标体系，形成了课堂评价、过程性评价、表现性评价、结果评价相结合的学业评价结构。每学期开展艺术教师研究课活动，艺术项目化学习，提高艺术教师的教学水平，提升了学生的艺术素养。

二、艺术教师配备

学校根据国家有关规定配备音乐、美术等专职教师14名，配备数量和教师学历水平达到国家规定标准，都为本科及以上学历，有牢固专业思想和专业能力，周课时量人均16节左右，我校对艺术教师的工作量进行了合理计算，我校十分重视艺术教师专业素质的提高以及教师的校本教研和校本培训。通过教研组扎扎实实的主题教研活动，来提升艺术教师的教学素质和科研意识。

三、艺术教育管理

1.学校重视艺术教育工作，构建艺术教育管理网络。做到有校级领导分管学校艺术教育工作，有校中层干部具体负责艺术教育工作，将艺术教育工作列入学校学年、学期工作计划之中。

2.学校按规定要求配备专用教室，配备现代化信息技术设备以及音乐、美术教学器材，订制并用好艺教音像材料。

3.学校每年有艺教活动经费投入，添置演出服装、艺教设备，维修保养艺教器材。

四、艺术教育经费投入和设施设备

1.学校拥有5间标准音乐教室、5间标准美术教室、舞蹈教室以及拥有530人的大剧院等各类功能室等各种功能教室。

2.用于2023年度百灵艺术节、合唱节、服装制作等投入约2万元。

五、课外艺术活动

学校建立了合唱、舞蹈、口风琴、口才、戏剧、线描、国画、儿童画等艺术社团，极大的丰富了学生的文化艺术生活，让学生全面发展。每年学校都开展校园文化艺术节、合唱节活动，学生积极参与，音乐素养得到了提升。

六、校园文化艺术环境

丰富的艺术社团，极大的丰富了学生的文化艺术生活，多彩的校园艺术节让学生在艺术的海洋里快乐的展现自我。学校为学生营造了良好的艺术文化氛围，让学生在参与中提高，在展示中自信，更是坚定了学生的文化自信，得以茁壮成长。

七、艺术教育工作自评制度

（一）落实教学计划

1.严格执行课程标准，开齐开足艺术必修课程，学校音乐美术开课率达到 100 ％。

2.组织全体艺术教师进行教学培训，将培训的有关内容纳入教师继续教育范畴。

（二）艺术教育教师职责

1.音乐、美术专职教师，负责艺术教学和课外艺术活动，每人负责指导一个兴趣小组，力争出成绩。

2.重视艺术教师的进修、培训工作，组织全体艺术教师进行教学培训，将培训内容纳入教师继续教育的范畴，艺术教师要有较强的教学基本功,能够运用多媒体技术辅助教学。

（三）教研活动到位

1.积极参加教研室组织的各种中小学音乐、美术学科培训活动、研讨活动，能开设县级及县级以上的研讨课，示范课。

2.根据实际情况继续申报美术、音乐课题，加强课题的规范管理，建立课题档案，定期开展课题活动，确保课题研究的质量。

3.能定期开展学校教研活动，一次活动突出一个主题，解决一个问题。活动做到有布置、有活动记录、有评价。

（四）艺术活动丰富

1.学校积极开展艺术课外活动，成立艺术团队或兴趣小组，艺术课外活动落实，做到有计划、有时间、有措施、有师资、有制度。

2.学校艺术活动要面向全体学生，学生参与各类艺术活动面达到 80 ％以上。学校每学年必须组织一次全校性的艺术节活动，丰富校园生活。

3.积极组织学生参加县、市级百灵艺术节比赛活动，学校有鼓励师生参加艺术比赛活动的措施，组织艺术团队参加县级以上艺术竞赛活动，并取得较好的成绩。