马桥镇北营小学2022-2023第二学期 教学工作总结

马桥镇北营小学2022-2023第二学期

教学工作总结

半年来在中心校领导的带领下，在全体师生的共同努力下，本学期各项工作做到了有条不紊、稳中求进。

一、规范教学常规管理，提高教学质量。

加强学校常规制度的执行力度，以规范改进教师的教学行为和学生的学习，推动我校教育教学工作的进一步发展。我校对班级管理、教师的备课、上课、听课、作业批改、课外辅导、业务学习等做了明确的要求，教导处通过随机抽查和月查的形式对教学业务进行常规检查，及时发现教学中存在的问题，提出整改的措施，并将检查结果纳入考核档案。

二、深入践行“桓台县五环节课堂教学模式”

对于如何更好地落实教育局提出的《桓台县五环节课堂教学模式》，开学初我校制定并下发了《听课周活动方案》，活动持续两周。此次活动以教导处牵头，教研组长具体实施，校长、学校中层、全体教师参与了听课、评课活动。教导处针对每一节课积极组织教师进行课下研讨、查找问题、弥补不足，打造课堂规范高效。

三、多措施切实抓好校本教研工作

开学初，学校建立和完善了校本教研培训制度，认真制定校本教研实施方案。学校成立了语文、数学、道法、英语四个教研组。周三、周四下午第一节课组织教研活动，雷打不动。教研活动由教研组长根据学期初制定的方案有计划的进行新课标学习，狠抓集体备课，规范集体备课程序和要求，同时对上课中出现的问题群策群力，及时研讨，从而做到切实提高集体备课的实效性。

四、以活动为抓手，提高教育教学质量。

1.          本学期初学校组织听课周活动。多数教师积极好学、认真钻研，参与听评课活动次数多，对教材的解读能力、课堂执教能力不断提升。活动分老教师示范课、新教师达标课两部分。

2.          以桓台县创客比赛为契机，3月5日我校组织学生参加了县少儿编程、扑克牌打塔、纸飞机掷远等参赛项目，共计10人次，取得了优异的成绩。

3.          继续做好“青蓝工程”师徒结对活动。去年10月份签订师徒结对协议，活动持续一学年，进一步强化师徒责任，挖掘师徒结对的内涵，增加师徒结对工作的实效性，在活动中提高自身的业务水平。

4.          组织形式多样的校本培训。为让广大的班主任老师，特别是年轻的班主任能更好地开展工作，把教育当成自己的一种幸福与责任，学校于3月13日下午在大会议室开展本学期第一次班主任培训。

5.          3月份组织年轻教师参加了NOC指导教师培训，共8名教师取得了合格证书。为今年全国的NOC活动奠定了理论基础。

6.          为了规范教学行为，根据教学常规检查要求，3月24日教导处从教师的备课、作业批改、听课、业务学习进行业务检查、并及时反馈，提出切实的整改措施，进一步改变了教师“重结果，轻过程”，“重教学成绩，轻教法”的教学观念。

7.          加强学科教研活动。本学期各科教研活动以聚焦新课标为主，了解新旧课标的不同之处，新课标下怎样更好的开展学科教学进行了学习与研讨。4月份组织了教师新课标测评。

8.          加强师生写字习惯的培养，提升学校文化氛围。3月24日组织了师生书法比赛活动，并对优秀作品进行展评。同时评选出写字之星100余人，在一定程度上起到了相互促进、共同提高的目的。

9.          五月份组织三至五年级学生语文、数学、英语三科的思维导图展。

10.    5月4日组织全校口算比赛，全校评出100名口算小达人，一定程度上提高了学生的口算水平。

11.    5月22日份组织四年级全体学生参加山东省义务教育质量检测抽测活动。