桓台县田庄小学2023-2024学年工作计划

桓台县田庄小学2023-2024学年工作计划

一、工作目标

全面落实《义务教育学校建设标准》和《义务教育学校管理标准》，以德育为基础，以教学为中心，打造高效课堂；以质量为根本，以文化为重点，以特色为亮点，凝心聚力，真抓实干，敢于争优创先，努力完成各项工作任务。

1.强化安全意识。进一步加强安全教育，使安全意识内化于心外化于行；采取积极的预防措施，切实加强学校的安全卫生防疫工作；严格排查检查，消除安全隐患，确保师生人身安全和教育教学的正常秩序。

2.以干事创业为主线，努力锻造干部管理队伍、德育教育队伍、优秀教师队伍，大力提高学校教育管理水平。

3.夯实育人基础，以德育工作为首，开展劳动、科技、体育、美育等品牌创建工作，弘扬社会主义核心价值观，立德树人，培养学生优秀的品格；关注学生的身心健康，发展社团活动，突出特色项目，着力培养学生的综合素养和创新实践能力。

4.开展教学研究，提高教学质量。严格执行课程计划，细化教学流程管理，深入开展教科研活动，提高教师教学水平，提升教学质量。多形式实施教师专业成长工程和学生好习惯培养工程。在充分研究学情的基础上，以“兴趣+特长”为基础，做好校本课程的研发和实施工作，打造有活力的爱学课堂。

5.开展家校共育工作，做好家委会建设指导和家长学校开展工作，创建家校和谐相处氛围。

6. 提升学校形象。凝心聚力，加强党风、师风、校风建设，优化校园环境，培育富有特色的校园文化，培养“学科名师”，打造“文明校园”，突出“学校特色”。

7.做好学校新三年规划工作，做好文明校园等创建工作。

二、主要工作

（一）学校安全管理

学校安全工作实行“一岗双责”责任制，按照网格化管理要求，人人签订责任书。

1. 树立“安全第一”的意识，进行全体师生的传染病防治、防溺水、防火、防震、防人身伤害等安全教育。做好各项应急预案和安全演练。

2.提高疫情防控意识。切实落实晨午检制度和疫情上报制度。做好校园消杀工作。

3.落实安全防范措施。加强对校舍、教育教学设施的常规安全检查,对于存在的问题及时发现，及时整改，及时消除安全隐患。

4.加强门卫管理，提高门卫的责任感，认真履行门卫职责，严格出入门登记制度，把好校门进出口关。

（二）队伍建设方面

1.加强领导班子建设，提高管理质量。

（1）充分发挥党支部的政治核心作用，认真做好党建工作，加强党建品牌创建和党员先锋岗量化评比工作。严格执行“三重一大”议事制度和民主集中制，重大工作集体研究，重大事项公开透明，着力进行教师的职业道德、思想境界提升和意识形态方面的工作。

（2）进一步提升学校领导干部的思想水平和工作作风，增强“四个意识”，重视和加强领导干部政治思想觉悟建设，提高思想境界，做到明确分工，担当责任，团结协作，创新工作。

（3）开好每周的校务会会议，严肃会议制度，提高会议质量，提高议事决策效率。严格执行校务公开制度。

（4）充分发挥教职工大会作用，定期召开教职工大会，对学校重大事项严格按照有关教职工大会程序进行民主决策。

2.培养优秀队伍，促进教师发展。

以教师评价改革为抓手，激发教师的工作热情，着力提升教师的职业道德和专业素养，努力打造一支有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的优秀教师队伍。

