标题: | 桓台县邢家中学2023年度工作总结 | ||
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索引号: | 11370321004221038A/2024-5492784 | 文号: | |
发文日期: | 2024-01-08 | 发布机构: | 桓台县教育和体育局 |
2023年,我校认真贯彻党的二十大精神,培育践行社会主义核心价值观,紧抓立德树人根本任务,规范管理,推动学校健康发展。
一.坚持党建引领,推动学校良性发展
1.提高政治站位,压实全面从严治党主体责任。压实全面从严治党主体责任、党风廉政建设主体责任和意识形态工作主体责任。积极发挥群团组织作用。党组织听取工会、共青团工作汇报各1次。利用群团组织载体,开展内容更加丰富,形式更加多样的活动,增强全体教职员工的凝聚力。
2.抓严抓实党风廉政建设。严格落实党风廉政建设主体责任、第一责任人责任及班子成员“一岗双责”。全面规范党内政治生活,认真贯彻落实民主集中制和“三重一大”议事规则。健全完善党风廉政建设责任制落实情况定期督查制度,定期开展集中检查和廉政谈话。开展廉政主题教育,加强教师师德教育,开展师德演讲比赛、师德考核、师德基本功比赛等活动,打造风清气正的良好氛围。
3.围绕党的领导,狠抓师德师风建设。学校始终把思想政治教育工作始终占据主导地位。积极配合上级主管部门开展了各项活动。制定实施方案及配档表。召开“师德师风突出问题专项整顿行动”动员大会。开展师德师风教育周活动。举行师德征文比赛,签订公开承诺书,举行暑假师德集中学习,开展师德警示专题教育活动,设立师德师风投诉举报电话、举报信箱,开展问卷调查,形成《桓台县邢家中学教师师德师风自查问题清单和整改清单》,建立《桓台县邢家中学师德师风突出问题自查整改台账》。
认真贯彻落实法律法规保障教师权益,为教职工解决实际问题;建立了困难教职工档案,春节开展“送温暖”活动,定期组织教职工健康查体,建好了健康档案。
加强教师考核,制定了《桓台县邢家中学年度考核方案》,严格职称评聘和分级竞聘流程,做到公平、公正。及时完成了教师信息和教育事业单位统计工作。
坚决做好学生资助工作,做好学生情况摸底,建立台账,制定工作方案,严格资助流程,做好宣传,确保资助工作规范有序。
二、加强教学常规的管理,提高课堂教学的实效
我校加强教师教学常规管理,规范教师的日常教学行为,促进教师本身的专业发展,提高了课堂教学实效,从而全面提升了教学质量。
1.抓常规,促进管理更加规范。
我校严格执行课程计划,强化教学常规意识,加强课程计划的执行和管理,采用专兼结合的办法,做到了开齐课程、开足课时,有效的促进了学生的全面发展。同时本学期加强了检查力度,加大了对课堂教学和各学科业务的检查反馈等等。
从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)入手,切实改进了教学常规工作,提高了教学效率和质量,培养学生学习的兴趣和学会学习的能力。学期初教研组长制订明确工作计划。定期召开教研组长会议,对本段时间内的任务内容,出现的问题及时进行全面总结并提出整改意见。期末进行全面汇总,从而更好的督促了每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作。
在教学常规管理中,坚持常规月查制度,每月组织业务检查小组,查所开学科的教学各环节是否落实,查学生课业负担是否减轻,查教师听评课是否参加,查教研活动是否开展,查教师的业务学习笔记等,切实提高教师教学能力,进而提高教学质量。在这些检查中表现出色有李君、薛佳秀、荆赫、王凡、刘冬梅等教师。她们的笔记书写规范、字迹工整、环节齐全、设计新颖。
加强学籍管理,认真做好控辍工作,实现零辍学。按上级要求,以电子学籍的管理形式,使学校学生的转入、转出工作做到手续完备,材料齐全,管理规范。
加强了毕业班的教学管理力度。加强了毕业班工作的管理,充分发扬了团结协作、攻坚克难的精神,共同研究探讨毕业班的教育教学工作, 学期初召开毕业班教师会,日常工作中加大了毕业班督查力度,加强毕业班学生的思想教育,注重学习方法的指导。从而使毕业班成绩稳定在较高的水平上。
2.树立“以研兴校”意识,推进课程改革深入。
我校把目光锁定在课程改革“教改”的主旋律上,树立教科研意识,活跃教科研风气。全体教师做到了认真学习,提高了认识,更新了观念,转变了角色。
