桓台县教育和体育局2024年政府信息公开工作年度报告

本年度报告中所列数据的统计期限自2024年1月1日起，至2024年12月31日止。如对报告内容有疑问，请与桓台县教育和体育局联系（地址：桓台县建设街3316号；邮编：256400；电话：0533-8263314；邮箱：htjtjbgs@zb.shandong.cn）。

一、总体情况

2024年，桓台县教育和体育局全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持围绕中心，服务大局，践行以人民为中心的发展思想，按照“应公开尽公开”的基本要求，扎实做好主动公开、政策解读回应、依申请公开、监督保障等工作，信息公开“含金量”不断提高，群众满意度、获得感明显提升。

（一）主动公开方面

桓台县教育和体育局信息公开情况。2024年，桓台县教育和体育局建立规范的政务公开工作制度，严格按照《桓台县教育和体育局2024年政务公开工作实施方案》的规定流程做好信息公开工作。全年通过政府信息公开专栏公开信息共计1743条，公开内容涵盖机构职能、政府会议、部门文件、政策解读、常务会议议题解读、规划计划、重要部署执行公开、建议提案办理、财政信息、教育信息、“双随机、一公开”、行政执法信息、公共文化服务、优化服务、业务工作、人事信息、政府公开组织管理、政府信息主动公开基本目录、重点领域标准化公开目录、公共企事业信息公开、信息公开制度、信息公开指南等各方面。

 

中小学信息公开开展情况。今年，县教育体育局根据省、市、县各级部门要求，严格执行《教育部关于推进中小学信息公开的若干意见》《2024年山东省公共企事业单位信息公开第三方评估工作实施方案》，深入推进教育领域信息公开常态化、规范化、制度化水平，以有力有效的信息公开，助力学校监督管理的强化和服务水平的提升。根据《桓台县义务教育领域基层政务公开标准目录》，组织全县36所中小学及1所中等职业学校在县政府网站更新“教育领域”专栏，重点主动公开了下列信息：

1.学校概况，包括基本简介、领导信息、机构设置、规章制度等；

2.规划统计，包括规划计划、统计数据等；

3.财务信息，包括预决算信息、采购信息、收费信息等；

4.招生录取，包括招生信息、录取信息等；

5.教育教学，包括教学信息、教材教辅、教研信息等；

6.教师管理，包括教师招聘、评先树优等；

7.学生管理，包括学生资助、评先树优等；

8.体育美育，包括体育评价、美育评价等；

9.校园安全，包括安全制度、应急预案等；

10.信息公开咨询指南。

 

（二）依申请公开方面

2024年全年共收到公民、法人和其他组织通过各种形式提出的信息公开申请1件，同比增长0%，申请内容涉及教师招聘，已依法依规予以办理，较好地保证了群众获取政府信息的权利。

（三）政府信息管理方面

一是动态更新政府信息主动公开目录。根据明确各科室、学校全年重点工作和责任分工，制定《桓台县教育和体育局2024年信息主动公开基本目录》和《桓台县义务教育领域基层政务公开标准目录》。

二是做好信息安全及保密审查。建立政府信息公开保密审查制度，坚持“先审查后公开”和“谁提供、谁审核、谁负责”的原则，对需公开发布的信息要严格把关，切实做到“涉密信息不上网、上网信息不涉密”。

三是强化信息全生命周期管理。为确保政府信息的准确性和时效性，桓台县教育和体育局从信息的收集、整理、审核、发布到归档，每一个环节都有明确的规定和责任主体。同时，加强了对信息的动态管理，及时更新已发布的信息，确保群众获取到的都是最新、最准确的信息。

四是加强信息员队伍建设。为提高政府信息公开工作的专业化水平，桓台县教育和体育局重视信息员队伍的建设和管理，定期组织培训和学习活动，提高信息员的业务能力和综合素质。同时，对各学校政务公开工作人员的工作进行定期评估和奖惩，激发工作人员的工作积极性和责任心。

（四）政府信息公开平台建设

一是强化政府网站政务公开主阵地建设。为充分发挥政府网站的第一平台作用，根据各级政务公开优化提升指标体系，我局对公开事项进一步查漏补缺，对本单位栏目进行了优化与完善，进一步规范信息发布内容，提高信息发布质量，栏目设置更加规范、全面、充实。

