2023年桓台县唐山镇中学艺术教育工作自评结果

桓台县唐山中学艺术教育工作自评结果

学校认真贯彻国家关于艺术教育工作的有关政策，健全制度，明确分工，落实职责，规范管理，全面保证艺术教育工作的顺利开展。

一、艺术课程设置

按要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。为了提高学生书写能力，我校还开发了《陶笛》《硬笔楷书精讲》等优秀校本课程，并按课时正常开课，提高了学生的书写审美情趣。

二、艺术教师配备

（一）艺术教师队伍

我校现有音乐专职教师4名，美术专职教师4名，均为本科学历，具有高级教师职称的4人，中级教师职称的4人，学历水平均达到国家规定标准，专业结构、职称结构合理，队伍比较稳定。

（二）教师素质提高

在艺术教育的教学实践中，教师们十分注重教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发学生的学习兴趣，教学效果较好。学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验；全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神，教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力，能够认真参加市﹑县和学校组织的各种形式的业务培训。

三、艺术活动

面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立了口风琴、陶笛、舞蹈、书法、国画、手工坊、马勺画、纸盘画等艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织1-2次艺术节。我校开展的艺术活动从编导、排练到展示，学生均全员参与，大多数学生每人能参加一项艺术活动。并积极组织学生参加各级教育行政部门举办的艺术节等各类活动，均取得一等奖的好成绩。同时还充分利用学校校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

四、条件保障

   （一）设施配备

设置艺术专用教室和艺术活动室，有音乐教室3个，美术室3个，艺术场馆1个。并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。音乐、美术器材均按省一类标准配备，同时添置了配备标准以外的器材设备，为特色建设提供了物质保障。

（二）成立组织机构，加强艺术教育管理  

为了加强我校艺术活动课程教学，学校成立了以校长为顾问、副校长为组长，美术、音乐专职老师为中心成员、多部门综合协助的艺术教育领导小组，在组织上建立了强有力的领导机构，保证了艺术教育工作有序进行。  

五、特色发展

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民间优秀传统文化艺术资源，形成了学校艺术教育发展特色。并充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源积极开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立了合作关系，并结出了累累硕果。

1、淄博市艺术特色学校

2、桓台县百灵艺术节优秀组织奖

3、桓台县初中音乐示范学科

4、桓台县书画摄影大赛优秀组织奖

5、桓台县乡村少年宫成果展优秀组织奖

6、优秀校园文化建设单位

六、学生艺术素质测评

制定完善的艺术素质测评方案，每学期均进行全员艺术素质测评，学生艺术素质测评的覆盖面达到100%。依据过程性评价和期末测评成绩，所有学生均为优秀。