桓台县鱼龙中学2022-2023学年教学计划执行情况

            桓台县鱼龙中学2022-2023学年教学计划执行情况

 

一、以优化教学管理为着眼点，以课改实验为抓手，全面提升学校教育教学质量，促进学生素质的全面发展。

 

为了确保学校教学工作的正常运行，学校严肃执行教育政策法规，严格执行课程计划，认真实施新课程标准，开齐开足教学计划规定的全部课程。不断完善《学校教育教学管理条例》。学校教导处每天对各班的上课情况进行巡视抽查，杜绝了随意调课、占课和无人课的现象。学校继续贯彻“减负精神”，对学生在校时间和课外作业的布置做了明确的规定。严格控制学生的作业量，坚决按照桓台县教育和体育局规定的作业量时限布置作业，各学科之间注意协调作业总量。双休日适量布置动脑与动手、书面与实践相结合的课外作业，体现了活动性、趣味性、丰富性相结合的原则，留给学生充分的自主学习的空间。同时教务处定期或不定期对教学常规进行问卷调查、随机抽查，坚决杜绝各种违规现象，坚定不移地走“轻负担、高质量”的教改之路。

为了使我校的教学质量管理有章可循，使得教学工作有的放矢，我校制定了一系列针对教学质量管理的有关制度，这样就使得学校的教学活动及教学管理活动的操作更加规范，保证了学校教学质量管理活动的高效运行。

（一）认真备课

教研组长组织教师们集中备课，协调好一学期的备课分工计划，让各位教师提前搜集资料，写出“可圈可点”的教案，然后大家共同评议、修改、完善，形成教案母本，实现教案资源共享。研究内容要涵盖教材、学生、教法乃至课程标准中所有教学中的实际问题；在研究的基础上，根据自己的教学风格确定出自己的教案，在课堂教学中实施检验。教学中，执教者必须本着实用性、科学性与创新性相结合的原则，结合班级和学科的教学实际对教案母本进行再处理，注重体现教学的共性与个性，强调因材施教。

（二）认真上课

要想提高教学质量，关键要提高课堂效率。我校非常重视常态课的研究，不定期巡课，发现问题及时和教师反馈。为了及时了解课堂教学动态，学校领导千方百计抽出时间走进课堂，随堂听课，以督促教师重视平时的课堂教学。上完课随即将教案拿来检查，看教师是不是按教案上课。同时还翻看学生的作业，了解本班学生的作业情况及批改情况。听课后与上课教师耐心交流，肯定成绩，指出不足，以引导教师把新课程的理念渗透在平时的教学中，督促其教学相长。

（三）认真批改作业

作业是课堂教学和延伸，是教师了解学生获取知识的程度、掌握技能的水平和运用所学知识解决实际问题的能力的重要途径。有效的作业布置与批改，有利于调节改进教学工作，及时地进行矫正和补漏，巩固课堂教学效果。

我校要求教师认真批改学生的作业，当天作业当天清，做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。教导处每月定期进行作业检查和有定期抽查，发现问题及时反馈。同时我校教导处还通过定时召开学生座谈会和家长座谈会来了解教师的作业布置情况及批改情况。

（四）认真抓好学困生辅导

我校遵循“面向全体，注重差异”的原则，利用课余时间对学困生采取面批、面改或个别辅导的办法，帮助他们弥补缺陷，完成课外作业，克服学习困难。教师们有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，注意从学生的基础出发帮助他们一点一滴地取得成功，重视学生的学习心理，针对学生实际情况进行现状分析，引人而异的制定详细的辅导措施，并对该生进行阶段考查与效果跟踪分析，不放弃一个学生。

（五）认真进行教学反思

为了让每一个教师都成长为反思型的教师，提高教学水平，我们要求教师每周两到三篇教学反思。每次检查教案时把检查教学反思作为重中之重，写的好的教师在教师会上点名表扬。对写得不好的教师当面交流，指出其不足及今后改进的地方。同时组织教师进行教学反思的交流活动，互相学习，共同提高。

二、以建设校本教研制度为出发点，以课堂教学研究为重点，努力提升教师专业发展水平。

（一）加强校本培训与青年教师的培养。

为了促进教师的专业成长，全面提升我校教师的专业技能水平及提高我校的教学质量，教师之间互相研讨、比赛等形式来进行活动。

（二）强化校本教研与学科内、学科间的教研交流。

1.各教研组及时讨论、解决遇到各自在教学中遇到的问题，不能解决的问题则记录下来，在学校教研大组活动时汇报交流。

2.以教研组为单位讨论教学目标及重点、难点等问题，集体备同一课，由一位教师上课，再进行讨论，达到相互促进共同提高的目的。

3.每位教师每学期至少在教研组内上一节以上公开课，认真摘好听课笔记，并积极参加评课活动。评课时，要求听课教师人人发言，在肯定成绩的同时，重点指出存在的问题，鼓励教师积极参加其他教研组的听评课活动。

教学工作是学校工作的重中之重，我校将继续按照“严、细、实、恒”的要求，高质量地完成各项教学任务，力争使教学质量更上一个新台阶。我们坚信，在桓台县教育和体育局的正确领导之下，我们通过不断的努力与探索，一定能把工作做得更好！