桓台县起凤中学2022-2023学年度艺术教育工作报告

2022-2023学年度

桓台县起凤中学艺术教育工作报告

 

为贯彻落实教育部《艺术教育工作规划》、《艺术教育课程标准》及体卫艺相关文件精神，根据我县教育工作会议的具体要求和布署，结合我校艺术教育的实际情况，积极开展各项艺术教育活动，特总结如下：

起凤中学坐落在美丽的马踏湖畔，着力打造充满文化气息的精致绿色校园，逐步建成了教学区、教育实践区、活动区、绿化区等四区分布合理的人文化生态校园，环境优雅，人文气息浓厚，是一所美丽的花园式学校。以美育人，以文化人，美育，是立德树人的重要组成部分。近年来，学校在开全开足艺术课程的基础上，充分整合各种资源和平台，不断培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力。

一、健全完善艺术教育管理机制，全面推进艺术教育改革

严格执行《艺术教育课程标准》，结合学校中长期发展规划，认真部署艺术教育工作，以“器乐”“书法”教学为突破，全面推进艺术教育品牌建设。学校成立了由校长、教导处、艺术教研组长和艺术类老师等组成的艺术教育工作小组，定期召开会议，完善艺术教育管理体系。学校要求分管领导定期听课，了解课堂动态，进一步研究艺术教育的特色发展之路，确保了艺术教育工作扎实开展。

二、加强艺术教师配备，夯实艺术教师队伍建设。

（一）学校现有26个教学班，学校音乐专职教师3人，兼职教师1人，美术专职教师3人，兼职教师1人，其中40以下1人，40-50岁4人，50岁以上2人，年龄结构适中，均取得本科学历，基本满足学校艺术教育的需求。

（二）多举措提高教师素质，优化师资队伍

1、理论引领，更新观念，拓展视野。加强艺术教师《新课程标准》学习和研究，不断提高教育思想及业务水平。积极选派艺术教师参加市、县级各类培训，充分利用“山东教师教育网”“一师一优课”“桓台好课”等网络平台组织教师参加培训，结合学校的实际情况，研究创新教学方法，做到科学实用，努力培养学科骨干教师。

2、教研活动异彩纷呈。艺术教研组推行年轻教师上合格课、老教师上公开课、优秀教师上示范课的模式，积极鼓励老师推门听课，每周一次的教研活动，老师们畅所欲言，对课堂教学的完善和优化起到很好的推进作用。与城区学校桓台县实验中学、桓台县城南学校结成教育共同体，城区资源使我校的艺术教育又上新台阶。

 3、在赛课、科研中提升。学校鼓励教师积极参加各类基本功、课堂评优活动，2022年桓台县优质课评选中，毕晴晴老师荣获音乐优质课一等奖。

三、加大投入不断改善办学条件

2021年12月学校新建音乐室、器乐排练室、美术室顺利竣工，2022年9月份正式投入使用。至此各类艺术专用教室一应俱全，并且全部实现多媒体终端进教室，各种教育教学器材达到一类配备标准。

为了更好地开展艺术特色活动，自2021年9月至今学校先后投资3万余元增置民族乐器10件，国画、衍纸、剪纸、书法、创意美术等各类美术用品百余件，围绕马踏湖的自然物质资源苇编、蒲编、芦苇烫画等项目耗材若干。每年的艺术经费投入，确保了艺术教学活动的顺利开展。

四、立足课堂，加强艺术课程管理。

（一）按照《课程标准》要求，学校严格执行艺术教育课程计划，在“开全、开足、上好”上落实管理措施，彻底杜绝了停、甩、占艺术课的现象，确保艺术课程开课率100%。根据本校及学生特点，开发具有实践性的艺术校本课程，如：依托马踏湖开发具有地方特色的《芦苇烫画》《草编》等艺术校本课程。

（二）建立教研组长监督、检查制度，教研组长负责在开学初根据《课程标准》及学校教育科研的要求，结合实际情况制定本组的教学计划、教学目的及实施措施。做到有目标、有管理、有措施、有检查、有阶段性工作总结。教研组长要深入其中监管、检查、指导工作，发现问题及时解决。

（三）期末对学生进行艺术素质测评，并计入综合素质评价。学校认真组织实施学生艺术教育测评工作，本学年学生艺术测评覆盖面100%，优秀率60%，良好率35%，合格率5%，不合格率0%。全面提高学生的艺术修养和整体素质。

