日前，第二届“山东省基础教育教学成果奖”揭晓，桓台一中教师耿文超主持的成果“高中语文研究性阅读实验研究”获省级特等奖，教师崔佃金主持的成果“高中数学教学策略的研究与实践”获省级二等奖，获奖层次和数量居全市和全省前列。其中，耿文超主持的成果将代表山东省参加第二届“国家基础教育教学成果奖”的评选。

“基础教育教学成果奖”是基础教育领域内由政府设立的最高级别的业务类奖励。该成果评选每四年评选一次，本次评选是第二届。评选内容包括课程、教学、评价、资源建设等基础教育教学改革与实践探索多方面的重要成果。评选范围涉及各级教育行政部门、高等院校基础教育研究机构、各级科研机构、学术团体、学校及其他社会组织，还包括教师及其他个人等。       

近年来，学校高度重视教育教学成果的培育工作，专门成立了“桓台一中首届学术委员会”，负责引领和指导学校教育教学方面的学术研究、教学改革、学术评估和骨干师资培养等工作，仅在2017年度，学校就有4项省级课题正式结题，3项市级课题正式立项，确立了30项校本微课题。                                 （岳可华  周亚楠）