桓台县马桥实验学校2021-2022学年 工作计划

 

【指导思想】本学期，学校认真贯彻落实党的十九届四中全会及习近平同志系列讲话精神，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，肩负育新人的使命，紧紧围绕“立德树人”的首要任务，以迎接义务教育优质均衡验收为推动力，以提高教育质量为中心，以人文管理和优化队伍为保障，求真务实，积极践行和培育社会主义核心价值观，推动学校办学品位向人文化发展。创建新格局，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。 

【主要工作目标】

----加强党建和师德建设，以党员民主评议、优秀党员评选为契机树立先进楷模，弘扬高尚师德，建设好学校党建基础阵地，传递基层党建动态，促进学校内涵不断向优质发展。

----全面排查治理学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，建立重大安全隐患监控机制和隐患排查治理机制，建立较为完善的学校安全工作体系，健全安全工作各项规章制度，进一步推进学校安全教育与管理工作规范化、科学化。不断提高安全教育管理水平和学生自我保护能力，使学校安全隐患明显减少，周边环境状况明显改善，杜绝学校重大安全责任事故的发生，确保学校教育教学质量和声誉的提高。

----加强教师队伍建设，注重师德教育，提倡关爱学生成就自己；强化班主任之间的经验交流，提升年轻班主任管理水平。继续加强青蓝工程，通过传帮带，促进年轻教师成长，熟练教学业务。

---加强集体教研活动，充分发挥教研组长的模范带头作用，强化教研组长负责制，各组长要增强角色意识，带领本组成员群策群力，真正做到互帮互助。

---加强教学常规管理，完善教师考核方案，加强教师过程性考核，将教学工作落到实处。

----加强对学生的思想教育，保持特色、提升水平。已形成了自己的校园精品活动的，例如“开学第一课”、“情感的力量”、“元旦文艺汇演”等继续保持，力争有所创新。     

----扎实开好体育常规课程和足球课，增强学生身体素质；合理安排各校运动队的训练时间和计划，积极备战各级各类比赛，力争取得优异成绩。

----强化后勤人员服务意识，提升服务质量；严格物资购入、维修程序和财务管理，节源节流；加强食堂管理，严把卫生关，保障学生餐饮安全，为学校教育教学工作服好务。

【主要工作措施】

一、加强党的建设，改变工作作风，发挥党员模范带头作用

1.加强党建和师德建设，加强教师职业行为教育引导，以党员民主评议、优秀党员评选为契机树立先进楷模，弘扬高尚师德，促进学校内涵不断向优质发展。

2.注重学习，抓好党员、教职工的学习工作。在学习中锤炼党性、凝聚人心、建设师德，培育和实践社会主义核心价值观。

3.建设好学校党建基础阵地：灯塔在线、学习强国及时维护更新，传递基层党建动态。

二、狠抓落实，不断提高学校安全教育工作水平

1.完善落实各种安全制度，确保安全工作规范化。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责，动员和组织师生、家长积极参与，群防群治，共同做好学校的安全工作。

2.加强安全教育，充分发挥法制副校长、辅导员、班主任和任课教师的作用，对师生加强交通安全、教学安全、节假日、法律知识、心理健康、网络安全、消防安全、饮食卫生及防病安全等安全教育，确保安全工作系列化，零安全事故发生。

3.加强教育教学、学校门卫治安、消防、校舍及设施设备、校园防盗、饮食卫生及防病、体育活动等方面的安全管理，确保安全工作常态化。

4.大力加强与安全职能部门的配合协作，加大宣传和管理力度，完善治安联防网络建设，进一步整治校园周边环境。

三、加强教学常规管理，确保教学秩序稳定，教学成绩提升

（一）教师方面之一打造优秀的教研团队

1.领导班子带头听课，不是口号，也不是形式，而是实实在在找教学中存在的问题。

针对上学年领导班子听课少的问题，今学期的领导班子要带头听课，对于语文、数学、英语、理综、文综五大学科组指定具体的负责人，负责人要不定时的听学科组教师的课，及时了解教学现状，及时发现问题、解决问题，及时予以指导。

