起凤中学教育科研工作计划(2025-2026学年)

起凤中学教育科研工作计划

(2025-2026学年)

 

一、指导思想

以课堂教学改革为中心，学生的全面发展为基础，深入学习全面把握教育规律，坚守教育的精神家园，完善科研制度，规范课题实验，催生科研成果，努力开创我校教育科研工作的新局面。

二、主要工作及措施

1．加强理论学习，把握科研规律

继续学习科学发展观，努力把握其精神实质，并自觉地贯彻于教育教学的实践活动中。及时学习前沿教育理论和相关课程理论，关注各地教育教改的新信息、新经验、新举措，广泛吸收，活学活用，不断为我校的教育科研工作注入新的血液。大兴研究之风，积极倡导老师们研究学生的成长规律、学习特点，研究课标，吃透教材，探索适合学生学习的教学模式和方法。一切按教育规律办事。

2．完善科研制度，强化常规管理

进一步完善各种科研制度。注重过程管理，使教科研工作落到实处，落到细处，落到整个教学过程中。根据《起凤中学教师绩效考核方案》，做好每位教师工作的量化及考核。用制度细则管理人，考核人。提高和加强教师落实学校教科研常规的积极性和执行力度。

3．激励反思写作，提高科研能力

针对我校目前教师表现出的比较严重的写作恐惧症和功利症及教学反思还形不成习惯的情况。倡导激励教师的反思与写作。教学反思可以帮助教师从每天都在进行着的习以为常的教学方式、教学行为中发现自身的教学问题，并提出解决问题的方案，提升自身的专业化水平。没有反思的经验，只能是狭隘、片面、肤浅的经验；不会反思的教师，其教学能力和水平至多只是经验的积累，永远也成不了智慧型教师。把督促教师的反思写作作为促进专业发展的基本手段，形成比较完善的机制，激励教师在自觉学习、自主研究的基础上写好教育叙事、教育案例、教学反思、教育教学论文等，结集出版、推荐发表。

把提升教师自身建设的欲望和能力置于专业发展的首位，激活教师的热情和激情，实现职业道德和专业素养的不断提升，专业知识与实践性知识的同步增长。

以“学习、反思、交流、行动”为主题词，培养智慧型教师为目标，教育科研课题为载体，书香校园建设为抓手，校本研究为基本形式，有效促进教师专业发展。

通过反思写作，不断提高教师的教育科研能力。针对我校近几年，特别是今年，新进年轻教师较多的情况，加强对年轻教师学习和教研的指导。高要求，使他们站在比较高的起点上；多锻炼，给他们搭建广阔的学习交流的平台，促进他们的快速成长。

4．深入课题研究，催生科研成果

进一步确立正确的课题研究的价值取向，以课堂教学和课程建设等具体问题为着眼点，真实地面对教育教学中的现实问题，提高课题研究的针对性和实效性。重视应用研究、行动研究，强调结果价值与过程价值并重，进一步落实“过程即成长”的理念。

加大课题调研的力度，摸清学校课题研究的现状，找出目前课题研究中存在的问题，逐步改进课题指导方式，进一步完善课题管理制度。

加强对教研组长、备课组长及课题主持人等教科研骨干的培训活动，进一步增强他们的教科研意识，提高他们教科研管理、课题研究及研究指导的水平。

进行课题网络研究，探索课题网络化管理的有效路径与方法。

定期检查教师自立课题的研究实施情况，通过召开座谈会、研讨会等形式定期与课题组成员进行交流与研讨。

认真组织教科研课题的申报工作。

组织多种形式的研讨会、现场观摩会、成果汇报会、学术沙龙，引导课题组开展扎实、真实、朴实的研究。

深入开展已经立项课题的研究工作，召开教科研会议，及时进课题阶段总结。

5．研究课堂教学，打造高效课堂

继续把教学研究的重点放在课堂教学上，倾力课堂，研究课堂，打造有效课堂。切实贯彻以学生为中心的教学思想，关注学生的学，研究学生的学，一切为了学生的学。教学力求达到“五实”，即：扎实、充实、丰实、平实、真实；不图热闹，不搞花架子，以学生学会、会学、会用为目的。课堂上把握好“六度”：参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度、延展度。

本学期在以下五个方面提出新的要求：研读教材要更充分，教学技术要更高明，技能训练要更专业，学法指导要更科学，知识积累要更扎实。

三、积极参与市县课题研究与实践

积极在教研组中推广问题教改工作，让每个教研组都提出问题，解决问题，在教学教改中解决不了的问题可以汇总到学校后集体向教研员提出。积极参与市县课题研究与实践。

四、我校本学期教育科研的工作要点：

1、配合上级做好各项评选活动，以提升广大教师的科研积极性。每年省市都会组织多项评选活动：相关课题的培训活动、各类评选活动等。对于每一次活动，都要做到及时下发相关通知，让老师们有足够的时间撰写相关材料，并做到和部分科研骨干教师一块审核上报材料，提升上报材料的质量。

2、积极准备县三优评选工作。  

3、对于省市县各级部门的外出教研活动按时参加。

4、组织本年度的课题申报工作。

5、参加省、市上级部门组织的优秀论文评选活动。

6、继续抓好课堂“掌握教学”的教改工作。

7、积极参加市县创新项目申报工作。

                         

                                   桓台县起凤中学

                           2025年09月