桓台县起凤中学劳动教育实施情况

起凤中学劳动教育实施情况

热爱劳动是中华民族传统美德，劳动是一种习惯，是一项生活的技能，更是一种创造幸福生活的能力。近年来，我校十分重视学生的劳动教育劳动教育，通过学校指导、家庭实践、社会参与等全方位多角度，提升学生日常生活技能，让学生体验劳动之乐，发现劳动之美，感受劳动之伟大。

    在起凤中学，每周开展一次社会实践课程，每周二的下午最后一节是全校卫生大扫除活动，每天早上和中午都要进行各班卫生区卫生清理，每个学生都要参与劳动教育，扫地、拖地、捡拾垃圾、擦玻璃、整理图书、打扫功能室……每一个学生都有自己的职责，学校已把“责任”的种子镌刻在学子的心田，成为成长的一种习惯。

    1、以劳强体，以劳壮志，健康成长。

    学生在劳动实践中出力流汗，强健体魄，磨炼意志；在劳动研学中追寻红色足迹，砥砺向上精神，培育学生团结拼搏的精神和追求。

    2、以劳育美，传承民俗文化，坚定文化自信。

    学校将中国优秀民俗文化引进劳动课堂，开设了剪纸、编织、芦苇烫画、陶艺等课程，学生在制作民俗作品中感悟到劳动创造美，感受中华优秀传统文化的魅力。

    3、以劳育师，回归教育本质，实现师生共同生长。

    学校以劳动教育为引领，以增强“责任”意识引领教师回归教育本质，学校着力培养教师的劳动育人能力和劳动示范引领，通过骨干教师团队，加强学术沟通及成果交流，我校芦苇烫画项目在淄博市百灵艺术节展演中大放异彩。

    4、以劳系家，家校携手，共筑成长幸福巢。

    为了更好地培养学生的家庭生活实践能力，学校每年开展以“美食文化”“爱老敬老”“我是家庭小帮手”为主题的主题活动。

    5.以劳为基，构建成长路径。

    学校按照分学段、分年级细化劳动教育目标、建立个人、家庭、学校、社会劳动清单，培养学生的社会参与和责任担当意识。学校坐落于美丽的马踏湖畔，不定期去湖区周边进行志愿服务活动，让学生在天地间快乐劳作，合作共享劳动的成果。

    2022年度目标和打算

    新学年，学校将积极开展劳动教育，培养学生的重任担当。

   （一）设计实施路径

学科渗透：系统梳理各学科教材中与劳动教育相关的内容。课程实践：开设贴近学生生活、有时代意义的劳动课程。拓展学生劳动体验：开展系列劳动主题教育，建立劳动公约，设置校园清洁日、组织劳动节，开展职业体验等系列活动，引导学生在活动中学习技能感受劳动的意义。

   （二）完善劳动过程性评价

以劳动评价提升学生的自信，助力学生的学科学习，帮助学生在学科学习中以劳动培养的坚毅品格不断探究新知，提升学业成绩。

   （三）加强劳动教育品牌培育

以劳为基，五育融合，突出“爱与责任”，培养身心健康、品行端正、具备自我学习能力、有生活情趣、“博爱于心  担当于行”的未来社会的建设者和担当者。

 

                   桓台县起凤中学

                                                                                          2022年9月