2.精选出能带领学科进步的教研组长，确实能组织一系列教研的活动。

本学期具体开展的活动：9-10月份在2020、2019年参加工作的老师中开展年轻教师汇报课；11月份举行骨干教师展示课，为县三优评选做准备。

具体操作：本学期的所有听课、观摩活动必须有纸质材料。教导处协调教研组长组织好各项观摩课。

A.各学科的教研组长制定符合本学科的听课观摩表，其中主要记录学生的课堂表现、学生的掌握情况。

B.听课观摩前每人一份听课观摩表，听课中适时记录，听课后根据观摩表中的记录，有针对性的发言找问题，以便于及时改正。

3.做实青蓝工程，培养年轻力量。

本学期重点还要对新教师或新班主任进行青蓝一对一帮扶 ，定期进行听课、辅导、评课等活动，直至新教师的课堂或班级管理提升上去为止，并且为新教师或班主任提供尽可能多的机会外出学习，学后进行汇报并出示展示课。

4.扎实搞好集体备课，不要形式。

具体要求：

A.全校分学科集中时间教研。统一地点：阅览室；时间安排：周三第三节课语文组、第四节课数学组、第五节课英语组、第六节课文综组、第七节课理综组。各学科组由教研组长协调，创良好的教研氛围，保证教研活动的有效开展。

B.级部主任、领导班子盯紧；务必让年级组统一进度、统一重点难点、统一作业，每周的作业布置提前一周填写作业审批记录由级部主任审核。

C.集体教研时间，教师尽量不请假；一旦有特殊情况必须由年级组备课组长统一协调时间教研。

D.详实记录教研情况，真正把集体备课落到实处。

（二）教师方面之二改变工作方法，提高工作效率。

1.规范班会课的内容，关注学生的安全教育和心理健康教育。

根据前面学生存在的问题，本学期重点在规范班会课的内容上下功夫。关注好学生的安全教育和心理健康，做好学生的思想工作，作为教师我们必须摒弃原来班会课只讲具体任务的做法。因为现在的学生缺乏信仰、缺乏能支撑住自己进步的东西，所以作为教师的我们必须通过课堂、通过班会课一点一滴的渗透。具体操作：每周一主题，让每周的班会课有内容、有深度。可能具体实施中有困难，因为每次班会课需要布置的具体任务很多，但是只要有想法，在班会课上就能实施。

2.加大课堂教学的德育渗透。

现在的课堂教学，不光是交给学生知识，更重要的是教会学生做人。所以学科的课堂教学必须渗透德育教育，教会学生做人、教会学生学习。如果我们的课堂教学一味的讲知识，作为教师的我们和学生交流的时间太少了，所以在我们的课堂教学中要随时渗透德育思想，关注好每一位学生的思想动态，与学生多沟通交流，只有看到学生的内心深处，教学才会有效果。

3.加大与学生沟通的力度，力争和学生形成情感的共鸣。

由于现在我们的时间安排的都很紧张，真正和学生沟通交流的时间好少，从而对学生的关爱减少。由于我们的时间有限，既想谈话还要保留下资料，我们可以将于学生的谈心记录用录音的形式记录、保存随时保留资料。

4.加大与家长的联系力度，力争工作的开展得到家长们的支持。

A.各班级要及时在群内发布班级信息，通过微信群及时发布学校信息，让家长及时了解学生在校的表现。

B.继续做好“千名教师访万家”活动，多了解学生、学生背后的家庭，做好家访工作。

C.本学期重点任务：继续完善家委会建设，以初一、初二为试点组织家委会活动，让家长参与学校的活动，及时了解学校的动态，让家长对学校不再有神秘感。

D.学校内组织调查问卷：抽查班内部分学生家长参与，实实在在调查，具体操作：家长会前召集班内部分家长参与学校调查；级部内统一调查，由学校班子牵头，实实在在调查存在的问题。

（三）教师方面之三摒弃旧思想，改进课堂教学，提高课堂效率。

本学期把作业研究作为学科教研和集体备课的重要内容，加强作业设计交流研讨，开展教师作业设计培训，每个学科学期初，有备课组长带领制定出适合年级学生的作业优化设计模式（分层布置），级部主任负责作业量统筹。