加强校本培训。每月组织教师进行二次集中培训。由学校统一安排,培训内容从教学实际出发,切实加强教师业务素养。认真组织教师学习相关的教育科研理论知识和课程理论知识,做好教师业务学习的改革工作。通过学习、培训、研究、交流等多种途径,努力建一支师德高、善创新的教科研教师队伍。(教师论坛)
指导好教师的个人学习。学习有内容:即各科课程标准。学习要有方向,带着问题学,要与自身岗位工作实际相联系,与自身的所教学科相联系。每月要写一篇学习收获。我校继续扎实开展校本培训的同时,重视教师外出学习培训。组织骨干教师到杜郎口参观学习,进一步落实小组合作学习模式。
三、落实立德树人任务,培养学生理想信念
我校着眼于学生的“终身”教育,坚持把立德树人作为学校工作的重中之重,注重学生的养成教育和理想信念教育,从细微处入手开展了一系列全方位立体式活动,取得明显成效。
1.加强学生管理,进行学生养成教育。
加强学生文明礼仪,培养学生遵规守纪的行为习惯和健全的人格,学校落实学生行为习惯养成月。以多样的形式,营造良好的教育氛围。以学生会监督检查,督促学生文明行为的养成;学校组织了“励志青春,向着心中的梦想出发”马踏湖风景区远足研学实践活动,对学生进行励志教育。
2.明确工作目标,加强德育队伍建设。
加强德育队伍建设,主抓班主任教师和学生干部两支队伍,努力提高班主任的班级管理水平,今年组织了班主任论坛活动,每月一次,结合学校和班级学生实际,规定论坛内容,通过主题发言、经验交流、解疑答惑等形式,相互借鉴提高高班主任的工作水平和思想素质。在桓台县“三名”工程进校园的活动中,邀请了淄博市名班主任孙洪昌老师到校对班主任进行专题培训。根据学校学科渗透工作方案,指导全体教师加强课堂育人主阵地的作用,在课堂中结合学科特点融入德育教育。加强导师制对学生辅导工作,增强学生学习和道德建设。
3.日常主题教育,落实立德树人目标。
学校充分利用暑假和寒假,假期长,学生接触社会多的机会,开展德育社会实践活动,鼓励学生走入社会,充当志愿者、体验社会、品味社会,锻炼自己的动手能力和实践能力。组织了“播撒爱的光芒 赓续时代雷锋故事”走进前诸新时代文明实践中心。开展学雷锋志愿服务系列活动。
清明节、国庆节、六一、七一组织开展爱国教育。清明节组织学生祭扫烈士墓、国庆节开展了“童心向党”向国旗敬礼系列活动,七一组织学生进行党史教育学习,六一组织了“童心向党 庆六一文艺汇演”。
重阳节、清明节、春节、元宵节开展传统文化教育,学校结合重要时间节点,组织学生进行传统文化系列学习活动。学校重视劳动教育,充分利用学校卫生扫除、五一节和假期,组织学生参加居家劳动和社区志愿劳动,组织了麦基帮生态园劳动实践基地参观和无土栽培培训活动。培养学生劳动意识,体味劳动者艰辛。学校开展入学礼、毕业典礼等活动,利用母亲节、教师节、感恩主题教育月等活动契机,组织学生开展系列感恩活动。通过主题活动的开展,推动了未成年思想道德建设,提高了学生素养和品质。
4.加强团队建设,提高组织战斗力。
学校重视团队建设,发挥团员和少先队员的模范带头作用,规范入团和入队程序,提高学校队建工作,利用重要时间节点积极开展入团、入队仪式和各种主题实践活动,培养团员和少先队员正确的人生观、价值观,提高团队员的素质。
5.推进法治治校,加强家校共育。
学校进一步推动学校制度现代化,开展法治宣讲活动,先后邀请大地人律师事务所宗敏律师,桓台县人民法院四级高级法官何涛校长到校进行法治宣讲教育,学校充分利用法治教育基地的法治宣传作用,与桓台县人民法院唐山法庭组成结对单位,组织师生走进唐山法庭,开展法治文化学习和沉浸式模拟法庭活动,培养学生尊法守法的意识。积极利用宪法日、法治宣传月进行法治宣传。制定了学校家访活动方案,开展“千名教师访万家”活动。重视家长开放日工作,让家长走进校园,询证问策。提高学校办学水平。积极开展家长学校课程授课活动,学期初班主任制定家长学校授课计划,根据计划开展家庭必备课程授课活动,提高家长教育能力。
学校领导高度重视学校科技创新活动的开展,学校专门成立了科技活动领导小组,把科技教育纳入学校的年度和学期工作计划,纳入班主任、学科教研组工作任务之中,做到“人人参与,时时参与”,重视学科渗透。为保证科技教育活动的顺利开展,学校由校方出资为同学订阅了多种科技类的报刊杂志,学校购买了3D打印机和电子百拼工具供学生开展科技活动。同时,学校还下载多部科技类的电影电视节目,同时学校保证宽带网络的正常使用,便于同学们随时查阅最新科技信息,为科技教育提供了后勤保障.
新的一年学校将踔厉奋发,不忘教育初心,铭记教育使命,落实立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,推动学校高质量发展。
桓台县邢家中学
2024年1月