桓台县教育和体育局2025年度法治政府建设情况报告

2025年，桓台县教育和体育局坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平法治思想，全面贯彻落实党的二十大精神及各级法治政府建设决策部署，全县教体系统法治化水平和治理能力得到有效提升，现将有关情况总结如下：

一、党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责情况

（一）强化顶层设计与责任传导。局主要负责同志担任法治建设领导小组组长，将法治建设纳入年度工作总体布局，与业务工作同部署、同推进、同考核。定期研究部署法治建设重要事项，审定年度法治工作要点，确保各项部署落到实处。

（二）发挥学法用法示范引领作用。严格落实党组理论学习中心组集体学法制度，带头深入学习习近平法治思想及教育体育相关法律法规。坚持重大决策前必问法，督促落实合法性审查，确保决策于法有据。

（三）聚焦难点破解与常态落实。聚焦风险防控、校外培训执法等重难点工作，坚持靠前指挥、亲自协调、跟踪督办。严格落实“一岗双责”，督促班子成员将法治要求深度融入分管业务。严格落实领导干部年终述法制度，层层压实责任。

二、推进法治政府建设的主要举措和成效

（一）强化组织领导，压实法治建设主体责任  

切实加强对教育法治建设工作的统筹领导，动态调整并充实局法治建设工作领导小组，将法治建设纳入年度工作要点，局党组会议定期听取法治建设专题汇报，研究部署重要事项，协调解决突出问题，推动法治工作与业务工作同谋划、同部署、同落实、同检查。印发《2025年桓台县教育法治建设工作要点》，明确目标任务，细化责任分工，并将法治建设成效纳入学校年度考核，确保各项任务落地见效。  

（二）深化依法行政，提升教育治理效能  

一是健全依法决策机制。严格执行重大行政决策程序及“三重一大”集体决策制度，重大事项均提交局党组会议审议，并聘请法律顾问参与合法性审查。二是规范行政执法与文件管理。全面推行行政执法“三项制度”，加强执法公开，规范教育执法行为；加强规范性文件全周期管理，严格履行制定、备案与清理程序。三是优化法治化营商环境。依法依规开展审批监管，保障各类教育主体合法权益；严格按照“双随机、一公开”计划开展检查，结果公示率100%；涉企执法全面规范，实行检查备案与清单管理，压缩非必要检查，切实减轻企业负担。

（三）聚焦普法教育，筑牢校园法治根基  

严格落实《青少年法治教育大纲》，按照国家课程标准落实法治课程，开齐开足课程课时。利用国家安全教育日、“民法典宣传月”、国家宪法日、寒暑假前后等重要节点，组织开展了“以案普法”、教育法治建设特色品牌培育、“4·15”国家安全教育日宣传、民法典宣传、预防未成年人违法犯罪专题教育、第十届“学宪法 讲宪法”等系列活动。开展秋季开学“法治第一课”主题教育活动，聚焦预防未成年人犯罪、防欺凌、防诈骗等重点内容，覆盖师生3.3万余人。联合公检法司等部门开展“百校百场”青少年法治巡回宣讲93场，推行“点单+配送”精准普法模式，覆盖师生5万余人次。

（四）推进依法治校，构建和谐育人环境  

一是完善学校章程建设。下发《桓台县教育和体育局关于进一步规范和加强学校章程建设的通知》，指导全县义务段学校完成章程修订与核准工作，推动章程在学校治理中的核心地位落实落地。二是加强法治副校长的配备和管理。要求法治副校长每学期到校开展履职活动不少于2次，并实行年度考核评价制度。目前，我县39所中小学（幼儿园）法治副校长配备率达100%。

三、推进法治政府建设存在的不足和原因

当前，我局法治政府建设工作仍存在以下薄弱环节。一是部分学校在依法治校机制、制度执行、资源保障等方面存在短板，学校之间法治建设水平存在差距。二是系统内具备法律专业背景、精通教育政策法规的专门人才较为缺乏，执法人员面对新业态、新问题时，法律适用和执法实践能力有待提高。三是宣传教育形式仍偏于传统，利用新媒体、沉浸式体验等创新手段不足，吸引力、感染力和实效性有待提升。

主要原因在于：一是工作统筹与考核机制不够完善，部分学校法治建设主体责任意识不强；二是系统性、常态化的法治能力培养机制尚不健全，差异化、实战化培训不足；三是法治教育创新载体供给不足，缺乏体系化的互动式教育资源。

四、2026年推进法治政府建设的主要计划安排

 （一）强化统筹，促进法治建设均衡发展。健全依法治校考核评价与督导机制，推动资源与指导向薄弱学校倾斜。强化各学校主要负责人法治建设第一责任人职责，扭转“重业务、轻法治”倾向，全面提升教体系统法治建设水平。

（二）夯实基础，加强法治专业队伍建设。加大法治人才引进与培养力度，分层开展执法人员专题培训。围绕教育新业态、监管新问题，强化案例研讨与实战演练，切实提升法律政策运用与执法办案能力。

（三）创新驱动，提升法治宣传教育实效。一是实施分层分类精准普法，针对不同年龄、学段青少年制定差异化普法方案。二是创新运用短视频、动漫、情景剧等新媒体形式，整合线上线下资源，强化部门联动，丰富普法宣传途径。三是健全激励机制，树立普法工作先进典型，激发法治教育内生动力，营造浓厚法治氛围。