1.备课方面。教师备课方面大部分教师已经形成了较好的备课习惯，但由于今学期智慧黑板的使用，在备课方面稍作改进。主要以电子备课+课件的形式打造高效备课模式。具体为：学期初备课组长对本学期所有内容进行分工，教研前教师将电子备课和课件发给备课组长，电子备课打印多份，教研时备课组长带电脑，按照课件对电子备课进行二次修改，由于新教师很多，所以在备课方面从集体教研出发，新教师必须备详案。并且通过集体教研让新分教师的备课质量快速提高。新学期的备课重点突出：二次备课的效果、教法和学法的内容、德育教育的渗透、教学后记（教学反思）。

2.作业方面。本学期的作业继续大力推行检测式作业，坚持“双减”的原则，注重学生知识的落实。要求各学科都设法杜绝学生不交作业、抄作业现象。并定期展评学生优秀作业和教师优秀的作业设计。我们将进一步规范教师的教学行为，做到及时总结分析、查缺补漏、把“双减”政策落到实处。突出课堂检测。每节课后必须进行3-5分钟的课堂检测，只有这样才能知道一节课学生掌握的哪些知识。不能因为课堂时间紧、任务重课堂检测就不进行了，如果那样的话课堂是没有效率的。另一方面就是课后作业的布置，现在学生抄作业现象严重，学生为什么抄？从我们教师层面，我们可以针对课堂内容精选作业，笼统的布置没有一点效率的。还有就是级部内要统一协调，不能学生作业很多导致没有效率。

四、规范体育项目管理，注重课堂教学和课余训练，提升学生身体素质

1.课堂教学方面。本学期，学校更加注重体育课堂教学的管理，强化集体教研，针对每个年级不同学生的身体发育情况，制定切实可行的训练活动项目，最大化的提升学生身体素质。足球课方面，本学期除了学生基础足球技能的培养外，面对足球能力较强的学生，更加注重高难度足球技巧和足球战术的训练，为选拔足球人才铺好路。

2.校体队方面。主要组队训练参赛项目分工：胡凯负责男足，乒乓球。刘书忠负责女足，协助男足梯队训练。负责男篮、田径、女足助理教练。孙波排球助理教练。现在学校各种体育队发展逐步进入正轨，综合实力也在全县属于中上游，本学期将继续加大各体育队的训练力度，制定科学的训练方案，力争在各级各类比赛中取得优异成绩。

五、严格管理，提高服务质量，切实做好后勤保障工作

1.学期初，做好学生教材发放、学生作业，教师教本、参考资料配备工作，做到发放及时，数量准确；做好其他教学必备物资采购及发放工作，为教学工作提供物资保证。

2.组织学习宣传各种固定资产管理制度，使师生人人心中有制度、守制度，严格按照制度办事。明确责任，提高责任意识。

3.协助班主任组织学生学习《班级物资管理制度》培养学生热爱集体，爱护公物，勤俭节约的好习惯，好品质，保证班级物资物尽其用。

4.加强食堂和食品管理、落实安全责任，科学合理安排伙食，把饮食卫生放在食堂工作首位。认真贯彻《食品卫生法》，严格把好食品原材料进货渠道，定期对食堂工作人员进行卫生知识培训，加强平时卫生检查，确保师生饮食卫生安全。

六、加强学校信息化建设，让其更好地为教育教学服务

1.继续严格管理学生学籍系统，包括学籍信息的修改、以及学籍业务办理。

2.指导教师进行新设备的熟悉和应用，帮助教师利用新设备进行讲课和录像，完成教学任务。

3.学校活动录像更有规则，实现录像资料永久保存。做到有料可查。备案资料井然有序。加强上传视频的处理与制作。

4.继续做好教师培训技术支持工作。

5.学生综合素质评价工作更加井然有序，能够及时反映学生在校表现。

6.继续帮助教师录制“一师一优课 一课一名师”活动录像，为教师们提供必要的技术支持。

七、疫情防控常态化，保障师生生命安全

按照“常态化复学、常态化防控”原则,本着对师生生命安全和身心健康极端负责的态度，慎重如始抓紧抓实抓细常态化防控措施,建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序。普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识。

1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控常态化工作领导小组，把各项工作细化分解到各部门。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。

2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施。

3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动；不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。

4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。

5.依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。

 

有梦想，才更有前行的力量。

    不忘初心，牢记使命，让我们只争朝夕谋发展，不负韶华砥砺前行，携手同行。我们安安静静读书、安安静静教学、办安安静静的学校，我们共同打造美丽、幸福、和谐的马桥实验学校。