尊敬的盛夏委员：

您提出的“关于促进学生体质健康教育、加大体育课时的建议”提案收悉，现答复如下：

增强学生体质、促进学生健康发展是事关国家、民族前途命运的重大问题，也是基础教育高质量发展至关重要的问题。近年来，桓台县教育和体育局采取了一系列措施推进学生体质健康教育工作。

一、全面加强新时代学校体育工作

2023年县教育体育局以桓政办字〔2023〕1号文件印发《全面加强和改进新时代学校体育工作重点任务及分工方案》。持续加强学校体育课程刚性管理，逐步增加体育课时，要求各学校严格执行小学段一、二年级每周4节体育课，三、四、五年级每周3节体育课；初中段每周3节体育课；高中段每周2节体育课。在没有体育课的当天，各中小学校在下午课后组织学生进行开展阳光体育活动，保证学生每天校内1个小时体育锻炼时间，促进学生养成终身锻炼的习惯。全县各中小学校在上午和下午第二节课后组织学生集体做眼保健操。

2023年桓台县参加山东省中小学阳光体育大课间展评活动，桓台县实验中学获初中组一等奖、桓台县城南学校获初中组二等奖。参加2023年淄博市中小学优秀学生体育社团评选活动，桓台县第二小学“悦·美”足球俱乐部、桓台一中附属学校快乐足球社团、飞扬轮滑球社团、桓台县实验学校梦之篮社团、魅力篮球社团、桓台县红莲湖学校旋风轮滑社团6个社团获评淄博市中小学优秀学生体育社团。

二、逐步完善体育课程和项目“超市

积极探索“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式，推进小学、初中、高中体育分项教学改革，帮助学生熟练掌握1～2项运动技能，逐步完善体育课程和项目“超市，以满足学生多样化个性化需求。2023年5-11月份全县各学校结合儿童的年龄特点、生理特点组织开展了一系列的奔跑吧·少年儿童青少年健身活动39项，45805人次参加。各学校积极开展丰富多彩校内、课外体育活动和比赛有效提升了学生的体质健康水平。深化教体一体化发展，发挥“教体合一”的优势，加强体育传统特色项目学校建设，实施“一校一品”、“一校多品”工程，2023年我县23所学校申报的体育传统特色项目学校共计35个项目。

三、积极有序开放学校体育场地

作为民生实事工程，县教育体育局高度重视。为了促进学校体育设施有组织、有秩序的向社会开放，2021年3月召开了专项会议，制定了《学校体育设施向社会开放实施方案》，规定了学校开放的设施包括：田径场、篮球场、足球场、乒乓球台、单双杠等联合器械等；规定了开放对象为社区居民、学生和其他相关人员，同时对开放的具体时间和要求作出了相应要求和规定。学校指定专人负责，加强与所属辖区派出所、社区居委会工作联系，与健身人员签订了开放协议。通过学校、社区的共同努力，扎实做好学校体育场地向社会开放工作。

四、稳妥推进中小学生游泳进课堂

县教育体育局于3月11日组织召开了桓台县2024年中小学生游泳进课堂普及工作推进会，并下发《桓台县2024年中小学生游泳进课堂普及工作实施方案》。桓台县2024年中小学生“游泳进课堂”活动于3月21日在城南游泳馆正式启动，全年预计培训6200余人次。

下一步，县教育体育局将督促各中小学结合实际持续加强学生体质健康工作，逐步增加体育课时，持续提升中小学生的体质健康水平。

一是持续加强学校体育课程刚性管理，严格执行小学段一、二年级每周4节体育课，三、四、五年级每周3节体育课；初中段每周3节体育课；高中段每周2节体育课。严格落实中小学生大课间体育活动及每天体育锻炼1小时制度。

二是探索建立健全学校早操、大课间、体育社团活动一体化推进机制，推动形成家校社联动，借助社会资源，进一步丰富学校体育社团活动，保证学生每天校内1个小时体育锻炼时间，促进学生养成终身锻炼的习惯。

三是继续推进学校体育运动场地对外开放工作，免费为学校附近的学生和居民提供体育锻炼和健身的场地。