（1）加强师德建设，开展师德学习，签订师德承诺书。充分挖掘优秀教师，弘扬学校优秀教师的先进事迹，树活力，立典型。

（2）注重教师培养，加强青年教师培养,认真落实好师徒结对制度，提高教研和教学水平。

（3）倡导教师阅读教育理论和专业书籍，做好“我要读好书”活动，形成学习型、研究型教师团队。着力培育并打造优秀教研组和学科。

3.打造优秀德育团队。

（1）加强班主任团队的思想教育、职业道德教育，引导其进一步增强职业道德观念，切实转变工作作风。促使班主任有工作的责任感、成就感，促进班主任团队整体优化发展。

（2）加强班主任工作的业务培训。落实好班主任工作例会制度，通过班主任培训、交流等形式，努力提高班主任工作实效。

（3）加强青年班主任和班主任后备力量培养。开展德育素养大赛活动。

（三）坚持德育为首，提升德育品位

1.进一步营造全员育人的氛围，明确每一位教师在学生德育工作中应该承担的职责。

2.加强社会主义核心价值观教育，贯穿到学生的学习、生活。

3．切实做好班级管理工作，促进优良的纪律和学习风气的形成。

开好学期初班主任会，上好开学第一课。开学第一个月开展常规管理规范月活动。

4.积极营造班级特色文化，开展“一班一特色”活动，形成班风正、学风浓的先进集体。

5.进一步发挥少先队在学校工作中的作用，为学校工作注入新的活力。

6.关注学生心理健康。

7.充分发挥家长委员会的职能，构建家庭、学校、社会三维教育网络。重视家庭教育，开展家庭教育活动，从理念上和方法上给与家长指导，帮助家长提升教育孩子的能力，促进学生的发展。

8.联系教材内容，结合学科特点，将德育内容在教学过程中加以渗透，把传授知识，培养能力与思想教育和谐统一起来，寓德育于各科教学之中。

9.积极开展艺术、体育活动。打造阳光体育大课间活动，组织开展好艺术测评活动。加强科技、曳步舞等特色项目开展工作。

10.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

开展法律宣传教育活动，邀请学校法制副校长定期开展法制讲座。

利用升旗仪式、社会实践活动等开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。

加强学生的礼仪教育、理想情操教育，促进学生核心素养稳步提升。

11.牵头探索劳动教育、美育课程实施方案。

12.做好学籍管理和招生工作。

13.做好学生午餐午休管理和课后服务工作。

（四）加强教学管理，提升教学质量。

教学工作紧扣学生素养提升主题，积极营造“教学即研究”的科研氛围，遵循“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，促进教师专业成长，提升教学活力，促进教学质量提高。

1. 规范教学行为，以向课堂教学要质量为切入点和突破口，立足课堂教学，加强信息技术与学科融合，开展优质课堂教学研讨评比活动。

做好一师一优课推送工作。

2.切实加强课堂管理，落实教学常规管理目标，做好质量监测工作。

坚持开展经常性的教情和学情调研，建立良好的教风和学风，开展学习习惯示范生、示范班评选活动。

开学第一个月开展学习习惯养成月活动。

3.注重常规教学管理，定期检查教学常规执行情况，发现问题及时反馈整改。坚持巡课制度，督查课程运行情况、教师课堂教学行为。

4.开展有效的教研和集体备课活动，创建“民主、合作、竞争、和谐”的教研组文化，利用教研活动时间，组织教师认真学习新课程标准，熟练掌握学科教学的基本要求。

研究教学过程中出现的各种实际问题，定期开展集体备课、听课、说课、评课等活动，提高教师专业水平和教学能力。

继续开展教学主题研究月活动。

5.提高教师信息技术和现代教育装备应用能力，进一步研究如何利用信息技术辅助课堂教学，指导师生教育平台资源更好地进行教与学活动，更好地提升教学的质量。

6.做好“双减”工作。规划并控制各学科课后作业量，切实减轻学生的课业负担。探索作业设计新路径。

7.完善课程体系，促进学生发展。结合实际，合理安排选课走课活动。

8.做好语言文字规范工作，规范教师的课堂教学用语，做到语言规范健康，举止文明礼貌，衣着整洁得体。举行教学基本功培训竞赛活动。

9.科学规划课题，规范过程管理。深入开展微课题研究，致力于解决课堂教学中的实际问题。

（五）后勤保障方面

1.严格财务制度，按照年初预算进行财务支出。

2.严格政府采购制度。

3.严格固定资产管理，及时入账，账实相符。

4.做好物资储备，保障学校各项工作顺利开展。

5.做好校舍、设施设备管理，及时消除安全隐患。

（六）工会工作

1.关心教师生活，组织丰富的教师活动。

2.按时召开教职工大会。

                                   

 

桓台县田庄小学

                              2023年8月26日