桓台县田庄小学2023年春季教学工作计划

桓台县田庄小学2023年春季教学工作计划

为推进桓台县课堂教学“12345”工程，抓实学校教研活动、提高课堂效率、促进教师专业成长，细化教学管理，强化质量监督，深化服务意识，提高教学质量，促进学生的全面发展，根据我校实际，制定本工作计划。

一、工作要点

围绕县教研室确定的五环节课堂教学模式，确立以“全面落实课程方案、努力提升课程实施水平、全面提升教育教学质量”为工作总目标开展工作。

1.以新课程理念为指导，以课堂教学研究与作业教学改革为切入点，以系列课型达标活动为抓手，深入开展教学方法和学习方法研究，努力提升教师专业素养，努力提高课堂教学效益，全面提高课程实施水平。

2.加大对薄弱课程（综合实践课程、地方课程、学校课程）的研究力度，在原有教研成果的基础上，做到出精品。

3.加强对学生的安全教育，做到有备课，有记录，上课细致，确保提高学生的安全意识和安全技能，从而辐射家庭与社会。

4.加强对学生的艺术教育，功夫下在平时，通过“课堂+活动”的模式，促进学生基础知识和基本技能的提升。

5.狠抓体育卫生国防工作，继续努力培养学生的卫生习惯，锻炼健康体魄，增进国防意识培养。

二、主要工作及措施：

（一）继续加大习惯培养的力度，促进学生整体素质的提升。

1.合理规划学生在校课余时间，继续加大“晨诵”“午写”力度。

（1）早晨8:00-8:15为“晨诵”时间，学生诵读国学经典与古诗词，不局限于县教研室推出的《国学经典诵读读本》，各年级可以有自己的特色，但力求积累达到一定数量（各班学生一学期积累古诗30首为平均值，上不封顶），学校进行日常抽查和期末考查，此项工作纳入对教师及班级的考核。

（2）中午1:40-1:55为“午写”时间，学生统一在教室内练习硬笔书法（一、二年级用铅笔，每次练习5个字，每个字写3个；三、四、五年级用钢笔，每次练习8个字，每个字写5个），练字速度要慢，教师要在教室巡视，对学生进行指导，教务处统一收取学生的练字纸，查看教师的指导痕迹和学生改错情况，此项工作纳入对教师及班级的考核。

（二）狠抓课堂教学，促进课堂教学的品质提升。

强力推进课堂教学改革。全校通过骨干引领、教学观摩、同课异构、说课评课等方式，进一步深化桓台县课堂教学改革12345工程，将先学后教、同伴互助、合作探究、当堂训练等理念融入到课堂中，促进我校基于“前置学习、小组合作、交流展示、引导点拨、检测巩固”的五环节教学模式的规范和完善，各学段构建“新授课、复习课、讲评课、习题课”的高效模式，提高课堂教学效益。积极推进一对一智慧课堂，将信息技术与学科教学深度融合，催生新的教学方法和手段，提高教学效率，全力打造“智慧课堂”。

（三）严格落实作业要求。按照规范办学行为的相关要求，进行作业布置。

作业布置要坚持“适量高质”的原则，分层设计，注重书写。学校作业要精，书写工整，卷面整洁。从学期初要严格要求每一个学生都要按时上交，独立完成。各班的家庭作业要相互协调，三、四、五年级作业总时长不超过一小时。作业做到全批全改，杜绝给家长布置作业，防止变相布置作业。

（四）加强教学常规管理，提高教育教学质量。

1.加强教学流程管理，进一步修订完善《田庄小学教学常规实施细则》，每位教师的备课、上课、作业批改都严格按照所教学科的常规进行。

2.加强教学质量调研、检测和监控。抓实教学7个环节即：“备、讲、批、辅、考、评、纠”。抓实质量调研，通过集中分析、个别反馈、查摆整改，准确把握各年级、班级、学科各阶段学习存在的不足，提倡所有科任教师对学生齐抓共管，分析研究每个学生的学习、心理等状况，为学校和教师深入诊断教学问题提供良好参照，以便更好地调整复习思路、改进复习策略、提高教学成绩。

（五）规范教研流程，加大教研力度。

1.积极参加集团内联盟校教研、片区教研等，促进教师专业成长。

2.按照市、县网络教研安排，组织教师积极参与网络教研，保证在各学科网络教研期间，相关学科教师全员参加。同时做好相关软硬件保障。

3.多样化组织校本教研。引导教师将教学中的问题转化为研究问题---在有效教学理念指导下进行教学设计---在教学实践中进行再创造---指导教师在实践中反思、在讲述自己的教育教学故事中反思（反思自己的设计是否有效），研究进一步改进的措施---收集教学案例，充分发挥其效益。通过规范教研流程，力争在教研形式和教研的实效性上有所突破。

4.鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。

5.注重教研活动的资料管理。学校要求教研组和个人严格按管理制度完成好自己的各项工作，注意做好校档案和个人档案资料的积累工作，做到有计划，有总结、有反馈、有整改、有实效，学校将组织评选优秀教案、教学反思、典型案例、心得体会，编辑成册。

6.积极参与上级部门组织的论文、优质课、教学能手等评比活动，协助教师在各项活动中取得优异成绩。

（六）以活动促发展，形成课堂补充。

1.以构建“书香校园”为抓手，深入开展“同心悦读、多位延伸”大阅读活动培养学生读书兴趣，具体分三步实施：

第一步：硬件建设，各班设立“读书角”，每周从学校图书室借取，同时，根据各级各类的书目推荐，提倡“捐一本，读百本”。以保证各班配备每种图书的书目能保证一个班级读书活动的开展。

第二步：以课题为先导，开展阅读实验。成立课题研究项目组，由校长直接督导，确保顺利进行。制定可行的课题研究方案，融入新教育理念和学校发展愿景。每个班级每周设立1节大阅读课，在低年级阶段以绘本为阅读重点，以培养孩子读书兴趣为目的。在中高年级以童话故事、儿童小说等为主，经典与现代相结合，人文与科学相结合，读书课上通过“读写绘”，“讲读书故事”， “精彩故事”，“激情诵读”等形式的教学活动为孩子打开一个神秘的心灵世界，在一次次童书穿越生命的历程中，在老师、家长、孩子情感、思想的互相编制中，让孩子获得宝贵的童年财富。

第三步：开发全科阅读。通过“读书节”等活动，进行学生的展示交流活动。每个学科组都要有对学生的引领书目与推荐理由，还要有相关的监督与反馈。

2.阳光大课间整体推进：各年级按照学校安排统一活动。

3.组织学生进行防火、防震演练，真正掌握灾难突发时的自救方法。对道路交通、溺水、煤气使用等安全常识及相关法律法规进行普及，并做好相应记录。

 

附：教学工作安排

二月：

1.讲好开学第一课，对学生进行开学的安全教育，提出新学期要求。

2.制定本年度各项工作计划

3.五年级毕业班教学会议

4.开展读书节、体育节

5.教学常规检查

6.迎接县教学视导

三月：  

1.安全教育

2.课堂教学展示活动

3.希沃白板课堂赛课活动

4.组织参加艺术节、科技节

5.组织参加上级学科网络教研。

6.教学常规检查

7.教学服务周活动

四月：

1.校园文化艺术展示。

2. 教学常规检查。

五月：

1.交互式在线系统培训

2.各学科网络教研

3.教学常规检查

六月：

1. 期末质量检测。

2. 教学常规检查

3.学期末教学工作总结。

 

桓台县田庄小学

2023年2月