桓台县果里镇闫家小学 艺术教育工作自评报告

按照《关于推进学校艺术教育开展的若干意见》的要求，为全面贯彻落实教育方针和学校艺术教育工作政策，促进学校艺术教育规范、科学发展，努力提高学生的审美素质和艺术修养，促进学生素质全面提升。学校严格按照县教体局的要求进行自查自评，具体达成情况如下∶

一、学校概况

学校现有14个教学班，45名教职工，502名学生。制定了优化外部育人环境，强化内部工作管理，构建美好和谐校园的目标。全校教职工认真贯彻教育政策、法规，依法执教，严谨办学。先进的办学理念、一流的领导班子、高素质的教师队伍、鲜明的教学特色，使闫家小学这所老校焕发出新时代的生机。

二、指标完成情况

在各级的大力支持下，在教体局指导下，在全校师生的共同努力下，学校严格按照省市县的规划要求，依据细则进行自查自评。具体达成情况如下∶

（一）艺术课程

音乐课开课率达到了百分之百，各年级各班每周开设音乐课2课时。美术课开课率达到了百分之百，各年级各班每周开设美术课2课时。

（二）艺术活动开展

1.学校设有书法、篆刻、绘画、舞蹈、合唱等艺术社团，社团活动课程化。各社团每周保证2节课，目标明确、计划具体、内容完备、实施规范。

2.学生艺术展演

学校每年举办一次综合性的校园艺术活动，学生参与率达到了百分之百。

（三）队伍建设

1.音乐教师配备。学校共有专职音乐教师2人，兼职1人通过培训不断加强音乐老师能力。

2.美术教师配备。学校配有专职美术教师1人，兼职3人，教师专业素质较高。

3.所有艺术教师都能参加县级以上专业培训，教学水平不断提高。

（四）条件保障

学校配备有专门的音乐教室和美术教室各1个。

（五）学生艺术素质测评

学校按上级要求，每学年全面组织学生艺术素质测评，达标率为百分百。

三、主要工作成绩

（一）严格执行课程计划，开齐开足艺术课程。

根据中小学课程设置课时要求，各年级各班每周开设音乐课、美术课各2课时；因地制宜创新艺术教育教学方式，探索简便有效、富有特色、符合实际的艺术教育方法，切实提高艺术教育教学质量。

（二）积极开展丰富多彩、灵活多样的课外、校外艺术教育活动，努力提高学生的参与率。

面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，充分利用电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。每周二与周四都会利用下午第四节开展各种艺术社团活动，书法、篆刻、绘画、舞蹈、合唱等艺术社团。

（三）大力加强艺术教师队伍建设，有效解决艺术教育师资短缺问题。

按照课程计划开设艺术课程的要求，依据《教师法》规定的教师资格标准配备艺术教师，在数量上满足艺术教师周课时量要求，并做好管理、培训工作，不断提高艺术教师的专业水平。

（四）艺术测评认真组织，确保扎实有效，

每年的艺术测评工作，学校认真组织和实施，制定方案，认真测试，各艺术教师分工合作，保证测评工作顺利进行。我校每年保证学生艺术素质测评覆盖面100%，优良率和合格率都符合标准。

四、存在的主要问题及改进措施

1.艺术类教师无法满足目前学校需求开展更多课程。在今后工作中，尽可能多参加各级各类专业培训，满足艺术教育的要求。

2.社团活动课程化，还不完善。进一步推进以校本课程为支撑的艺术社团活动，努力创新课程内容及形式，发展学生更多爱好和特长，提升学生艺术素养。

3、活动教室数不足。由于我校今年今年刚刚合班并校，原有的多个活动室当做教室，新的综合楼还在筹建当中，导致目前场地不足。

艺术教育在我校的蓬勃开展，不但有力地促进了学生形象思维能力的发展，而且活跃了学生文化生活，丰富了学生的艺术知识，更重要的是促使了学生心理个性、特长的健康发展，培养了学生高尚的情操和精神世界，为成为一个复合型人才打下了坚实的基础。