桓台县田庄小学美育工作自评报告

根据美育工作评价要求，我校围绕“艺术课程、活动等教育工作自评结果”与“艺术教育发展年度报告编制发布”两项核心内容开展自评，现将具体情况汇报如下：

我校严格落实美育教育相关要求，系统编制并发布艺术课程、艺术活动、艺术教师、条件保障、特色发展及学生艺术素质测评等艺术教育工作自评结果，通过“清单式梳理+量化式评估+公示式反馈”的方式，确保自评结果真实、全面、可追溯，具体表现为：

一、课程与活动落地

严格按照国家课程标准开齐开足音乐、美术基础课程，1 - 5年级每周各开设2课时，同时开设地方课程校，每周1课时。结合“六一”儿童节、国庆节、元旦等节点，开展“校园书画展”“班级合唱赛”“非遗剪纸体验日”等校级艺术活动，每学期不少于4次；各班级依托晨会、班会开展“每日一歌”“创意手工课”等常态化艺术活动，学生参与率100%。在艺术赛事与成果展示上，我校师生屡创佳绩。1月，田芳铭老师的书法作品、宗可健老师的绘画作品入选桓台县博物馆“乙巳迎春 双展同庆”跨年新展；在县第二十七届百灵艺术节中，田芳铭、崔玉婷老师辅导的口风琴曲《加伏特舞曲》获小学组二等奖，牛晓老师辅导的四幅绘画作品斩获绘画类二等奖。10月，崔瑞芳老师辅导的书法作品《擎光探宙》荣获淄博市百灵艺术节书法一等奖，实现市级奖项突破；田芳铭老师的AI视频《廉石有声》入选县教体系统廉洁文化作品展，以艺术形式传递廉洁风尚。

二、教师队伍建设

1.现有专职艺术教师6名（音乐3名、美术3名），均为本科及以上学历，其中1名教师为市级美育骨干教师，所有教师均获县级艺术教学优质课一等奖。学校建立艺术教师成长档案，每学期安排教师参加市县组织的艺术教研、技能培训不少于4次，校内开展集体备课、磨课、教学研讨活动8次以上；同时邀请县文化馆非遗传承人进校开展剪纸、绘画专题培训，年均培训时长超16课时，助力教师专业能力提升。

2. 条件保障到位：配备标准化音乐教室3间、美术教室3间，艺术器材配备达标率100%，且建立器材台账，由专人负责维护更新。艺术教育专项经费纳入学校年度预算，足额保障美育工作推进。

三、特色与测评推进

2025学年全校学生艺术素质测评合格率98.5%，测评结果纳入学生综合素质档案，并作为评优评先的参考依据。

我校每学期末形成《艺术教育工作自评报告》，经校务会审核后，通过校园公告栏、教师大会、家长委员会会议等渠道公示，广泛收集意见并及时整改。

桓台县田庄小学

2025年12月