作品简介：本系列作者将小孩可能遭遇的大小烦恼转化为动人的故事，以贴近儿童的语言，带领他们面对情绪上的挫折感。从生活中常见的困扰开始，包括对外表的自卑、和朋友吵架等，渐渐扩展到亲子关系的讨论：当父母让孩子的期待落空，或是大人吵架、离婚时，孩子该怎么办。就像每个家庭必备的医疗保健箱，《我的小小忧伤》系列图书，共8册，是孩子的情绪保健读本，细心看护他们在成长过程中，遇到的小小忧伤。主题包括：自我发展、同伴关系、亲子关系、生命议题等。

孩子常常被认为是天真无邪、无忧无虑的。其实大人常常忽略了，孩子的内心中有时也会充满着各种负面情绪——无奈、挫折、沮丧、不安、气愤，甚至痛苦。孩子心中的忧虑实实在在的存在，和孩子的年龄无关，也不能用成人的价值观来衡量。正如鲁迅所说，一个孩子失去玩具后的哭泣，和金融家破产后的哭泣是一样的。

孩子的忧虑大人有时能体会到，有时却体会不到；有时孩子愿意给父母说，有时哪怕是对父母却也不愿意倾述。大人们有没有觉察到，我们有时很难抵达孩子的内心世界，哪怕是最温柔的语言交流。

借助童书吧——童书或许能成为我们大人划向童心世界的一叶扁舟。

这套名为“我的小小忧伤”的图画书，直面孩子在生活中遭遇的许多问题，面临的许多困惑，以讲故事的方式抚平孩子的小小忧伤。例如，父母离异、宠物死亡、缺少朋友、被同学嘲笑、家人生病。

阅读不能解决孩子生活中的任何问题。它不会让父母重归于好，也不能让小狗起死回生，更不能让妈妈摆脱病魔。可是，阅读能增强孩子内心的力量，让孩子不会沉溺在自己的忧伤中，借助阅读走出焦虑和忧伤。

童书对孩子心灵的引导作用是显而易见的，因为孩子要比成人更容易进入书中。不论是童话故事还是生活故事，作为小读者的孩子，都喜欢把自己投射在角色上，仿佛自己就是书中的某一个角色，和他们一起感受喜怒哀乐，也从角色身上学习处理情绪和矛盾的方法。

并不是所有的童书都能解决孩子内心的冲突，还要看这个故事讲得是否让孩子感兴趣，讲得是否让孩子听得懂，讲得是否让孩子能领会。这是优秀儿童文学应该具备的基本特征，却并不容易做到。

“我的小小忧伤”正是这样的优秀童书。在《我有两个家》中，详细叙述了“我”经历爸爸妈妈离婚的过程。从爸爸搬出家，到爸爸组成新家庭，都是以“我”的眼光观察到的成人世界。孩子没有埋怨，只是默默地拉着自己的红色旅行箱穿梭于两个家之间。在这个高离婚率的时代，孩子有时并不太介意爸爸妈妈的分手，他们在意的是爸爸妈妈分手后还爱我吗？书的结尾，爸爸和妈妈都给“我”他们小时候最喜欢的玩具，向孩子表明了爱，孩子的内心也就有了爱的安全感。该系列的其他几本书也像《我有两个家》一样，不回避孩子的生活难题，在故事开始就把孩子推到困难面前，以“我”的第一人称直接表达最真切的感受。书中提供的解决办法并不巧妙、也不戏剧化，但却是大多数孩子都需要掌握的办法——让自己去适应变化的一切。

“图书治疗”在国外运用于孩子的临床治疗中，不少的儿童医院也都开辟有专门的“图书治疗室”，通过给孩子讲故事或让孩子讲故事，达到治疗心理疾患的作用。我无法肯定图书治疗的具体效果，也不想用弗洛伊德、荣格的理论来进行深奥的理论阐释。但是，阅读有时就是“良药”，并能像药一样发挥效用，至少可以让孩子从书中宣泄自己的负面情绪。例如，孩子在看书时的哭泣或欢笑，都是他们心灵的安慰剂。

试一试，用图书抚平孩子小小的，其实也是大大的忧伤。（王林）