祝延忠委员：

您提出的关于推动教育系统普法的建议提案收悉，现答复如下：

青少年是国家的未来和希望，他们的自身素质特别是法律素质如何，直接影响着我国推行依法治国，建设社会主义法治国家的进程。“七五”普法以来，聚焦青少年这一重点法治教育宣传群体，以按需普法、深挖亮点、创新形式为原则，全面推动青少年法治教育制度化、常态化，切实提升青少年普法实效。

一是高度重视对青少年的法治宣传教育。桓台县七五普法规划中明确提出要突出抓好青少年的法治宣传教育。深化法律进校园活

动，强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局，教育引导广大青少年从小掌握法律知识，树立法治意识，养成守法习惯。不断完善法治副校长制度，推动法治教育内容进学校进课堂，目前，全县各中小学校已全部配备法治副校长，并严格按照要求进学校开展法治宣传活动，为预防青少年违法犯罪发挥了积极作用。

二是加大青少年普法阵地建设。县司法局在县实验学校学生日常活动区域开辟场地，投资9万余元建设了法治文化园，园区内设主题雕塑、法治之窗、法治长廊、法治名言景石、法治知识牌和法治文化地雕，营造了良好的法治文化学习氛围。校园文化环境建设直接影响学生的思想意识发展，学生法治观念的提升离不开法治文化环境的熏陶，新建成的法治文化园内容切合学生实际，使学生在耳濡目染中增强法治观念，提高法治意识。县司法局将与实验学校建立法治教育长效机制，多渠道合作开展普法教育，真正把法治文化园建设成为学生健康成长的法律摇篮。

三是加强青少年法治教育工作队伍和工作机制建设。将普法讲师团、法治副校长、法律工作者、普法志愿者、执法单位成员纳入青少年普法教育体系，不断扩大法治教育工作队伍。针对青少年的自身特点，结合各自岗位特点着重向青少年开展《未成年人保护法》、《民法典》等相关法律法规的宣传，同时就青少年违法犯罪的成因及后果，网络及青少年的危害等相关问题进行法治讲座，同时将组织和开展法律知识竞赛活动，帮助中小学生学法、知法、懂法、守法，牢固树立法治观念。

四是丰富普法形式。在学校，青少年通过主题班会、升旗仪式、法治课堂、普法征文等形式进行学法，树立法治意识；在课堂外通司法行政开放日，走县公共法律服务中心，实地参观工作环境、办案流程，增强青少年尊法守法意识；在2020年疫情及暑假期间，县司法局开设“空中课堂”，邀请律师为全县中小学生录制视频，普及疫情防控知识和民法典相关法律法规，打造“线上普法大课堂”。

五是不断优化青少年成长的法治大环境。通过法治宣传周、法治宣传月以及重大的节点在进行法治宣传的同时，有针对性的向青少年普法教育倾斜，以创新媒体宣传为载体，多种内容、多种形式的开展法治宣传教育。同时县司法局在人流量多、利用率高的老公园的建设基础上进行提升改造，建成全县法治文化主题公园。并在法治公园内设立青少年法治宣传专栏。在新时代文明实践中心建设宪法主题公园，供广大青少年学习法律知识，增强学生遵纪守法和依法维权的意识，促进教风、学风和校风的健康发展。

桓台县司法局

2020 年7月25日