二是规范政务新媒体矩阵建设与管理。“桓台教育”微信公众号全年发布信息395条，内容涵盖政策宣传、政策解读、学生活动、优秀师生事迹展播、教育教学活动、群众体育活动等教育体育各个方面，平均阅读量1608，教师、家长关注度高，关注总人数突破4.2万人，是全县人民群众了解孩子和教育动态的重要窗口。围绕“桓台教育”公众号加强矩阵建设，对纳入备案管理的42个学校微信公众号进行全面梳理，积极传播正能量，进一步提升教育信息的传播力和服务力。

三是搭建线下交流互动平台。走进校园看成效，干群联心话发展，2024年，县教育体育局不断丰富政务公开渠道、创新校务公开方式，充分利用学校工会、校务委员会、全体职工大会、公开栏、宣传栏、家长委员会、家长开放日等形式，将政务信息和教育教学情况推送至家长、学生手中，有效搭建起社会公众了解政府教育的互动平台。

四是举办教育品质扩优提质集中展示现场观摩会。为进一步推动教育高质量发展，展示教育品质扩优提质行动成果，12月10日至12日，桓台县2024年度教育品质扩优提质集中展示现场观摩会在城南学校举行。此次观摩会邀请了部分县人大代表、县政协委员以及家长代表担任评委，旨在让更多社会各界人士深入了解教育、走进教育并支持教育事业。在观摩会上，经过前期严格选拔和审核，共有93个教学项目脱颖而出，这些项目分为七个组别进行现场展示，展示内容涵盖校园建设、课程设置、教学方法、评价方式等各个方面，全方位、多角度地呈现了学校教育教学各项工作的开展情况。此次集中展示活动，为各学校之间搭建了一个相互学习、交流互鉴的良好平台，各学校在观摩过程中，相互汲取经验，共同探讨教育教学中的问题与解决方案，形成了良好的交流氛围。

 

（五）监督保障方面

一是健全工作机制。制定年度实施方案，明确政府信息公开工作原则、年度任务和工作要求。形成《桓台县教育和体育局政务公开工作任务台账》，明确公开内容、时限、责任科室等要素，做好任务分解，确保责任落实到位。

二是强化考核监督。坚持提高站位，要求各科室、各学校把政务公开作为一项日常性工作，严格按照“随生成随公开”原则及时公开信息，采取科室内部自查、领导小组抽查等方式增强机关干部做好政务公开工作的自觉性，督促学校以官方网站、微信公众号等为依托，进一步丰富信息公开渠道，做好校务公开。

三是抓好队伍培训。积极参加市、县政府组织的信息公开工作会议和业务培训，精心组织教育领域政府信息公开专题培训。局机关、学校通过集中培训和个人自学相结合的方式，提高教体系统广大师生干部对政府信息公开工作的认识水平和工作能力。

二、主动公开政府信息情况

第二十条第（一）项
信息内容	本年制发件数	本年废止件数	现行有效件数
规章	0	0	0
行政规范性文件	0	0	0
第二十条第（五）项
信息内容	本年处理决定数量
行政许可	0
第二十条第（六）项
信息内容	本年处理决定数量
行政处罚	0
行政强制	0
第二十条第（八）项
信息内容	本年收费金额（单位：万元）
行政事业性收费	0

（本列数据的勾稽关系为：第一项加第二项之和，等于第三项加第四项之和）			申请人情况
			自然人	法人或其他组织					总计
				商业 企业	科研 机构	社会公益组织	法律服务机构	其他
一、本年新收政府信息公开申请数量			1	0	0	0	0	0	1
二、上年结转政府信息公开申请数量			0	0	0	0	0	0	0
三 、 本年度办理结果	（一）予以公开		1	0	0	0	0	0	1
	（二）部分公开（区分处理的，只计这一情形，不计其他情形）		0	0	0	0	0	0	0
	（三）不予公开	1.属于国家秘密	0	0	0	0	0	0	0
		2.其他法律行政法规禁止公开	0	0	0	0	0	0	0
		3.危及“三安全一稳定”	0	0	0	0	0	0	0
		4.保护第三方合法权益	0	0	0	0	0	0	0
		5.属于三类内部事务信息	0	0	0	0	0	0	0
		6.属于四类过程性信息	0	0	0	0	0	0	0
		7.属于行政执法案卷	0	0	0	0	0	0	0
		8.属于行政查询事项	0	0	0	0	0	0	0
	（四）无法提供	1.本机关不掌握相关政府信息	0	0	0	0	0	0	0
		2.没有现成信息需要另行制作	0	0	0	0	0	0	0
		3.补正后申请内容仍不明确	0	0	0	0	0	0	0
	（五）不予处理	1.信访举报投诉类申请	0	0	0	0	0	0	0
		2.重复申请	0	0	0	0	0	0	0
		3.要求提供公开出版物	0	0	0	0	0	0	0
		4.无正当理由大量反复申请	0	0	0	0	0	0	0
		5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息	0	0	0	0	0	0	0
	（六）其他处理	1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请	0	0	0	0	0	0	0
		2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请	0	0	0	0	0	0	0
		3.其他	0	0	0	0	0	0	0
	（七）总计		1	0	0	0	0	0	1
四、结转下年度继续办理			0	0	0	0	0	0	0

