桓台县起凤中学2023-2024学年体育发展报告

桓台县起凤中学2023-2024学年体育发展报告

我校以服务学生全面发展、增强综合素质为目标,坚持健康第一的教育理念,逐步完善教学、训练、竞赛体系,坚持整体推进与典型引领相结合,鼓励特色发展。努力形成“一校一品”、“一校多品”的学校体育发展新局面。推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

一、体育教学改革方面

坚持以质量求生存，以特色求发展，把体育教育作为全面实施素质教育的着眼点和突破口，积极实践，大胆探索，通过体育教育创设愉快和谐的校园文化，激发学生学习的积极性、主动性和创造性，建立民主平等的师生关系，培养学生健康向上的情感和自尊自强的个性品质，把学生培养成全面发展又有特长，品行规范又有创新精神的一代新人，进一步提升学校办学品味。以全面提高学生综合素质为出发点，以培养“人人爱运动、会运动、有特长”为总目标，以深化学校体育教育教学改革和发展、全面推进素质教育为核心，以培养学生的运动素质、创新精神、实践能力和身心健康为落脚点，以加强师资队伍建设为关键，以课堂教学改革为主线、以多层次的校本研修为保证，以学生体育社团等特色活动为抓手，努力构建学校体育教育体系。

二、体育教师配备方面

学校体育教师共10名，其中专业体育教师5名，能够满足学校体育教学需要。我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课，一、二年级是每周4节体育课，三至九年级每周3节体育课；开课率为100％；为提高学生体质健康水平提供了保障。

三、体育经费投入和体育场地设施方面

我校将保障体育经费作为学校体育工作的重点，公用经费能保障学校体育基础设施建设，充分保障各项体育活动的正常开展。同时学校严格按照有关规定合理使用体育经费，每年都购买一批体育器材进行补充，本学年更新了部分篮球、足球、排球等易损物品，以满足教学、及毕业班体育中考训练和竞赛工作的需要。重视场地器材建设与维护,根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》,配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记管理制度。教学条件逐年改善。

学校现有300米操场一个，篮球场2个,可供学生运动的广场两块，广场总面积4000多平方米。

四、学生体质健康测试方面

加强督导检查确保学校按照课程标准开齐体育和健康教育课,保证学生每天一小时阳光体育运动。促进学校提高体育课教学质量、加强学生体育训练。努力提高学生体质健康达标率。制定学生体质健康监测工作方案,明确监测的总体要求和具体安排。按照《国家学生体质健康标准》要求,认真对学生开展体质健康测试,我校学生体质健康水平逐年提高，2023年我校体质健康测试，不及格率为9.38%，良好率达25.42%，优秀率达7.48%。

五、体育工作具体实施情况

1.面向全体，重视普及。立足课堂，立足社团，面向全体，重视普及，提高学生体育素养，增强社会主义核心价值观的认识，树立正确的体育运动观念，陶冶情操，启迪智慧。

2.打造品牌，发展特色。在普及的基础上探求学校体育教育的亮点，建构“一校一品”排球项目的有效载体，组建学生社团，丰富校园文化，形成学校的体育教育品牌。

3.发展教师，提升技能。立足教师，优化研修方式，打造一支具有全面体育教育素质的教师队伍，充实学校文化建设，促进学校内涵发展。

4.积极参加市、县各项展示活动，促进学校体育教育工作全面发展。  

一年来,学校体育教育工作取得长足发展,全体体育教师精诚团结、锐意进取,充分发挥自身专业优势,为学生营造了和谐阳光、积极健康的运动和锻炼氛围,让学生身心得到了健康发展。