桓台县田庄小学劳动周活动方案

一、指导思想

劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。我校通过开展主题的系列活动，让同学们了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动的你最美”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养学生积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

二、劳动教育领导小组

组  长：刘延东

副组长：刘永收

成  员：宋  芳  胡庆胜  崔玉婷  崔瑞芳  罗秀娟 赵瑞青  罗  莉  牛  晓  各班主任

三、目标任务

1.学会自理——基本的生存知识和技能。包括衣、食、住、行方面。

2.学习劳动——简单的劳动知识和技能。包括劳动工具的认识和使用；体力劳动实践等。

3.学会关爱——开展“关爱教育”活动，体验人情事理与公民常识，尤其是理解别人的痛苦，分担别人的痛苦，从中学会关爱。

4.学会探究——在具体的问题情境中学习对问题进行研究与调查的方法，着重培养学生发现和解决实际问题的能力。指导并且带领学生亲身走近社区、走近自然，感受自然的魅力，激发学生作为21世纪主人的环境保护意识和责任感。

四、活动时间  10月14日—10月20日

五、活动主题  会劳动  悦生活  乐成长

五、活动安排

1.10月14日（周一）升旗仪式召开“劳动教育周”启动会，各班利用班队会时间召开“劳动教育”主题队会，低年级学生以“爱劳动、爱学习”为主题办一期画报；高年级学生办一期以“热爱劳动”为主题的手抄报。

2.校园卫生大扫除。集中对教室、各功能室、微机室卫生死角进行清理；对校园杂草、纸屑等垃圾进行清除，德育处协助组织相关人员进行检查评比。

3.组织一次校外劳动实践教育，鼓励学生参与家务劳动。

4.各班完成主题为“劳动最光荣”的班级壁报。

5.学校对本次“劳动教育周”活动进行总结。德育处评选出“劳动最美班级”“劳动最美学生”，并在下周升旗仪式上进行表彰。

六、家庭劳动内容清单
低年级（1～2年级）

1.劳动服务自我

（1）知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）;

（2）学会自己整理衣橱中的衣服；

（3）学会清洗自己的小衣服，如袜子；

（4）学会自己清洗整理自己的书包；

2.劳动服务家庭

（1）能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

（2）给父母或长辈做些表达孝心的事：捶背、梳头等；

（3）连续一周统计父母一天的劳动时间，体会父母劳动的辛苦，和父母道一声“爸爸妈妈辛苦了”。

3.劳动创造未来

利用废弃物品如纸盒、易拉罐、动手做一件手工制品。如笔筒等。

中高年级（3～5年级）

1.劳动服务自我

（1）知道2个全国劳模的名字和他们的事迹。

（2）清理自己的“小天地”（ 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）。

（3）会洗自己的小衣服。

（4）学会洗自己的鞋子，帮家人擦皮鞋。

2.劳动服务家庭

（1）帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

（2）在父母的协助下学会做一道菜等。

（3）学做水果拼盘大请客。

（4）给父母或长辈做些表达孝心的事：洗头、擦皮鞋等。

（5）利用泡沫包装盒等学会自己种植一种蔬菜、绿植。

3.劳动服务社区

（1）在老师的带领下清理学校绿地的杂草。

（2）主动打扫公用空间如楼道、街道等，给小区或者社区制作美丽的标签，并写出每种植物的科属以及生活习性。

（3）坚持垃圾分类，并用行动影响家人、邻居。

4.劳动创造未来

学会利用树叶制作书签，或者粘贴成树叶图画，并能给自己的作品添加简短的说明。

七、保证措施

1.学校要重视劳动教育，成立学校劳动教育领导小组，把劳动教育作为德育工作的重要内容，保证劳动教育的实效性和多样性。

2.通过家长会、家访等形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。

3.要高度重视劳动基地建设，提高基地的建设水平，使基地美观、实用，提高基地的示范作用，提高基地育人功能和社会服务水平。

 

 

 

                                                              桓台县田庄小学

                                   2024年9月6日