三、收到和处理政府信息公开申请情况

四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况

行政复议					行政诉讼
结果维持	结果 纠正	其他 结果	尚未 审结	总计	未经复议直接起诉					复议后起诉
					结果 维持	结果 纠正	其他 结果	尚未 审结	总计	结果 维持	结果 纠正	其他 结果	尚未 审结	总计
0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

五、存在的主要问题及改进情况

（一）存在问题

一是工作机制不健全，各科室责任未落实到位。

二是中小学信息公开工作相对滞后，工作人员业务能力有待进一步提高。

三是监督考核不到位，各中小学做好校务公开工作的自觉性较低。

（二）改进措施

一是完善制度，规范工作。我局将根据《中华人民共和国政府信息公开条例》《教育部关于推进中小学信息公开工作的意见》意见》，优化桓台县教体系统信息公开工作的实施细则，科学界定各中小学在实施信息公开工作过程中各自应负的职责，统筹推进本学校信息公开工作。

二是加强领导，分类指导。针对中小学信息公开工作形成规范的校务公开制度及流程，指导学校将信息公开与日常教育教学有机结合起来，做好推进学前教育发展、义务教育均衡发展、加强义务教育教师队伍建设、减轻中小学生课业负担等社会普遍关注的信息的公开，进一步规范中小学信息公开的范围、内容和程序。

三是主动公开，严抓落实。各中小学把政务公开作为一项日常性工作，严格按照“随生成随公开”原则及时公开信息，采取学校内部自查、局领导小组抽查等方式增强各中小学做好信息公开工作的自觉性，深化校务公开，严接受群众监督，确保信息公开各项工作落到实处。

六、其他需要报告的事项

1.2024年我局无收取信息处理费的情况。

2.在政务公开平台建设方面的创新实践情况：积极搭建线下交流互动平台。为进一步推动教育高质量发展，展示教育品质扩优提质行动成果，12月10日至12日，桓台县2024年度教育品质扩优提质集中展示现场观摩会在城南学校举行。此次观摩会邀请了部分县人大代表、县政协委员以及家长代表担任评委，旨在让更多社会各界人士深入了解教育、走进教育并支持教育事业。在观摩会上，经过前期严格选拔和审核，共有93个教学项目脱颖而出，这些项目分为七个组别进行现场展示。展示内容涵盖校园建设、课程设置、教学方法、评价方式等各个方面，全方位、多角度地呈现了学校教育教学各项工作的开展情况。此次集中展示活动，为各学校之间搭建了一个相互学习、交流互鉴的良好平台。各学校在观摩过程中，相互汲取经验，共同探讨教育教学中的问题与解决方案，形成了良好的交流氛围。

3.《2024年淄博市政务公开工作方案》落实情况：围绕上级年度政务公开工作要点，结合单位实际和教育体育工作现状，大力推进政务公开平台建设，制定了本单位政务公开工作实施方案和培训计划，着力推进我局政务公开制度化规范化，及时发布和更新信息，做到了按时、规范、全面公开。

4.人大代表建议和政协委员提案办理结果公开情况：积极做好办理复文公开工作，对可以公开的复文及时在网站进行公开，主动接受群众监督，回应社会关切。2024年共承办建议提案55件，其中人大代表建议5件、政协委员提案50件，所有答复意见全文均在县政府网站“建议提案办理”栏目公开。