桓台县田庄小学2022年度体育发展年度报告

桓台县田庄小学2022年度体育发展年度报告

2022年，我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。现根据市教育局关于学校体育工作要求，对照《学校体育工作年度报告办法》及学校体育工作评价体系的要求，坚持实事求是的原则，结合学校实际，严格自查，回顾一年来学校体育工作成效，现将一年来的体育工作报告如下：

一、认真执行国家课程标准，开齐开足上好体育课

 我校严格按照国家课程方案和课程标准开齐开足上好体育课，1-2 年级每周 4 课时，小学 3-5 年级每周 3 课时。将健康教育纳入教学计划，结合多种形式开展健康教育，每学期安排 6-7 课时健康教育学科教学。学校加大力度配齐配强体育教师、健康教育教师，设立专（兼）职教练员岗位，目前设有专职教师 3 人。改进体育课堂教学，围绕教会、勤练、常赛的要求，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式，帮助学生至少熟练掌握 1 项运动技能。

二、强化学生体育锻炼，保证学生体育锻炼时间

将校内体育活动进行一体化设计，引导学生科学锻炼。根据学校作息时间统一组织安排，每节课间引导学生走出教室，适量活动或放松。没有体育课的当天，学校在上午课间安排30分钟，下午课后组织学生进行 1 小时集体体育锻炼。合理安排校外体育活动，着力保障学生每天校内、校外各 1个小时体育活动时间。每年至少举办 1 次学生运动会或体育节，促进学生养成终身锻炼的习惯，确保学生达到体质健康合格标准。

三、丰富体育活动

结合学校确定的 4 月为“体育月”活动，先后开展了 2022年秋季田径运动会、趣味运动会，学校篮球比赛等群体性竞赛活动。加强学生田径、篮球、足球等社团的常规训练，通过田径运动会、球类比赛、班级联赛等活动进一步加强兄弟学校间交流与合作。

四、落实体育经费投入和体育场地设施

近年来在相关部门的大力支持下，用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。教育局积极争取建设资金,按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等相关学校建设标准和技术规范要求,不断加大学校体育设施建设力度。目前，学校体育场地达标率达 100%,器材配备达标率达 100%。为学校顺利开展体育教学训练提供了有力保障。

五、落实体质健康监测制度，建立学生体质健康档案

每年按照上级要求，做好学校的国家学生体质健康标准测试抽查复核准备。学校以《国家学生体质健康标准》为依据，每年开展面向全体学生的体质健康测试，制作《国家学生体质健康标准登记卡》，规范记录每一名学生的体质健康测试成绩及其评定等级，定期向家长反馈。小学将体质健康测试情况列入学生成长记录或素质报告书。学生体质健康标准测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评优与评奖。一年来，学校体育工作在全体师生的共同努力下，取得了一定的成绩。展望新的一年，学校体育工作又将面临一个崭新的开始。我们将一如既往地加倍努力，指导、训练到每一名学生，不断提高 学生综合身体素质，丰富课余生活，让学校的体育活动真正成为一道亮丽活泼的校园风景线。