五、依托复兴少年宫，抓好艺术社团常规活动。

艺术课外活动是提高学校艺术教育质量的关键。为此学校依托复兴少年宫，结合学生的生理和心理的特点积极开展社团活动。起凤中学复兴少年宫本着“快乐学习、全面发展、健康成长”办学宗旨，围绕学校传统体育项目、艺术特色、乡土文化、非遗传承、科技、体育、信息技术、劳动技术等内容，开设了芦苇烫画、衍纸、剪纸、国画、书法、创意美术、儿童画、彩泥等9个美术类社团；二胡、横笛、古筝、扬琴、阮、口风琴、舞蹈、合唱等9个音乐类社团；拳击、足球、排球、篮球、竹竿舞、乒乓球6个体育社团；3D打印、创客、魔方、编程4个科技类社团；创意美劳、家乡的苇编、蒲编等4个劳技课程；学校小学部、中学部共计30余个社团。少年宫各社团每周周三、周四、周五课外活动及课后服务时间开展活动，1-7年级714名学生全员参与，参与率达100%。

社团课程的关键是教师，为了弥补艺术教师不足问题，学校发动本校具有一定艺术才能的其他学科教师参与艺术社团辅导，组织了一支专兼职教师队伍。为解决学校器乐教师资源短缺的问题，聘请胡正德、巩瑞贤等专业器乐老师到学校任教，邀请苇编非遗传承人宋培忠老师教授蒲编、苇编等家乡传统工艺。丰富多彩社团活动，张扬了学生的个性，展示了学生的艺术才华。复兴少年宫成为了孩子们快乐学习、健康成长的乐园。

六、以活动为载体，全面提高学校的美育工作。

（一）积极开展校园艺术节活动，丰富学生的艺术生活。为活跃校园文化生活，促进学校艺术教育发展，营造积极健康、高雅文明的校园文化氛围，学校每年12月份启动新一年的科技文化艺术节，启动仪式上初中部组织的艺术展演，赢得阵阵掌声。小学部围绕“您好！2023”组织才艺大赛及班级联欢会，展现了孩子们健康向上的生活情趣和丰富多彩的内心世界。3月起凤中学小学部围绕“文化浸润  幸福成长”主题，开展班级文化墙评选，此次活动锻炼了孩子的读写能力，提高了审美动手能力，营造了浓厚的班级文化氛围，为校园文化增添活力。为进一步加强党史学习教育，传承红色基因，弘扬红色文化，桓台县起凤中学10月举行了“百年风华正青春 红色薪火永相传”庆祝建国73周年师生歌唱活动，活动在庄严的国歌声中开始，每个班级都精心准备、积极参与、昂扬向上，用经典的红色歌曲唱出学生感恩奋进的心声，唱出了对祖国、对党、对人民的无限的热爱，唱出了共产党好、伟大祖国好的时代主旋律。6月1日下午,桓台县起凤中学举行了六一才艺展示，此次展演朗诵、小品、舞蹈、服装秀、器乐、表演唱等齐上阵，同学们用动人的旋律、悦耳的歌声和优美的舞姿，把他们对生活的热爱、对未来的憧憬表现得淋漓尽致，为小学部的师生送上了一场视听盛宴，最后活动在大合唱《我们是共产主义接班人》中画上了圆满的句号。 

（三）积极参加桓台县百灵艺术节，做到提前酝酿，提前训练，信心十足地参赛，争取好成绩。2022年我校民乐队荣获淄博市百灵艺术节器乐比赛二等奖，桓台县一等奖；口风琴演奏的《游击队之歌》荣获桓台县一等奖；绘画获市二等奖，桓台县一等奖。成绩的取得离不开师生的辛勤付出，本次表彰有利于推动我校的美育工作再上新台阶。

七、结合地域特色，打造艺术教育品牌。

学校充分围绕马踏湖湿地芦苇生长繁茂的地域特点，结合学校绿色生态的办学特色，挖掘乡土资源，开设了芦苇烫画、草编活动课程。芦苇烫画、草编是中国传统民间艺术精品的一朵奇葩，也是我们重要的非物质文化遗产。师生利用少年宫活动、美术课程等时间潜心练习烫制芦苇烫画、草编，制作和展示具有浓厚水乡特色的芦苇烫画、编织作品，展示乡土之美，培养了学生的审美情操和文化自信，做到了对非物质文化遗产的传承，留住文化根脉。

桓台县起凤中学

2023.09