尊敬的成娟委员：

您提出的关于设立中小学心理健康工作站的提案收悉，现答复如下：

青少年时期是身心发展的关键阶段，心理健康对其成长成才起着至关重要的作用。随着社会节奏加快、学习压力增大，青少年心理健康问题逐渐凸显，构建全方位、多层次的心理健康服务体系迫在眉睫。县教育体育局采取了一系列措施推进设立中小学心理健康工作站相关工作。

一、心理健康服务站点全覆盖

全县所有中小学校均已建立心理健康咨询室，并常态化地向学生开放，学校心理健康的相关信息每学期都会进行公开公示。根据《淄博市区（县）级学生心理健康发展服务中心建设标准（2022年）》的要求，2022年桓台县学生心理健康发展服务中心在桓台二中挂牌；2024年1月6日桓台县青少年心理健康服务中心在桓台县妇幼保健院揭牌成立；2025年3月19日，山东省“守护成长”学生心理健康服务站分别为县级服务站点（桓台县教育和体育局）和学校站点（桓台二中）授牌。预计今年下半年，“守护成长”将在各乡镇建立站点。

二、常态化开展心理健康筛查

根据市局统筹工作安排，我县每年定期开展两次针对全县三年级至高三年级学生的心理筛查，而其他年级的学生则接受日常的动态心理管理。每次心理测评前，都会举行测评工作培训会，对所有学校心理健康测评人员进行培训。学校心理健康教师通过平台系统的日常使用，实时标注学生日常表现，云数据全程记录管理，记录学生心理健康变化，科学精准地动态掌握孩子的心理健康状况，实现全县所有学生一生一档。2024年秋季筛查过程中，通过各校和测评公司的共同努力，实现了学生档案从小学到高中全过程的一致性和连贯性。2025年春季测评共覆盖全县学生5万余人，覆盖率超过99%。同时，我们根据测评结果，要求学校对所有预警学生情况单独告知家长，对重点学生积极开展家校沟通，必要的协助家长联系医疗机构进行转介诊断治疗。

三、开展“家、校、社、医”四方合作

积极协助医疗卫生机构与学校签订结对共建协议，畅通学校与精神卫生机构之间心理危机转介“绿色通道”，同时做好家庭与社区的联合，积极开展心理健康有关的家庭教育，开展全环境立德树人心理健康宣讲活动，传播心理健康教育知识，四方联合共同助力学生健康快乐成长。2024年1月6日，在桓台县妇幼保健医院召开桓台县青少年心理健康发展项目启动会和项目管理培训会议，确定桓台一中等8所学校为国家青少年心理健康发展项目试点学校，桓台县实验学校为项目科研学校。10月12日，在桓台一中附属学校举行“家校医社心理健康教育结对共建签约仪式”，由淄博市精神卫生中心、淄博市中小学心理健康研究会、桓台县妇幼保健院、桓台县少海街道紫悦城社区居民委员会和桓台一中附属学校“家校医社”四方携手，共同关注青少年心理健康，构建一个全方位、多层次、立体化的心理健康教育网络，为心理健康教育工作注入新的活力，聚力打造规范化、常态化、特色化“家校医社”协同创新品牌，共同开启学生心理健康教育的新篇章。12月12日，在桓台县人民医院召开桓台县“医教融合 守护学生心理健康行动”暨中学生心理健康培训会议，现场与5所中小学校签约并邀请山东省精神卫生中心殷爱华教授为300余名教师做现场培训。2025年3月11日，淄博市心理健康教育宣讲活动在桓台县城南学校举行，200余名师生共同参与。春季开学期间，各学校根据不同年级学生的心理特点和需求，有针对性地安排学生心理健康教育活动，如桓台一中附属学校、桓台县世纪中学等，针对低年级学生开展绘画+故事、心灵游园会、手抄报等形式，高年级开展心理剧、心理手势舞、誓师大会+团体心理拓展活动。3月底，与县卫生健康局联合出台《桓台县“中学生心理危机预防与干预”实施方案》，为重点学生畅通转介渠道。

下一步，桓台县教育和体育局将继续加大学校心理健康教育工作力度，联合多方力量，共同为学生的健康快乐成长保驾护航。

感谢您长期以来对教育工作的关心支持，希望您今后更加关注支持教育事业发展！