桓台县教育和体育局
标题: 2024年桓台县唐山镇中学体育发展年度报告
索引号: 11370321004221038A/2024-5492788 文号:
发文日期: 2024-12-09 发布机构: 桓台县教育和体育局

2024年桓台县唐山镇中学体育发展年度报告

发布日期:2024-12-09
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我校以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以新课程改革为契机,坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,激发学生的运动兴趣,培养学生终身强身健体的体育意识。现就本学年度体育工作的成效总结如下:

桓台县唐山镇中学地处风光秀丽的红莲湖畔,曲径通幽的猪龙河岸边,有着深厚的历史文化积淀,有着良好的社会声誉、丰富的办学经验、优秀的教师群体和显著的办学成绩。学校始建于1991年,现有教学班23807名学生,是一所省级规范化学校。

一、组织与管理

1.学校高度重视体育工作,从增强学生体质,促进学生健康成长,全面实施素质教育的高度,加强学校体育工作重要性的认识。校长是学校体育工作第一责任人,学校建立完善有效的工作机制。学校定期召开会议,分析、研究、解决学校体育工作中的疑惑和困难。

二、体育教学改革

  1.我校严格执行国家课程计划,开齐、开足体育课程。学校一二年级4节体育课其它年级每周体育课3节。体育开课率100%,从不因任何情况随意停课。注重教学改革:(1)享受乐趣。在体育教学活动中注重增加游戏与比赛等竞争要素,让学生在体育锻炼中享受竞争与表现的乐趣,实现从激发兴趣到形成志趣、享受乐趣的层层深入。通过组织游戏、增加竞赛、丰富内容、鼓励自主等方式,提高学生锻炼的积极性、主动性、自觉性和持久性,帮助学生有效锻炼、掌握技能、提高能力、体验成功,使其真正能够乐在其中。(2)增强体质。重视在体育教学中强化锻炼、增强学生体质,要加强“勤练”,在基本运动技能的锻炼中不断发展学生的速度、力量、耐力、柔韧、灵敏、协调、平衡等身体素质。要根据不同年龄、性别、教材、课型、场地、气候等科学安排运动强度,课内外相关联开展大课间、课外体育活动、校外体育锻炼等,有效增强学生体质。(3)健全人格。通过在体育教学过程中渗透社会主义核心价值观教育,培养学生的爱国情怀、社会责任感和良好的个人品质。全面把握体育的“育体、育智、育心”综合育人的价值,通过全员参与的体育竞赛活动,培养学生的集体荣誉感,塑造活泼开朗、与人为善、团结协助、遵守规则等良好品格,促进学生身心健康与人格健全。(4)锤炼意志。通过体育课、体育训练和体育竞赛活动培养学生不畏困难、不怕吃苦、不惧失败的意志品质。精心设计有一定强度、一定难度的运动技能学习,培养学生吃苦耐劳、坚持不懈等优良品质,要通过组织教学比赛和竞技比赛,不断培养学生顽强拼搏、积极进取、勇敢坚毅等坚强意志。

从综合育人、培养体育核心素养的高度和体育课程一体化的思路,强化“教会、勤练、常赛”过程与结果,有效促进体育教学改革目标的达成。注重学科融合与课程思政,在中华优秀体育文化传承的同时,鼓励适当在体育教学中开展情境式跨学科主题教育教学活动,促进综合育人目标的实现。将“以教定学”观念转向“以学定教”,充分把握学情,注重个体差异,合理把握教师的主导作用和学生主体作用的有效发挥,促进每一个学生的健康发展。

   三、持之以恒,科学训练

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源,做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实,学校教导处和体育组及早地制订了切实可行的体育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规划,科学选材,建立“塔型”队,持之以恒,根据队员的年龄特点对队员进行身体素质和专项训练,提高他们的运动水平。我校成立了篮球队、足球队、乒乓球、橄榄球队、重竞技队、田径队等训练队。在淄博市橄榄球锦标赛中,男子甲组获第四名,女子甲组获第四名,女子乙组获第四名,男子乙组获第三名;在淄博市第十八届中学生运动会跳绳比赛中获第八名;在桓台县中小学生篮球赛中,男女均获乡镇第二名;在桓台县中小学生乒乓球赛中,女子获乡镇第一名,男子获乡镇第三名。

四、体育教师配备

学校共有专业体育教师5人,本科学历,学历标准符合国家要求。教师平均周课时12节,教师个人业务素质较高,满足学校体育教学需要。

五、经费投入和体育场地设施

学校投入经费 2.5万元,添置部分体育教学器材,满足了学生健康体质测试、体育课、大课间 活动的需求,保障学校体育工作的基础设施建设,保障各项体育 活动的正常开展。

学校建有400米田径场 1个, 篮球场 8 个、排球场 2 个,乒乓球台 14 个,单杠 10 副,双杠 10 副,羽毛球场地2块,硬件设施基本完善,让每一位学生都能在体育活动方面得到保证。

六、学生体质健康检测情况

学校加强学生体质健康管理,建立学校《国家学生体质健康标准》测试数据档案。我校100%实施《国家学生体质健康标准》,测试数据真实、准确,及时上报学生素质明显提高。

总之,一年来,我们虽然在体育工作做了大量的工作,但我们还有很多地方做得不够好,不够细的,有待我们不断去提高。体育工作任务比较重,要顺利按计划完成任务,还需要我们发挥团队、拼搏、奉献的精神。